现在分词课件课件.ppt
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1、朗读下列词组或句子,判断划线部分做什么句子朗读下列词组或句子,判断划线部分做什么句子成分?做该成分的是什么词?成分?做该成分的是什么词?1)coming week 2)The girl standing there is my sister.3)The news is shocking.4)Soon they could see the steam rising from the wet clothes.5)Working hard,you will succeed.定语定语定语定语表语表语宾语补足语宾语补足语状语状语单个分词作定语时,通常放在所修饰的名单个分词作定语时,通常放在所修饰的名词之
2、词之_。表示现在分词的动作。表示现在分词的动作_进行,进行,分词和所修饰的名词是逻辑上的分词和所修饰的名词是逻辑上的_关系。关系。a sleeping babya dancing girl正在正在前前1 现在分词作定语:现在分词作定语:主动主动=A baby who is sleeping=A girl who is dancing现在分词作定语时,一般可转换为定语现在分词作定语时,一般可转换为定语从句。从句。The girl reading there is my sister.His brother,working as a doctor,lives in Beijing.分词短语作定语时
3、,放在所修饰的名分词短语作定语时,放在所修饰的名词之词之_。所修饰的名词是现在分词的。所修饰的名词是现在分词的_主语,分词和逻辑主语之间是主语,分词和逻辑主语之间是_关系。此时相当于一个关系。此时相当于一个_从句。从句。后后逻辑逻辑主动主动定语定语=The girl who is reading there is my sister.=His brother,who works as a doctor lives in Beijing.The girl reading there is my sister.His brother,working as a doctor,lives in Bei
4、jing.现在分词作定语,要注意现在分词所表示的现在分词作定语,要注意现在分词所表示的动作发生的时间。动作发生的时间。一般说来,主要有下列两一般说来,主要有下列两种情况:种情况:1)表示正在进行的动作(变为定语从句时)表示正在进行的动作(变为定语从句时要用进行时态)。例如:要用进行时态)。例如:Did you see the girl dancing with your brother.Did you see the girl who is dancing with your brother.The comrades working in the countryside will be bac
5、k tomorrow.The comrades who are working in the countryside will be back tomorrow.2)表示经常性、习惯性动作或现在(当时)表示经常性、习惯性动作或现在(当时)的状态(变为定语从句时多用一般现在时的状态(变为定语从句时多用一般现在时态或一般过去时态)。态或一般过去时态)。We lived in a room facing the south.We lived in a room which/that faced the south.The factory making these pens is a small on
6、e.The factory which/that makes these pens is a small one.1.在空中飞舞的树叶在空中飞舞的树叶2.一个行人一个行人3.一张笑脸一张笑脸4.中国是一个发展中国家。中国是一个发展中国家。_Translation:_a walking manfalling leavesChina is a developing country.a smiling face完成句子。完成句子。1.有人在校门口等你。有人在校门口等你。Theres someone _ _ you at the school gate.waiting for2.他们住在一间面向大街的
7、房子。他们住在一间面向大街的房子。They live in a house _ the street.facing句型转换。句型转换。2.The wallet which is lying on the ground is mine.Two days later I received a letter _.1.The people who are sitting beside us are all teachers.3.Two days later I received a letter which offered me the job.The people _are all teachers
8、.The wallet _ is mine.offering me the jobsitting beside uslying on the groundThe news is shocking.The book is very interesting.2.现在分词作表语。现在分词作表语。表示主语的某种表示主语的某种性质和特征性质和特征,相当于,相当于_词,通常修饰词,通常修饰_,译为,译为“_”。形容形容物物令人令人的的常作表语的现在分词有常作表语的现在分词有:surprising,astonishing,amazing,shocking,interesting,amusing,entert
9、aining,tiring,boring,disturbing,moving,touching,encouraging,inspiring,confusing,disappointing 等。等。I heard Tom singing in his room.宾宾宾补宾补主主谓谓3.现在分词作宾补。现在分词作宾补。_是现在分词的逻辑主语。分词和逻是现在分词的逻辑主语。分词和逻辑主语之间是辑主语之间是_关系,而且表示动作关系,而且表示动作_。它主要用于。它主要用于两类动词两类动词后。后。逻辑主语逻辑主语 宾语宾语主动主动正在进行正在进行1)I saw him crossing the stree
10、t.2)The teacher caught him cheating in the exam.3)I heard Tom singing in his room.4)Can you smell anything burning?5)I felt the house shaking.第一类动词:第一类动词:_动词动词(表示感觉和心理状表示感觉和心理状态的动词态的动词),常见的有,常见的有:记忆的方法:记忆的方法:V+sb.doing sth.e.g.see sb.doing sth.“看见某人正在做某事看见某人正在做某事”感官感官see,watch,look at,notice,observe
11、,find,catch;hear,listen to;smell;feel1)The boss had the workers working the whole night.2)You shouldnt keep your lights burning in the day.3)The stone was too heavy to move,so I left it lying on the ground.第二类动词:第二类动词:_动词动词(表示指使意义的表示指使意义的动词动词),常见的有,常见的有:使役使役记忆的方法:记忆的方法:V+sb.doing sth.e.g.have sb.doi
12、ng sth.“使使/让某人一直做某事让某人一直做某事”have,keep,leave,I saw a little girl _ in the street yesterday.Translation:crying You shouldnt keep them _.waiting1.1.昨天,我在街上看到一个小女孩在哭。昨天,我在街上看到一个小女孩在哭。2.2.你千万别让他们等。你千万别让他们等。4现在分词作状语。现在分词作状语。现在分词作状语时,可作时间、条件、结现在分词作状语时,可作时间、条件、结果、原因和伴随状语,表示正在进行的或果、原因和伴随状语,表示正在进行的或主动的动作。主动的动
13、作。注意注意:作时间、条件、原因、让步状语时一般作时间、条件、原因、让步状语时一般位于句首,位于句首,且与后面用逗号隔开,能转换且与后面用逗号隔开,能转换为一个相应的状语从句为一个相应的状语从句;而作结果、方式、而作结果、方式、伴随状语时一般位于句尾。伴随状语时一般位于句尾。分词作状语时,它的逻辑主语(即分词动作分词作状语时,它的逻辑主语(即分词动作的发出者)一般要与句中的主语保持一的发出者)一般要与句中的主语保持一致这个是重点致这个是重点,是考试和高考的常考点是考试和高考的常考点,大家必须记住大家必须记住)现在分词作状语)现在分词作状语,表时间。表时间。可以转化为一可以转化为一个由个由whe
14、n/while等引导的时间状语从句。等引导的时间状语从句。eg.Walking in the street,I saw him.=When/While I was walking in the street,I saw him.当我在街上走时,我看到他了当我在街上走时,我看到他了 当要表达正在进行的动作时我们可以在分当要表达正在进行的动作时我们可以在分词前面加上词前面加上whenwhile,那么上面的例句,那么上面的例句就可以改写为就可以改写为When/While walking in the street,I saw him.(其实有的时候也可以理(其实有的时候也可以理解为时间状语从句中的省
15、略但是,不是时解为时间状语从句中的省略但是,不是时时成立的)时成立的)现在分词作状语,表原因。可以转化为)现在分词作状语,表原因。可以转化为一个由一个由as,because等引导的原因状语从句。等引导的原因状语从句。e.g.Being ill,she stayed at home.=As she was ill,she stayed at home.3)现在分词作状语,表条件。可以转化为一)现在分词作状语,表条件。可以转化为一个由个由if/unless等引导的条件状语从句。等引导的条件状语从句。e.g.Working hard,you will succeed.=If you work har
16、d,you will succeed.)现在分词作状语,表让步。可以转化为一)现在分词作状语,表让步。可以转化为一个由个由though/although引导的让步状语从句引导的让步状语从句.e.g.Having failed many times,he didnt lose heart.=Though he had failed many times,he didnt lose heart.)现在分词作状语,表结果)现在分词作状语,表结果,可以转化为一个可以转化为一个并列句并列句 e.g.His friend died,leaving Tom a lot of money.=His frien
17、d died,and he left Tom a lot of money.)现在分词作状语,表方式。)现在分词作状语,表方式。e.g.Please answer the question using another way.)现在分词作状语,表伴随。可以转化为一)现在分词作状语,表伴随。可以转化为一个并列句个并列句 e.g.He sat there reading a newspaper.He sat there and he was reading a newspaper.注意:分词在句子中作状语,使用何种分词,注意:分词在句子中作状语,使用何种分词,要取决于分词与句子主语的关系:主谓关系
18、要取决于分词与句子主语的关系:主谓关系用现在分词,动宾或被动关系用过去分词。用现在分词,动宾或被动关系用过去分词。.现在分词(现在分词(The Present Participle)一一.现在分词构成现在分词构成:doing 二、现在分词的两个基本特点。二、现在分词的两个基本特点。在时间上表示动作正在进行。在时间上表示动作正在进行。例如:例如:a developing country.一个发展中的国一个发展中的国boiling water 沸水沸水the rising sun 冉冉升起的太阳。冉冉升起的太阳。1.(试比较:试比较:a developed country 一个发达国一个发达国家,
19、家,boiled water 开水,开水,the risen sun 升升起的太阳起的太阳)2.在语态上表示主动。在语态上表示主动。例如:例如:the ruling class 统治阶级统治阶级 the exploiting class 剥削阶级。剥削阶级。(试比较:(试比较:the ruled class 被统治阶级,被统治阶级,the exploited class 被剥削阶级)被剥削阶级)三、现在分词的语法功能三、现在分词的语法功能1)coming week 2)running water3)a sleeping child4)flying fish5)working people6)a
20、 running boy=A boy who is running 7)The girl standing there is my sister.现在分词作定语现在分词作定语 单个分词单个分词作定语时放在所修饰作定语时放在所修饰名词之前名词之前,而,而分分词短语词短语作定语时放在所修饰作定语时放在所修饰名词之后名词之后,并且被,并且被修饰的名词与现在分词之间在逻辑上存在着修饰的名词与现在分词之间在逻辑上存在着主主谓关系谓关系。现在分词作定语时,一般可转换为定现在分词作定语时,一般可转换为定语从句。语从句。现在分词作定语,要注意现在分词所表示的现在分词作定语,要注意现在分词所表示的动作发生的时间
21、。动作发生的时间。一般说来,主要有下列两一般说来,主要有下列两种情况:种情况:1)表示正在进行的动作(变为定语从句时)表示正在进行的动作(变为定语从句时要用进行时态)。例如:要用进行时态)。例如:Did you see the girl dancing with your brother Did you see the girl who is dancing with your brother.The comrades working in the countryside will be back tomorrow.The comrades who are working in the cou
22、ntryside will be back tomorrow.2)表示经常性、习惯性动作或现在(当时)表示经常性、习惯性动作或现在(当时)的状态(变为定语从句时多用一般现在时的状态(变为定语从句时多用一般现在时态或一般过去时态)。态或一般过去时态)。We lived in a room facing the south.We lived in a room which/that faced the south.The factory making these pens is a small one.The factory which/that makes these pens is a sma
23、ll one.其他情况一般不宜用现在分词短语作定语。其他情况一般不宜用现在分词短语作定语。下列句子中的定语从句都不宜换为分词短下列句子中的定语从句都不宜换为分词短语。如:语。如:1)The man who came this morning is his father.2)The students who have handed in their exercise-books can go home now.3)Is there anyone who can drive a car?注意:分词的完成式不可作定语注意:分词的完成式不可作定语 注意:在注意:在messagelettersignne
24、wsnotice等词后要用现在分词作定语,不用等词后要用现在分词作定语,不用过去分词,这是考试的易错点。过去分词,这是考试的易错点。注意:某些现在分词作定语时已不再表示注意:某些现在分词作定语时已不再表示动作,已经从分词变为了形容词词性动作,已经从分词变为了形容词词性eg.an interesting story an exciting match这些也可以属于现这些也可以属于现在分词作定语,但是不能转化为相应的定在分词作定语,但是不能转化为相应的定语从句,但是可以有三级变化(原级比语从句,但是可以有三级变化(原级比较级最高级)和被某些副词如较级最高级)和被某些副词如very修饰。修饰。2.现
25、在分词作表语现在分词作表语现在分词作表语表示主语的性质、特征。现在分词作表语表示主语的性质、特征。例:例:1)The story is interesting.2)The news is disappointing.常现在分词作表语,常见的有:常现在分词作表语,常见的有:exciting,interesting,disappointing,discouraging,encouraging,puzzling,missing,surprising,confusing,amusing.charming,astonishing,shocking,inviting等。这些现在分词几乎等。这些现在分词几乎
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