物体的受力分析课件课件.ppt

1、物体的受力分析物体的受力分析1PPT课件2PPT课件3PPT课件4PPT课件如何进行受力分析？。分析物体受力的一般步骤：分析物体受力的一般步骤：5PPT课件隔离隔离如何进行受力分析？注意点：注意点：6PPT课件 正确地对物体进行正确地对物体进行受力分析受力分析，作出物体的，作出物体的受力分析图受力分析图，是解决力学问题的，是解决力学问题的关键关键。对物体进行受力分析的基本方法是对物体进行受力分析的基本方法是隔离法隔离法和和整体法整体法，其，其主要步骤主要步骤如下：如下：（1 1）明确研究对象）明确研究对象（可以是质点、结点、（可以是质点、结点、物体、物体系）物体、物体系）,及其及其所处的运动状

2、态所处的运动状态（2 2）隔离物体：）隔离物体：将研究对象从其周围物将研究对象从其周围物体中隔离出来体中隔离出来7PPT课件（3 3）分析并找出）分析并找出研究对象所受研究对象所受的各种作用的各种作用 力，并正确画出受力示意图。力，并正确画出受力示意图。先重、弹、摩，先重、弹、摩，再是其他力。再是其他力。注意：有摩擦力一定存在弹力；有弹力不一定注意：有摩擦力一定存在弹力；有弹力不一定存在摩擦力。一个接触面上最多只可能有一个存在摩擦力。一个接触面上最多只可能有一个摩擦力。摩擦力。（4 4）检验：防止）检验：防止错力、错力、多力多力和和漏力漏力。8PPT课件题型分类与举例9PPT课件10PPT课件

3、小试牛刀小试牛刀 N NG G关于画力的示意图的规关于画力的示意图的规范的说明：范的说明：1 1、作用点：、作用点：质点质点2 2、箭头箭头与与符号符号同时存在同时存在3 3、图示、图示比例比例适当适当4 4、铅笔铅笔、尺规尺规作图作图11PPT课件G GN Nf fG GN N12PPT课件F FG GN Nf fF F13PPT课件v vG GN Nf fF Fv vG GN Nf fF F14PPT课件15PPT课件匀速下滑匀速下滑F FG Gf fF FN N 静止静止静止静止匀速下滑匀速下滑v vF FG Gf fF FN N16PPT课件17PPT课件G GN N物体沿光滑斜面下滑

4、物体沿光滑斜面下滑？f fV VV V18PPT课件GNf（2 2）物体沿斜面匀速下滑）物体沿斜面匀速下滑GNf19PPT课件G GT TN NG GT T20PPT课件GNf21PPT课件小结小结：明对象明对象选方法选方法分析力分析力再验证再验证22PPT课件例例1:画出静止在斜面上的画出静止在斜面上的A A物体的受力示意物体的受力示意图。（图。（F F垂直于斜面）垂直于斜面）GF1FFf23PPT课件例例2:画出下图中光滑斜面上被一挡板挡住画出下图中光滑斜面上被一挡板挡住的静止钢球的受力示意图。的静止钢球的受力示意图。F1F1F2F1F224PPT课件例例3:在竖直双线悬吊着的斜木梁在竖直

5、双线悬吊着的斜木梁M M上，放着上，放着物体物体m m，分析斜梁受哪几个力的作用？，分析斜梁受哪几个力的作用？GMF1F2F3Ff25PPT课件例例4:质量相同的两块砖质量相同的两块砖A、B被两木板夹住，被两木板夹住，试分析试分析 A、B的受力情况。的受力情况。若三块砖呢？若三块砖呢？26PPT课件例例5.如图所示，质量均为如图所示，质量均为m的三块木块的三块木块A、B、C，其中除，其中除A的左侧面光滑外，其余各侧面均的左侧面光滑外，其余各侧面均粗糙粗糙.当受到水平外力当受到水平外力F时，三木块均处于静止时，三木块均处于静止状态状态.画出各木块的受力图画出各木块的受力图.27PPT课件vGN随

6、传送带一起随传送带一起向右匀速运动向右匀速运动GN传送带由静止传送带由静止开始起动开始起动f例例6如图所示，水平传送带上的物体。如图所示，水平传送带上的物体。28PPT课件vvGNGNf0f0向上运输向上运输向下运输向下运输例例7如图所示，倾斜传送带上的物体如图所示，倾斜传送带上的物体。29PPT课件8：对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确：对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确的是：的是：AA轮带动轮带动B轮沿逆时针方向旋转轮沿逆时针方向旋转 BB轮带动轮带动A轮沿逆时针方向旋转轮沿逆时针方向旋转 CC轮带动轮带动D轮沿顺时针方向旋转轮沿顺时针方向旋转 DD轮带动轮带动C轮沿顺时针方向

7、旋转轮沿顺时针方向旋转BD 30PPT课件例例9.如图所示，如图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂悬挂A杆的绳倾斜，悬挂杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有两杆的受力情况，下列说法中正确的有().(A)A、B都受三个力作用都受三个力作用(B)A、B都受四个力作用都受四个力作用(C)A受三个力，受三个力，B受四个力受四个力(D)A受四个力，受四个力，B受三个力受三个力31PPT课件动脑筋：动脑筋：分析分析骑骑

8、自行车匀速前进和自行车匀速前进和推推自行车自行车前进时，前后轮所受摩擦力的方向。前进时，前后轮所受摩擦力的方向。骑骑推推v1v2F1F2F2F132PPT课件例例10.如图所示，木块放在粗糙的水平桌面如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N.若撤去力若撤去力F1，则木块受到的摩擦力是，则木块受到的摩擦力是().(A)8N，方向向右，方向向右(B)8N，方向向左，方向向左(C)2N，方向向右，方向向右(D)2N，方向向左，方向向左33PPT课件11.如图所示，如图

9、所示，C是水平地面，是水平地面，A、B是两块长方形物是两块长方形物块，块，F是作用在物块是作用在物块B上沿水平方向的力，物体上沿水平方向的力，物体A和和B以相同的速度作匀速直线运动以相同的速度作匀速直线运动.由此可知，由此可知，A、B间的间的动摩擦因数动摩擦因数1和和B、C间的动摩擦因数间的动摩擦因数2有可能是有可能是(A)1=0，2=0(B)1=0，20(C)10，2=0(D)10，2034PPT课件12.如图所示，在水平桌面上放一块重为如图所示，在水平桌面上放一块重为GA=20N的的木块，木块与桌面间的动摩擦因数木块，木块与桌面间的动摩擦因数A=0.4，使这块，使这块木块沿桌面作匀速运动时

10、的水平拉力木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为多大为多大?如果如果再在木块再在木块A上加一块重为上加一块重为GB=10N的木块的木块B，B与与A之之间的动摩擦因数间的动摩擦因数B=0.2，那么当，那么当A、B两木块一起沿两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多大的水平拉力应为多大?此此时木块时木块B受到木块受到木块A的摩擦力多大的摩擦力多大?35PPT课件13.运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和和f2，那么，那么().(A)f1向下，向下，f

11、2向上，且向上，且f1=f2(B)f1向下，向下，f2向上，且向上，且f1f2(C)f1向上，向上，f2向上，且向上，且f1=f2(D)f1向上，向上，f2向下，且向下，且f1=f236PPT课件14如图所示，如图所示，A重重40N，B重重80N。A、B之间，之间，B与地面之间的动摩擦因素均为与地面之间的动摩擦因素均为=0.25。不计滑轮摩擦。不计滑轮摩擦和绳子的质量，要使和绳子的质量，要使B匀速运动，则水平拉力匀速运动，则水平拉力F为多为多大？大？37PPT课件15：如图所示，人与板一起匀速向左运动，：如图所示，人与板一起匀速向左运动，板与地面间的摩擦因数为板与地面间的摩擦因数为，求：，求：

12、（1）地面对木板的摩擦力）地面对木板的摩擦力（2）人对木板的摩擦力）人对木板的摩擦力（1）(M+m)g 向右向右（2）向左向左gmM)(2138PPT课件16.16.下图中的三个物体正在匀速直线向左运动，那下图中的三个物体正在匀速直线向左运动，那么各接触面的摩擦力大小和方向如何？么各接触面的摩擦力大小和方向如何？39PPT课件 分析方法 检验方法隔离法隔离法假设法假设法找施力物体找施力物体看运动状态看运动状态40PPT课件分析物体的受力情况分析物体的受力情况 GN例例1如图所示，处于水平地面上的物体。如图所示，处于水平地面上的物体。（1 1）静止）静止41PPT课件v不光滑vGN光滑分析物体的

13、受力情况分析物体的受力情况 例例1如图所示，处于水平地面上的物如图所示，处于水平地面上的物体。体。（2 2）向右运动）向右运动GNf42PPT课件vGN分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例1如图所示，处于水平地面上的物如图所示，处于水平地面上的物体。体。（3 3）向右匀速运动）向右匀速运动43PPT课件FGNf0分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例2如图所示，处于水平地面上的物如图所示，处于水平地面上的物体。体。（1）静止）静止44PPT课件FvGN例例2如图所示，处于水平地面如图所示，处于水平地面上的物体。上的物体。（2）向右匀速运动）向右匀速运动f分析物体的受力情况分析物体的受

14、力情况 45PPT课件FvGNf分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例2如图所示，处于水平地面上的如图所示，处于水平地面上的物体。物体。（3）向左运动）向左运动46PPT课件FvGN物体在水平面上物体在水平面上向左运动向左运动f物体在水平面上物体在水平面上向右运动向右运动FvGNf分析物体的受力情况分析物体的受力情况 47PPT课件v下滑下滑GFGf0FNGfFN分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例3如图所示。如图所示。静止静止：匀速下滑：匀速下滑：48PPT课件GN物体沿光滑斜面上滑物体沿光滑斜面上滑或下滑或下滑分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例4如图所示。如图所示。49PP

15、T课件物体静止在物体静止在斜面上斜面上GNf0物体沿斜面匀速物体沿斜面匀速下滑下滑GNf分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例4如图所示。如图所示。50PPT课件GN物体沿粗糙物体沿粗糙斜面上滑斜面上滑f分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例4如图所示如图所示。51PPT课件vGN随传送带一起随传送带一起向右匀速运动向右匀速运动GN传送带由静止传送带由静止开始起动开始起动f分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例5如图所示，水平传送带上的物体。如图所示，水平传送带上的物体。52PPT课件vvGNGNf0f0向上运输向上运输向下运输向下运输分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例6如

16、图所示，倾斜传送带上的物体。如图所示，倾斜传送带上的物体。53PPT课件v随电梯匀速上升随电梯匀速上升刚踏上电梯的瞬间刚踏上电梯的瞬间vGNGNf0分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例7如图所示，电梯上的人。如图所示，电梯上的人。54PPT课件光滑球，绳竖直张紧光滑球，绳竖直张紧光滑球光滑球GTNGT分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例8分析光滑球的受力。分析光滑球的受力。55PPT课件分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例9分析球的受力分析球的受力 GTNf056PPT课件分析物体的受力情况分析物体的受力情况 GT分析结点分析结点GTF57PPT课件（1）明确）明确研究对象研

17、究对象（受力物体）。（受力物体）。（2）地面附近的物体一定受到地球对物体）地面附近的物体一定受到地球对物体的的重力重力作用。作用。（3）根据物体所处的环境（可能的施力物）根据物体所处的环境（可能的施力物体）以及弹力、摩擦力的产生条件来分析物体）以及弹力、摩擦力的产生条件来分析物体所受的弹力、摩擦力，体所受的弹力、摩擦力，先分析弹力再分析先分析弹力再分析摩擦力摩擦力。（4）当只是根据弹力、摩擦力的产生条件）当只是根据弹力、摩擦力的产生条件很难做出判断时，有时可以借助很难做出判断时，有时可以借助二力平衡条二力平衡条件件来分析物体的受力情况。来分析物体的受力情况。分析物体受力的一般程序：分析物体受力的一般程序：58PPT课件学生练习学生练习BCAABC第一题第一题第二题第二题FF59PPT课件共点力作用下物体的平衡60PPT课件