10《苏武传》ppt课件115张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、苏武传班 固苏武传中的爱国与坚守学习目标u 1.了解班固以及汉书的相关知识，了解苏武的生平事迹。u 2掌握文言知识，疏通文意，理清文章的脉络。u 3.鉴赏体会对比手法、典型语言对塑造人物的作用。u 4.学习苏武的民族气节,培育爱国主义精神。预读先学1字字孟坚孟坚，东汉著名，东汉著名史学家，文学家史学家，文学家。班固幼年聪慧好学，。班固幼年聪慧好学，9 9岁即能写文章、诵诗书，岁即能写文章、诵诗书，1616岁入洛阳太学，博览群书。岁入洛阳太学，博览群书。父亲：班彪父亲：班彪(史学家，文学家史学家，文学家)弟弟：班超弟弟：班超(投笔从戎投笔从戎)妹妹：班昭妹妹：班昭(续写续写汉书汉书)家庭史书：史

2、书：汉书汉书辞赋：辞赋：两都赋两都赋诗：诗：咏史诗咏史诗作品作者简介班固班固东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成。乡马续完成。作品简介汉书汉书作者汉书汉书是我国第一部是我国第一部纪传体断代史纪传体断代史，是古代，是古代传记文学名著。传记文学名著。性质记录了汉高祖元年（前记录了汉高祖元年（前206206）至王莽新地皇四年）至王莽新地皇四年（2323）共）共230230年的历史，共年的历史，共100100篇，分为十二帝篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。纪、八表、十志、七十列传。内容 匈奴的起源和族属问题一直存在较大的争议。学者认为，商朝时

3、的鬼方、混夷，周朝时的猃狁(xin yn)，春秋时的戎、狄，战国时的胡，都是后世所谓的匈奴。控制着从里海到长城的广大地域，包括今蒙古国、俄罗斯的西伯利亚、中亚北部、中国东北等地区。自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周幽王烽火戏诸侯后，犬戎部落入侵，迫使平王东迁。秦始皇统一中国后，命蒙恬北击匈奴，收河套，“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”。（过秦论）。真正与匈奴进行大规模战斗是在汉朝。前前3333年呼韩邪单于娶王昭君，与汉修好。年呼韩邪单于娶王昭君，与汉修好。195195年，南匈奴参与了中原混战，东汉蔡邕之女蔡文姬被年，南匈奴参与了中原混战，东汉蔡邕之女蔡文姬被掳掠去匈奴。掳掠去匈奴。2022

4、02年，南匈奴首领归附汉丞相曹操，蔡文姬归汉。年，南匈奴首领归附汉丞相曹操，蔡文姬归汉。曹操将南匈奴分成五部。曹操将南匈奴分成五部。研读文本2小组讨论，完成下列任务：1.标注自然段，标注重点读音；2.文章中出现了哪些人物？3.理清文章大致情节栘中厩监 且鞮侯单于 缑王 昆邪王 浞阏氏弩 yji jdchny gu hny zhuynzhn 秩訾煴 窖啮旃 羝廪旄zhzyn jio ni zhn dln mo 於靬弋纺缴 檠弓 棫辇劾 斧钺沾衿 wjiny zhu qng yninh yu jn 苏武 苏嘉 苏贤 张胜常惠阏氏卫律李陵缑王虞常汉武帝单于【思考1】通读课文，划分层次结构。明确 第一

5、部分（第1-2段），介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。第二部分（第3-8段），重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。第三部分（第9-10段），介绍了苏武被放回国的经过。【思考2】本文的线索是什么？明确 按时间顺序，奉命出使-因变被扣-自杀殉汉-卫律劝降-幽置大窖-苦守北海-李陵劝降-获释归汉。匈奴招降苏武总共几次？分别是谁实施的？成功了吗？共三次：第一次：由卫律软硬兼施进行胁迫，未果；第二次：匈奴企图用艰苦的生活条件消磨其斗志，又未果；第三次：由故友李陵劝降，仍未果。课 文 第 一 段 武，字子卿。少（shosho）以父任，兄弟并为郎。稍迁至 栘（y y ）中 厩（jiji）

6、监。时汉连伐胡，数（shushu）通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当（dngdng）。以：凭借以：凭借 父：指苏武的父亲苏建，有功封平陵侯，做过代郡太守。汉制年俸二千石以上，可保举其子弟为郎。兄弟：指苏武和他的兄苏嘉，弟苏贤 并：都并：都 郎：官名，汉代专指皇帝的侍从官。稍：渐渐稍：渐渐 迁：升迁、升任迁：升迁、升任 栘中厩：汉宫中有栘园，园中有马厩，即马棚，故称。栘，y。厩，ji。监：管事的官员，此指管马厩的官，掌鞍马、鹰犬等。胡：此处指匈奴胡：此处指匈奴 数：数：shushu，屡屡、多次，屡屡、多次通使：派遣使者往来通使：派遣使者往来 窥观窥观：窥探观

7、察：窥探观察 辈：批辈：批 当：当：dndn，抵押，抵押 相当：古义：相抵偿。相当：今义：副词，表程度。天 汉 元 年，且（jj）鞮（dd）侯单（chnchn）于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行（hnghng）也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂（ll）单于，答其善意。天汉元年：公元前100年。天汉，汉武帝年号。且鞮侯：单于嗣位前的封号。单于：匈奴首领的称号。丈人：对老人和丈人：对老人和长辈的尊称。行：辈。长辈的尊称。行：辈。归：使归：使归，归，放归。放归。汉天子我丈人行也汉天子我丈人行也 【判断句】【判断句】嘉：赞许。嘉：赞许。义：做事符合情

8、理。义：做事符合情理。中郎将：皇帝的侍卫长。持节：指持代表皇帝的旄持节：指持代表皇帝的旄节出使。节出使。节，使臣所持信物，就是凭证，以竹为杆，柄长八尺，上缀以旄牛尾，共三层，又称“旄（mo）节”。匈奴使留匈奴使留在汉者【定语后置】在汉者【定语后置】“留在汉之匈奴使留在汉之匈奴使”。因：趁机。因：趁机。赂：赠送财物。赂：赠送财物。答：回报。答：回报。武 与 副 中 郎将张胜及假吏常惠等募士斥候（hu）百余人俱。既至匈奴，置币遗（wi）单于；单于益骄，非汉所望也。假吏：临时委任的使臣属官。假，假，代替。代替。募：招募。士：士卒。斥候：军中担任警卫的侦察人员。俱：一同（前往）。俱：一同（前往）。“俱

9、俱”后省后省略动词谓语，如略动词谓语，如“往、去往、去”。置：备办。币：泛指车马皮帛玉置：备办。币：泛指车马皮帛玉器等礼物，后专指钱币。器等礼物，后专指钱币。遗：赠送。遗：赠送。益：渐渐。益：渐渐。望：期望。望：期望。把握段意一、介绍了苏武的身世身世及他出使匈奴的出使匈奴的背景和原因背景和原因；介绍了使团的主要成员使团的主要成员。课 文 第 二 段发：派遣。发：派遣。会：碰上、逢上。会：碰上、逢上。缑王：匈奴的一个亲王。缑，gu。长水虞常：指汉朝投降匈奴的原长水校尉虞常。长水，水名，源出今陕西省蓝田县西北。等谋反（于）匈奴中：等谋反（于）匈奴中：【省略【省略/状后】状后】昆邪王：匈奴一个部落的

10、王，其地在河西，今甘肃省西北部。昆邪王于汉武帝元狩二年即前121年降汉。浞野侯：汉将赵破奴的封号。汉武帝太初二年即前103年，率二万骑击匈奴，兵败而降。没：陷没、沦没。没：陷没、沦没。方欲发使送武等，会缑（gugu）王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆（昆（hnhn）邪（yy）王姊（zz）子也，与昆邪王俱降汉，后随浞（zhuzhu）野侯没胡中；及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏（y ny n）氏（zhzh）归汉。及：和，连同。及：和，连同。卫律：本为长水胡人，但生长于汉，被协律都尉李延年荐为汉使出使匈奴。回汉后，正值延年因罪全家被捕，卫律怕受牵连，又逃奔匈奴，被封为丁灵王，成为单于的亲信。丁灵

11、，匈奴的一个部落。将：率领。将：率领。阴：暗地里。阴：暗地里。相与：共同、一起。相与：共同、一起。阏氏：匈奴单于配偶的封号。方欲发使送武等，会缑（gugu）王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆（昆（hnhn）邪（yy）王姊（zz）子也，与昆邪王俱降汉，后随浞（zhuzhu）野侯没胡中；及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏（ynyn）氏（zhzh）归汉。翻译：（单于）正要派使者护送苏武等人（归汉），恰逢缑王与长水人虞常等在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起归降汉朝；后来又跟随浞野侯陷入胡地而不能脱身。连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。方

12、欲发使送武等，会缑（gugu）王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆（昆（hnhn）邪（yy）王姊（zz）子也，与昆邪王俱降汉，后随浞（zhuzhu）野侯没胡中；及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏（ynyn）氏（zhzh）归汉。浞野侯：会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常 能 为 汉 伏 弩（n）射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。素素：一向。相知相知：相熟识，有交情。私私：私底下。候候：看望，拜见。怨怨：恨 伏伏：暗中。幸幸：希望。许许：答应。货物货物：财物。翻译：正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉朝的时候，一向与副使张胜有交情，私下拜

13、访张胜，说：“听说汉天子很痛恨卫律，我虞常能替汉廷暗中用弩弓射杀他，我的母亲与弟弟都在汉朝，希望受到汉廷的赏赐。”张胜答应了他，把一些财物送给了虞常。把握段意一、介绍了苏武的身世身世及他出使匈奴的出使匈奴的背景和原因背景和原因；介绍了使团的主要成员使团的主要成员。二、交代交代苏武的副使张胜参与谋反副使张胜参与谋反行动，为下文苏武被牵连做铺垫为下文苏武被牵连做铺垫。思考简述缑王、虞常谋反的经过。简述缑王、虞常谋反的经过。勾结卫律的勾结卫律的部属部属私候张胜，得私候张胜，得到张胜的支持到张胜的支持趁单于出猎趁单于出猎准备起事准备起事被人告发，起被人告发，起事失败事失败思考1：阅读第一、二段，概括苏

14、武出使的背景和原因。背景：“时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。”苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历史环境严酷历史环境。原因：匈奴尽管放归汉使，却只是因为“且鞮侯单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计缓兵之计，并非真心和好并非真心和好。所以当汉武帝“厚赂单于”时，“单于益骄”。课 文 第 三 段后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语 发，以 状 语（y）武。子弟子弟：泛指子侄辈年青后生。：泛指子侄辈年青后生。欲发欲发：准备动手：准备动手

15、亡亡：逃跑。：逃跑。告告：告发，检举揭发。：告发，检举揭发。生得生得：被活捉。：被活捉。治治其事：审理审理这个案件。发发：被揭发。：被揭发。以状语武：把情况告诉苏武。状状，情况。，情况。语语：告诉。：告诉。翻译：一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和王室的子弟在家。虞常等七十余人准备动手，其中一人在夜晚逃走了，（把他们的计划）报告了阏氏及其子弟。单于子弟派兵与他们交战，缑王等都战死了；虞常被活捉。单于派卫律处理这一案件。张胜听到这个消息，担心他（和虞常）以前说的话被揭发，便把情形告诉了苏武。武曰：“事如此，此必及我，见 犯 乃 死，重（z h n z h n ）负国！”欲自杀，胜惠共止之。虞常果

16、引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾（zz）曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”及及：牵连：牵连。见犯见犯：被侵犯、侮辱。见，被。：被侵犯、侮辱。见，被。重重：更加。：更加。“言被匈奴侵犯然后乃死，是为更负汉国，故欲先自杀也。”（汉书颜师古注）引引：牵攀、招供。：牵攀、招供。贵人贵人：贵族大臣。：贵族大臣。左伊秩訾：匈奴的王号，指左伊秩訾王。匈奴王号有“左”、“右”之分。即即：假使：假使 谋：谋杀。谋：谋杀。降降：使：使投降。投降。见犯乃死，重负国：见犯乃死，重负国：被动句被动句，“见见”表被动表被动何以复加：何以复加：宾语前置宾语前置，正确语序，正确语序“以何复以何复加加”，又

17、该用什么更重的处罚呢？，又该用什么更重的处罚呢？翻译：苏武说：“事情到了这样的地步，这样一定会牵连到我。（等到）受到侮辱才去死，（会）更加对不起国家！”（因此）想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集各位贵族大臣们商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说：“假如谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应当都让他们投降。”武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重（zhnzhn）负国！”欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾（zz）曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”把握段意一、介绍了苏武的身世身世及他出使匈奴的出使匈奴的背景和原因背景和原因；介绍了使

18、团的主要成员使团的主要成员。二、交代交代苏武的副使张胜参与谋反副使张胜参与谋反行动，为下文苏武被牵连做铺垫为下文苏武被牵连做铺垫。三、匈奴缑王谋反失败缑王谋反失败并殃及汉朝使者殃及汉朝使者。课 文 第 四 段 单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴（ynyn）火，覆武其上，蹈（toto）其背以出血。受辞：听取供词。屈/辱：使动用法。使受屈/辱。引：举。坎：坑。煴火：无焰的火。覆武其上：面朝下，覆其身于坑之横木上。覆，使动。蹈：同“搯”，叩击，拍打。翻译：单于派卫律召唤苏武来听取供词。苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命

19、，即使活着，还有什么脸面来回到汉廷去呢！”（说着）拔出佩刀自刎，卫律大吃一惊，亲自抱住、扶好苏武，派人骑快马召来医生。（医生）在地上挖一个坑，（在坑中）放置无焰的火灰，把苏武脸朝下放在坑上，轻轻地敲打他的背部，让淤血流出来。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。绝绝：断。复息复息：恢复呼吸。息，气息。舆舆：车。此处名词用作动词，用车载送名词用作动词，用车载送。壮其节壮其节：认为他气节壮烈。壮，形容词的壮，形容词的意动用法，以意动用法，以为状，认为为状，认为豪状豪状。收系收系：逮捕监禁。翻译：苏武（本来已经）断了气，（这样过了）半天（才）重新呼吸。常惠等人哭泣

20、着，把苏武用车载送回营帐。单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望、询问苏武，却把张胜逮捕监禁起来。把握段意一、介绍了苏武的身世身世及他出使匈奴的出使匈奴的背景和原因背景和原因；介绍了使团的主要成员使团的主要成员。二、交代交代苏武的副使张胜参与谋反副使张胜参与谋反行动，为下文苏武被牵连做铺垫为下文苏武被牵连做铺垫。三、匈奴缑王谋反失败缑王谋反失败并殃及汉朝使者殃及汉朝使者。四、苏武为避免受审被辱避免受审被辱而以死明志以死明志。思考苏武的形象在这两段中是通过两次自杀表现出来的，自杀的情节，在苏武的形象在这两段中是通过两次自杀表现出来的，自杀的情节，在文中是哪几句话？分析其自杀的原因和产生的反响？文中是哪

21、几句话？分析其自杀的原因和产生的反响？（用原文的话）自杀情节自杀情节自杀原因自杀原因自杀反响自杀反响欲自杀引佩刀自刺屈节辱命，虽生，何面目以归汉！事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。卫律惊；惠等哭；单于壮其节。合作探讨：请从原文中找出苏武自杀的原因。请从原文中找出苏武自杀的原因。“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。欲自杀，胜、惠共止之。“屈节辱命，虽生何面目以归汉？屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀引佩刀自刺。自刺。在他自杀的理由中，找出最核心的两个词。作为一个使臣，此时遇到意外的变故，他为什么说是“负国”呢？手下人勾结匈奴叛乱。

22、（苏武作为代表团的团长，手下人勾结匈奴叛乱。（苏武作为代表团的团长，副团长出现问题了，这是他严重失职。）副团长出现问题了，这是他严重失职。）作为汉使，任务未完成，有愧于国家。作为汉使，任务未完成，有愧于国家。处理不好会引发两国的矛盾。（很有可能汉匈的处理不好会引发两国的矛盾。（很有可能汉匈的战争就会因此而起）战争就会因此而起）“重负国”再加之“屈节辱命”，哪一个能显示他自杀有为自己的成分？从这两句话的理由里面，我们能看到苏武什么样的品格？课 文 第 五 段 武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武

23、曰：“副有罪，当相坐。”益益：逐渐。：逐渐。使使使使：派遣使者。前一个：派遣使者。前一个“使使”是动词，后一个是动词，后一个“使使”是名词。是名词。晓晓：通知。通知。会会：会同。：会同。论论：判罪。：判罪。因此因此：趁这个机会。趁这个机会。降降：使：使降。降。近臣近臣：卫律自指。：卫律自指。虞常曾与张胜谋“伏弩射杀”卫律。当当：判刑。判刑。当死：判处死罪。募募：招募。：招募。相坐相坐：株连治罪。：株连治罪。古代法律规定，凡犯谋反等大罪者，其亲属和有牵连的人也要跟着治罪，叫做连坐，或相坐。武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，

24、拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏（gogo）草野，谁复知之？”武不应。本本：本来。：本来。复复：再。：再。拟拟：比画。：比画。称王称王：卫律被封为丁灵王。卫律被封为丁灵王。拥众拥众：拥有众多兵员：拥有众多兵员。弥山弥山：满山。：满山。复然复然：也会这样。：也会这样。膏膏：滋润：滋润。“膏草野”，给草野做肥料，名作动名作动。翻译：苏武说：“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？”（卫律）又举剑做要砍的样子，苏武不动。卫律说：“苏先生！我卫律以前背弃汉廷归顺匈奴，幸而蒙受（单于的）大恩，赐我爵号，让我称王；拥有数万手下，满山的牲畜，富贵到这种地步！苏先生

25、今日投降，明日也会这样。白白地用身体给荒野做肥料，又有谁知道你呢！”苏武不回答他。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？因：经由、通过。虽：即使。畔：同“叛”，背叛。【为降虏于蛮夷为降虏于蛮夷：状语后置，正确语序为：状语后置，正确语序为“于蛮夷为降虏于蛮夷为降虏”】“蛮夷”是古代用以对边远民族的蔑称。【何以汝为见何以汝为见：即：即“何以见汝为何以见汝为”，要见你干什么？要见你干什么？为，句末语气助为，句末语气助词。】词。】翻译：卫律说：“你经由我投降，（我就）与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后

26、即使再想见我，还能有机会吗？”苏武痛骂卫律说：“你本是汉朝臣子，不顾及恩德义理，背叛主上、离弃双亲，在异族做投降的奴隶，（我）要见你干什么？且 单 于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”决：判定。平心持正：主持公正，不偏不倚。斗两主：使汉皇帝和匈奴单于相斗。斗，使动用法。观祸败：有幸灾乐祸的意思。若：你。翻译：况且单于信任你，让你判定别人的生死，你不主持公正，不偏不倚，反而想要借此挑拨汉天子和单于的关系，旁观两国的灾祸和损失！你明明知道我决不会投降，（却）还想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸，（将）从（杀死）我苏武开始了！”把

27、握段意一、介绍了苏武的身世身世及他出使匈奴的出使匈奴的背景和原因背景和原因；介绍了使团的主要成员使团的主要成员。二、交代交代苏武的副使张胜参与谋反副使张胜参与谋反行动，为下文苏武被牵连做铺垫为下文苏武被牵连做铺垫。三、匈奴缑王谋反失败缑王谋反失败并殃及汉朝使者殃及汉朝使者。四、苏武为避免受审被辱避免受审被辱而以死明志以死明志。五、单于派卫律劝降卫律劝降，苏武不屈从苏武不屈从威胁利诱。合作探讨：1.分角色朗读第5段。2.思考：卫律是怎样一步步招降的？苏武是怎样应对的？思考2：（分角色朗读分角色朗读）匈奴派卫律劝降苏武，他怎样做的？苏武又是怎样回应的？苏武态度：大骂大骂威吓威吓，营造恐怖气氛。，营

28、造恐怖气氛。卫律做法：斩杀常虞、胁迫张胜、连坐威胁、举剑拟之苏武态度：不动不动利诱利诱，软化心理防御。，软化心理防御。卫律做法：以自己为例炫耀降后“富贵”。苏武态度：不应不应逼迫逼迫，指明最后退路。，指明最后退路。卫律做法：步步紧逼，道路二选一。第一次招降：卫律出马失败告终苏武形象总结：宁死不屈忠贞爱国正气凛然 思考匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见卫律是怎样的人？匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见卫律是怎样的人？对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？“不动”、“不应”、“骂律”苏苏武武“当死，单于募降者赦罪”“

29、苏君今日降，明日复然”卫卫律律威逼利诱威逼利诱软硬兼施软硬兼施气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣以强硬的以强硬的姿态抵抗姿态抵抗立场坚定、大义凛然立场坚定、大义凛然 思考分析对比映衬效果在人物刻画上的运用，试分析其效果。分析对比映衬效果在人物刻画上的运用，试分析其效果。张胜与苏武张胜与苏武张胜糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。而苏武清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。卫律与苏武卫律与苏武卫律卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世，而苏武为国效命，忠贞不二，不卑不亢 一身正

30、气，光明磊落。课 文 第 六 段 律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖（jiojio）中，绝不饮食。天雨（yy）雪，武卧啮（nini）雪，与旃（zhnzhn）毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙（xx）武北海上无人处，使牧羝（dd）。羝乳乃得归。终：终究。不可胁：不可以被威胁屈服。白：禀告。愈益：更加。幽：囚禁。雨雪：下雪。雨，动词，下。啮：咬、嚼。旃：通“毡”，毛织的毡毯。并：一起。以为：以之为，把他视为。徙：迁移，这里是“流放”的意思。北海：当时在匈奴北境，即今俄罗斯境内的贝加尔湖。羝：公羊。羝乳：公羊生小羊。乳，作动词，生子。别其官属常惠等各置他所。武既 至 海 上，廪（

31、lnln）食不至，掘野鼠去（jj）草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单 于 弟 於 靬（w jinw jin）王弋（yy）射海上。别别：分开、隔离。：分开、隔离。官属官属：所属官吏、部下。：所属官吏、部下。他所他所：别的处所。：别的处所。廪食不至廪食不至：公家发给的粮食没：公家发给的粮食没有送到。有送到。这是指匈奴故意断绝了苏武的粮食供应。廪，米仓。去：通去：通“弆弆”，收藏。，收藏。草实草实：野生果实。：野生果实。杖杖：执。：执。节节：旄节。：旄节。卧起卧起：寝卧和起身。：寝卧和起身。操持操持：拿。：拿。节旄：旄节上装饰的牦牛尾毛。於靬王：且鞮单于之弟，为匈奴的一个亲王。

32、弋射：用绳系在箭上而射。武 能 网 纺 缴（z h u z h u ），檠（qnqn）弓弩，於靬王爱之，给（jj）其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹（qinqin）庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。网：用作动词，结网。网：用作动词，结网。纺缴：纺织系在箭尾的丝绳。缴，系在箭上的生丝绳。檠：本是矫正弓弩的工具，这里用作动词，用檠矫正弓弩的这里用作动词，用檠矫正弓弩的意思。意思。给给：供给。：供给。服匿：亦作“服席”，古时盛酒酪的容器盛酒酪的容器，类似今天的坛子。穹庐：圆顶大篷帐圆顶大篷帐，犹今之蒙古包。丁令：即丁灵，匈奴北边的一个部族。卫律被封为丁灵王。丁令盗苏武牛羊，也

33、许是他所指使。穷厄穷厄：困窘。：困窘。把握段意（后五段）六、流放北海，忠心不改流放北海，忠心不改。思考3：匈奴的第二次劝降匈奴的第二次劝降 匈奴怎么做的？苏武又是匈奴怎么做的？苏武又是如何应对的？如何应对的？囚禁地窖，断绝饮食流放北海，孤独饥寒公羊生子，无尽绝望第二次：匈奴企图用用艰苦的物质条件艰苦的物质条件和和无尽的精神折磨无尽的精神折磨，来消磨苏武的斗志，来消磨苏武的斗志。苏武不可磨灭的爱国精神不可磨灭的爱国精神再一次粉碎了匈奴的险恶用心。他手握旄节手握旄节这个国家民族的象征，在九死一生中维持着一个使者的使命。在极端恶劣的环境艰苦求生艰苦求生。苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法

34、要活下去。这是否矛盾？（判断+分析）苏武将生死全然置之度外，一心考虑的是汉朝的荣誉与利益，所以在局势变化的所以在局势变化的情况下，他的对抗方式也在发生着变化情况下，他的对抗方式也在发生着变化 李陵，字少卿，西汉名将西汉名将、文学家，飞将军李广长孙李广长孙。擅长骑射，爱护士卒。初以祖勋，授予侍中，迁骑都尉。天汉二年，出征匈奴，率五千步兵与八万匈奴兵战于浚稽山，终因寡不敌众兵败投降因寡不敌众兵败投降。由于汉武帝误听信李误听信李陵替匈奴练兵的讹传陵替匈奴练兵的讹传，夷灭李陵三族夷灭李陵三族，致使其彻底与汉朝断绝关系。元平元年，老死于匈奴。课 文 第 七 段 初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降

35、，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说（shushu）足下，虚心欲相待。初：俱：为：侍中：官名，皇帝的侍从。这是汉时在其本官职外的加衔。使：明年：求：久之：使：置酒设乐：因：素：厚：说：足下：虚心：终不得归汉，空自苦亡（ww）人之地，信义安所见（xinxin）乎？前长（zhnzhn）君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下 除，触 柱 折 辕（yunyun），劾（hh）大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。终：空：苦：亡亡：通通“无无”见见：通通“现现”安安：信义安所见乎信义安所见乎：倒装倒装，正确语序为，正确语序为“所见安所见安”长君：称别人的长兄，此指

36、苏武大哥苏嘉。为：奉车：官名，即“奉车都尉”，皇帝出巡时，负责车马的侍从官。从：至：雍：汉代县名，在今陕西凤翔县南。棫阳宫：秦时所建宫殿，在雍的东北,在今陕西扶凤东北。辇：皇帝的坐车皇帝的坐车 除：宫殿的台阶宫殿的台阶辕：车前驾牲畜的两根直木。劾：判决判决，汉时称判罪为劾。被判决被判决 大不敬：一种不可赦免的死罪。终究终究白白地白白地使使苦，受苦苦，受苦哪里哪里担任担任跟随跟随到到 孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年 少，闻 已 更（nn）嫁矣。孺卿：苏武弟苏贤的字。祠祠：祀，祭祀：祀，祭祀

37、。河东：郡名，在今山西夏县北。后土：相对皇天而言，指地神。汉武帝曾去河东祭祀地神。宦骑：侍卫皇帝的骑马的宦官。黄门驸马：又称“驸马都尉”，汉朝宫中掌管车辇马匹的官，与骑都尉、奉车都尉合称“三都尉”。曹魏后期，何晏娶公主被封为驸马都尉；随后郭预娶司马懿女儿堂山公主也被封为驸马都尉，从此“驸马”成为皇帝女婿的专用称号而不再是官职，以后历代沿用。亡：太夫人：汉时称列侯之母，此指苏武的母亲。太，对上辈的尊称。不幸：死的委婉说法。阳陵：汉时有阳陵县，在今陕西咸阳市东。更嫁：改嫁。逃跑逃跑 独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉；加以老母系（

38、jj）保宫。独：女弟：妹妹 两女一男：苏武的三个孩子 存亡：忽忽忽忽：失意貌：失意貌 负：保宫：囚禁犯罪大臣及其眷属之处。有人说，李陵母系保宫是因为李陵带兵出征，系保宫以作人质。系系：拘囚：拘囚翻译：（您家中）只剩下两个妹妹，您的两个女儿和一个儿子，如今又过了十多年，生死不知。只只生或死生或死背叛背叛 人生像早晨的露水（一样短暂），何必久久地像这样折磨自己！我刚投降时，精神恍惚，好像要发狂，痛心自己对不起汉廷；加上（听说）老母亲被拘禁在保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春 秋 高，法 令 亡（ww）常，大臣亡（ww）罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”何以：怎么。

39、表反问语气，没有或不能怎么。表反问语气，没有或不能过：超过超过 春秋高：亡常：亡罪：夷灭：消灭。这里指全家杀尽。被诛杀被诛杀愿：年老。春秋，指年龄年老。春秋，指年龄无常，没有定准无常，没有定准无罪无罪希望希望翻译：你不想投降的心情，怎能超过（当时的）李陵我呢！并且皇上年纪大了，法令没有定规，大臣没有罪过却全家被杀的有十几家，安危不可预料。您还打算为谁守节呢？希望（您）听从我的劝告，不要再说什么了！”武曰：“武父子亡（ww）功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自 效，虽 蒙 斧 钺（y u y u ）汤 镬（huhu），诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡

40、（ww）所恨，愿无复再言。”亡功德亡功德：没有功德没有功德 为为所所：被被 成就成就：栽培、：栽培、提拔。提拔。列将：一般将军的总称。苏武父亲苏建伐匈奴有功，封为“游击将军”“右将军”。通侯：爵位名，苏武父苏建曾封为平陵侯。兄弟亲近：苏武的大哥苏嘉做过奉车都尉，弟苏贤做过骑都尉，苏武出使前也郎，都是皇帝的侍从官。亲近：古义：亲近的侍臣亲近的侍臣。今义：动词，靠近。肝脑涂地：本是形容死亡惨状，这里喻以身许国以身许国。效效：报效报效 虽虽：即使：即使 斧钺汤镬：此泛指酷刑泛指酷刑。斧钺，古时军法用以杀犯人的斧子。钺，大斧。汤镬，指把人投入开水锅煮死。汤，沸水。镬，大锅。诚：实在实在 事：侍奉侍奉亡

41、：无无恨：遗憾遗憾把握段意（后五段）六、流放北海流放北海，苏武忠心不改忠心不改。七、李陵劝降李陵劝降，苏武大义凛然大义凛然，绝不动摇绝不动摇。思考:朗读第7段,李陵是怎样劝降苏武的呢？能分成几个小层次。合作探讨：思考李陵是怎样劝说苏武的？苏武是怎样反驳李陵的？李陵是怎样劝说苏武的？苏武是怎样反驳李陵的？终不得归；终不得归；长兄苏嘉（长君），伏剑自刎 弟弟苏贤（孺卿），饮药而死 母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜自己投降的经历；自己投降的经历；现在的皇帝不值得为他守节；现在的皇帝不值得为他守节；李陵李陵苏武苏武蒙受国家大恩，愿报恩；蒙受国家大恩，愿报恩；从君臣关系看，也应如此；从君臣关系看，也应如

42、此；明确:四层。第一层至“信义安所见乎”。先晓之以理，如果苏武是为了求得忠君的名节,那么，处在北海牧羊最终不得归汉的情况下，他对汉朝的效忠是没有人会知道的。第二层至“存亡不可知”。如果苏武是留恋着汉朝的家庭而拒不肯降，现在的苏武可说是家破人亡，没有什么可顾虑了，断其思亲之念。第三层至“何以过陵”。以自己来作对比，将心比心，陈述自己当初投降的心情，以此拉近与苏武的关系，瓦解苏武的心理防线。第四层讲汉武帝年事已高。如果苏武是为了效忠君主而拒降，则李陵认为汉主完全不值得效忠：“法令无常，大臣无罪夷灭者数十家，安危不可知”，断其忠君之想。长兄苏嘉（长君），伏剑自刎弟弟苏贤（孺卿），饮药而死长兄苏嘉（长

43、君），伏剑自刎弟弟苏贤（孺卿），饮药而死 母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜 思考匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中可匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中可见他们是怎样的人？见他们是怎样的人？先告知家人的不幸遭遇；再以切身体会诉说同感；最后指出汉朝法令无常，“安危不可知”。“当死，单于募降者赦罪”“苏君今日降，明日复然”卫卫律律威逼利诱威逼利诱软硬兼施软硬兼施气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣动之以情动之以情晓之以理晓之以理为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦为一己之私

44、而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦逼降、诱降逼降、诱降李李陵陵劝降劝降匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中可见他们是怎样的人？可见他们是怎样的人？总结:课 文 第 八 段 陵与武饮数日，复曰：“子卿壹（yy）听 陵 言。”武 曰：“自分（fnfn）已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿（jnjn），与武决去。壹壹：一定。：一定。分分：料想，料定。：料想，料定。王：指李陵。李陵投降匈奴后，被单于封为右校王。毕毕：完，结束。：完，结束。效效

45、：献出。：献出。上通于天：意思是罪恶滔天罪恶滔天，指罪行严重，无以复加。因因：于是。：于是。泣泣：眼泪。：眼泪。衿衿：同：同“襟襟”。决决：同：同“诀诀”，辞别。，辞别。把握段意（后五段）六、流放北海，忠心不改流放北海，忠心不改。七、李陵劝降李陵劝降，苏武大义凛然大义凛然，绝不动摇绝不动摇。八、面对苏武苏武对汉朝的一片忠心一片忠心，李陵惭愧李陵惭愧万分万分。苏武滞留匈奴的十九年间，李陵与苏武见面不止一次。除了教材上的一次见面后，李陵后又派妻子给苏武送了不少牛羊，又亲自告诉苏武汉武帝驾崩的消息，再得知苏武将要回国，李陵设酒祝贺：“你苏武即将回国，你的功德超越古今，你的大名威震四方。我李陵是身在曹

46、营心在汉，假如武帝能够宽恕我的罪过，保全我的老母，或许我有机会报效汉朝，这是我一直没忘的。但现在武帝族灭我全家，如此奇耻大辱，我还有什么顾虑呢？”李陵又通过唱歌的方式，述说了自己率兵深入敌军，兵败投降匈奴后，老母被杀，无家可归的无奈。课 文 第 九 段 昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉求武等。匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴。常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。昭帝：武帝少子，名弗陵。前87年至前74年在位。昭帝即位次年，改元始元。于始元六年，与匈奴达成和议。求求：要求（放回）：要求（放回）诡言诡言：假称谎称：假称谎称 俱俱：一起：一起具具：完全、详尽：完全、详尽 陈道陈道：陈述说明：陈述说明

47、翻译：汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉朝和亲。汉朝要求放回苏武等人，匈奴欺骗说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，得以在夜晚见到了汉使，详细陈述自己（十多年来在匈奴的情形）。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”射射：射猎：射猎 上林：即上林苑。故址在今陕西省西安市附近。汉朝皇帝游玩射猎的园林，周围三百里。泽泽：水深的湖泽或水草丛杂的湖泽：水深的湖泽或水草丛杂的湖泽 如如：按照：按照 让让：责问、责备：责问、责备 谢谢：道歉：道歉 翻译：（常惠）让使者对单于说：“（汉朝）天子在上林苑

48、中射猎时，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在某大泽中。”汉使者万分高兴，依照常惠的话去责问单于。单于环顾左右，十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。”把握段意（后五段）六、流放北海，忠心不改流放北海，忠心不改。七、李陵劝降李陵劝降，苏武大义凛然大义凛然，绝不动摇绝不动摇。八、面对苏武苏武对汉朝的一片忠心一片忠心，李陵惭愧李陵惭愧万分万分。九、汉昭帝即位昭帝即位，知晓苏武还活着知晓苏武还活着。课 文 第 十 段 单 于 召 会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。以以：“以以”通通“已已”，已经，已经 物故物故

49、：死亡。：死亡。凡凡：总共：总共 以以：同：同“于于”，在，在的时候。的时候。京师：京都，指长安 留留：被扣留：被扣留 凡十九岁：苏武于汉武帝天汉元年即前100年出使，至汉昭帝始元六年即前81年还，共十九年。强壮强壮：中年，壮年：中年，壮年白白：变白：变白翻译：单于召集会见苏武及其随行人员，（除了）已经投降和已经死亡的外，跟随苏武回国的共有九人。苏武在始元六年春回到京城长安苏武被扣留在匈奴共十九年，当初在壮年出使，等到回国时，头发和胡须都已变白了。把握段意（后五段）六、流放北海，忠心不改流放北海，忠心不改。七、李陵劝降李陵劝降，苏武大义凛然大义凛然，绝不动摇绝不动摇。八、面对苏武苏武对汉朝的一

50、片忠心一片忠心，李陵惭愧李陵惭愧万分万分。九、汉昭帝即位昭帝即位，知晓苏武还活着知晓苏武还活着。十、苏武不辱使命不辱使命，终于出使归来出使归来。思考苏武苏武“留匈凡十九岁留匈凡十九岁”，靠的是什么？，靠的是什么？信念与意志。崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精信念与意志。崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。神。思考苏武苏武“始以强壮出，及还，须发尽白始以强壮出，及还，须发尽白”包含着作者怎样的感情？包含着作者怎样的感情？感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护了国家尊严，保持了民