3.《实践是检验真理的唯一标准》ppt课件27张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、习主席说：“时代是思想之母，实践是理论之源。”这告诉我们什么？实践是检验理论成果和制度成果的试金石。新时代，我国发展走上了快车道，国家领导人在全国各地开展调研，就是在回应“实践是检验真理的唯一标准”。在1976年的时候有一场关于真理标准问题的大讨论，邓小平说：“关于真理标准问题，光明日报刊登了一篇文章，一下子引起那么大的反应，说是砍旗，这倒进一步引起我的兴趣和注意。不要小看实践是检验真理的标准的争论。这场争议的意义大了，它的实质就在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想。”这场大讨论的发生有着深刻的社会历史背景。学习目标研习文章的主要观点，分析文章各部分的逻辑关系，梳理文章的论述思路。了解时政评论类

2、文体的特点，研习议论文破立结合的论证方法；研习文章引用论证、举例论证、对比论证相结合的论证技巧。研习把握本文极具思辨性的语言特点。写作背景1976年10月，中共中央一举粉碎“四人帮”，结束了延续十年之久的“文化大革命”。举国欢腾，人心思变，百业待举，党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是，这一进程受到“两个凡是”（凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循）片面机械思想的严重阻碍，党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。其他老一辈无产阶级革命家

3、和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。1978年5月11日，这篇文章以“特约评论员”的名义在光明日报发表，多家报纸转载。一石激起千层浪，此文很快引发了一场全国范围的真理标准问题大讨论，对中国社会发展产生了深远影响。任务一：研习文章的主要观点，分析文章各部分的逻辑关系，梳理文章的论述思路。1.速读文章，积累词语。无稽之谈：毫无根据的说法。拨乱反正：治理混乱的局面，使恢复正常。五花八门：比喻事物繁多，变化莫测。自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。任务一：研习文章的主要

4、观点，分析文章各部分的逻辑关系，梳理文章的论述思路。1.速读文章，积累词语。禁锢：封建时代统治集团禁止异己的人做官或者不许他们参加政治活动；关押、监禁；束缚、强力限制。澄清：chng qng（水、天空）清亮；使混浊变为清明，比喻肃清混乱局面；弄清楚（认识、问题等）。dng qng：使杂质沉淀，液体变清。2.本文从体裁上看，它是一篇社论，与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性。浏览课文，试着找找本文在结构上有何特点。开头部分有针对性的提出问题，总说论证检验真理的标准的现实必要性，然后按照四个小标题分四个部分展开论述，分析问题并得出结论。结构清晰，层次清楚。3.速

5、读课文第一部分，圈点勾画重要语句，详细分析其论证过程和论证方法。第一部分，论证检验真理的标准只能是社会实践。作者首先引用经典理论文献马克思恩格斯选集中的观点论证“一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验”(第2段)。然后再引用毛泽东的观点论证“实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准”(第3段)。紧接着运用门捷列夫制定元素周期表、哥白尼的太阳系学说被证实这两个事例(第4段)论证“只有实践，才能够完成检验真理的任务”。最后作者运用了马克思主义被承认为真理(第5段)及国际共运史、中国革命实践中的具体事例(67段)进一步证明“检验真理的标准只能是社会实践”。论证方法：运用

6、经典文献和典型事例进行论证的特点。4.再读课文第二部分，分析文章的论证思路，并思考论证方式有何特点。第二部分，论证“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”。作者首先辩证地论述“坚持实践是检验真理的唯一标准”是否“会削弱理论的意义”，因为这点对于澄清被“四人帮”搞得非常混乱的理论问题，具有特别重要的意义(第8段)。然后反面论证“四人帮出于篡党夺权的反革命需要，鼓吹种种唯心论的先验论，反对实践是检验真理的标准”，从而立起靶子，进行批判，证明错误性(第9段)。“马列主义、毛泽东思想之所以有力量，正是由于它是经过实践检验了的客观真理，正是由于它高度概括了实践经验，使之上升为理论，并用来指导

7、实践。正因为这样，我们要非常重视革命理论。”作者以此来回应“坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的意义”的看法(第10段)。进而指出：马列主义、毛泽东思想是被实践证明了的真理，要把它们作为武器，批判修正主义(第11段)，用实践来检验新的理论(第12段)。在这一部分的结束，作者重申“坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持马克思主义，坚持辩证唯物主义”(第13段)。5.体会运用经典理论文献和典型事例论证的方法。朗读第三部分，并说一说本部分是怎样体现的。第三部分，论证革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。这既是论点，又是论据，用革命导师的实践活动来进一步论证“实践是检验真理的唯一标准”。这一部分作

8、者主要运用经典理论文献和典型事例论证。马克思和恩格斯修改、完善共产党宣言的例子，证明革命导师们不仅提出了实践是检验真理的唯一标准，而且亲自用实践去检验一切理论，包括自己所提出的理论(第14段)。毛泽东在编辑中国农村的社会主义高潮一书时多次写按语的事例，证明革命领袖一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线(第15段)。最后得出结论：革命导师坚持实践是检验真理的唯一标准的辩证唯物主义立场，保证了马克思主义的不断发展，永葆其青春(第16段)。任务二：了解时政评论类文体的特点，研习议论文破立结合的论证方法；研习文章引用论证、举例论证、对比论证相结合的论证技巧。1.文章在论证方式上的最大特点

9、是什么？文章在论证上的最大特点：将立论和驳论结合起来。文章首先确立了中心论点“实践是检验真理的唯一标准”，然后从马克思主义的基本原则、革命导师树立了光辉榜样等方面展开论述，引用论证和举例论证相结合，富有说服力。这是立论。任务二：了解时政评论类文体的特点，研习议论文破立结合的论证方法；研习文章引用论证、举例论证、对比论证相结合的论证技巧。1.文章在论证方式上的最大特点是什么？在立论的过程中，又多处和驳论相结合。如反驳“有的同志担心，坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的意义”的观点，批驳“四人帮”炮制的种种歪理邪说，批驳有的同志的担心等，这样使文章的针对性更强，批判更有利。2.文章综合运用了

10、哪些论证方法？有什么作用？（1）引用论证。文章大量引用马克思恩格斯选集实践论列宁选集毛泽东选集等革命导师的经典论著中的著名论断，有的甚至标上了卷次和页码，以示严谨。引用论证，准确、权威，具有毋庸置疑的说服力。（2）举例论证。文章以门捷列夫制定元素周期表、哥白尼提出太阳说等科学史上的事实以及革命导师的事例来论证论点，选例典型，说服力强。2.文章综合运用了哪些论证方法？有什么作用？（3）对比论证。文章将“四人帮”种种唯心主义谬论的失败和马列主义、毛泽东思想生命力的强大进行对比，一反一正，对比鲜明，突出了“实践是检验真理的唯一标准”这一论点的正确性。任务三：研习把握本文极具思辨性的语言特点。议论文的

11、语言要讲究准确性、鲜明性、生动性等。这篇文章的语言有什么特点？试做具体分析。（1）鲜明性。文章强调马列主义、毛泽东思想的基本原理时，没有模棱两可，反而使用了很多表达鲜明态度的词语来强调自己的观点。如标题“实践是检验真理的唯一标准”中，“唯一”一词，强调绝无仅有，说明“检验真理的标准”除了“实践”之外，别无其他途径。文章中这类表明鲜明态度的词语比比皆是，如“科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题”中的“无数”“充分”，“凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验”中的“凡是”“都”等。此外，文章中的词语还带有强烈的感情色彩，或褒或贬，爱憎分明。比如在批判“四人帮”的种种歪理邪说时，运用了“炮制”“伪

12、造”“胡诌”“虚伪”等词语，唾弃、鄙夷之情溢于言表；“而且亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样”，充满了对革命导师的崇敬之情。（2）准确性。文章遣词选句，恰如其分、实事求是地反映客观现实。表达自己的观点，做到不夸张、不缩小。如“这个标准也是这样的不确定，以便不至于使人的知识变成绝对，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争”中，“不确定”是指实践是不断发展的，时间处于一定的发展阶段时，对有些思想和理论还不能完全证明，对一些错误的思想也不能完全驳倒；“确定”是指实践是检验真理的唯一标准，以后的实践终究会驳倒错误的思想和理论。再比如反驳“有的同

13、志担心，坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的意义”的观点时，通过问答的形式，从两个方面解答有的同志的疑惑，准确严密。（3）思辨性。作者以发展的眼光看问题，并不主观武断，使文章产生了无可辩驳的说服力。比如在充分阐述“实践是检验真理的唯一标准”这一观点后，又阐述了“任何理论都要不断接受实践的检验”这一观点，强调“我们不仅承认实践是真理的标准，而且要从发展的观点看待实践标准”，既要看到其绝对性，又要看到其相对性，而且以大量的事实证明，马列主义、毛泽东思想是在接受实践的不断检验中丰富、完善的。这样论述，就避免了片面说理，从而使文章滴水不漏，无懈可击。（4）形象性。本文语言生动形象。文章在批判“四

14、人帮”种种歪理邪说时，用“五花八门”形容他们的谬论，用“一个个都像肥皂泡那样很快破灭了”比喻他们理论的失败，用“自吹自擂”描写他们不遗余力地宣扬他们谬论的丑态。这些语言生动形象，感情色彩强烈，表达了作者对“四人帮”的鄙夷、唾弃，使文章说理免于枯燥、抽象。文章结尾强调新时期的任务是，“我们要完成这个伟大的任务，面临着许多新的问题，需要我们去认识，去研究；躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践，这种态度是错误的”，“躺”“宰割”“裁剪”等词语生动形象，是对脱离实践、故步自封、思想僵化的所谓马克思主义者的辛辣讽刺。拓展应用随着改革开放的不

15、断深入，文章的观点又不断得到历史的验证，请用改革开放以来，我国社会发生巨大变化的事实来论证你的观点。百姓的衣着从“黑蓝灰”走向“个性化”；饮食从“解决温饱”走向“吃出健康”；住房从“蜗居”走向“广厦”；出行方式从“单一”走向“多元”世界在变化，时代在进步，在21世纪，中国的经济社会发展正处在一个新的历史起点，机遇前所未有，挑战接踵而来，新的情况和新的问题层出不穷，继续解放思想，打破禁锢，这也是对1978年真理标准讨论暨引发讨论的“文章”发表的纪念。课堂小结这篇文章深刻体现了马克思主义认识论的基本观点，对冲破“两个凡是”的思想束缚、重新确立党的实事求是的思想路线、开启改革开放进程发挥了十分重要的作用。本文的逻辑富于思辨性，善于运用经典理论文献和典型事例，立论与驳论相结合，在演绎推理中展开论述。实践是检验真理的唯一标准理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则检验真理的标准只能是社会实践革命导师是坚持用实践检验真理的榜样任何理论都要不断接受实践的检验提出问题分析问题解决问题课后练习试着将本文改写成一篇800字左右的议论文。