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类型16.1《阿房宫赋》ppt课件62张-(部)统编版《高中语文》必修下册.pptx

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    阿房宫赋 高中语文 16.1 阿房宫 ppt 课件 62 统编 必修 下册 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
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    1、诗歌欣赏诗歌欣赏:1 过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首 (其一)(其一)长安回望绣成堆,山顶千门次第开。长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。2 江江 南南 春春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。3 泊泊 秦秦 淮淮烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。4 山山 行行远上寒山石径斜,白云生处有人家。远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二

    2、月花。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这几首诗歌的作者是晚唐这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。从这几时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可以知首诗歌中我们约略可以知道:杜牧善于将个人对国道:杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的合,同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。现实主义传统精神。在阿房宫原址上修建的旅游景点秦阿房宫阿房宫前殿阿房宫祭地坛 使负栋之之柱,多于南亩之农夫 秦爱纷奢,人亦念其家直栏横槛 楚人一炬,可怜焦土阿阿 房房 宫宫 赋赋杜杜 牧牧关于

    3、阿房宫关于阿房宫 阿房宫,秦始皇所建造的宫苑,故址在今阿房宫,秦始皇所建造的宫苑,故址在今陕西省西安市阿房村。始建于秦始皇三十五年陕西省西安市阿房村。始建于秦始皇三十五年(前(前212年),因其前殿所在地为阿房,故称年),因其前殿所在地为阿房,故称“阿房宫阿房宫”。当时动用的役夫七十余万,工程。当时动用的役夫七十余万,工程浩大,耗费民力财力极多,加剧了当时的社会浩大,耗费民力财力极多,加剧了当时的社会危机,导致农民起义的爆发。秦亡后,此宫为危机,导致农民起义的爆发。秦亡后,此宫为项羽所焚,现尚存夯土台基。这个历史教训,项羽所焚,现尚存夯土台基。这个历史教训,就是杜牧在赋中所表现的讽喻意义。就是

    4、杜牧在赋中所表现的讽喻意义。写作背景写作背景v 本文写于唐敬宗宝历元年(本文写于唐敬宗宝历元年(825)。这时)。这时的唐王朝,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,的唐王朝,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,民不聊生。唐敬宗李湛年少即位,好游乐,民不聊生。唐敬宗李湛年少即位,好游乐,务声色,大兴土木,不理朝政。本文就是作务声色,大兴土木,不理朝政。本文就是作者者23岁时有感于时政而写的。这篇赋体散文,岁时有感于时政而写的。这篇赋体散文,借古讽今,通过描述阿房宫的兴建及毁灭,借古讽今,通过描述阿房宫的兴建及毁灭,生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验,阐述了天

    5、下兴亡的道理,向唐朝历史经验,阐述了天下兴亡的道理,向唐朝同事者提出了警示,表达出一个封建时代正同事者提出了警示,表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。阿房宫一个寓言阿房宫一个寓言当时唐王朝已是大厦当时唐王朝已是大厦将倾,而唐敬宗好游将倾,而唐敬宗好游猎,务声色,大兴土猎,务声色,大兴土木,不理朝政木,不理朝政。“宝历大起宫室,广声宝历大起宫室,广声色,故作色,故作阿房宫赋阿房宫赋”-杜牧杜牧 骄奢骄奢=亡国亡国 本赋表面上写秦因营造阿房宫,本赋表面上写秦因营造阿房宫,挥霍奢靡,劳民伤财,终至亡国,实挥霍奢靡,劳民伤财,终至亡国,实则借古讽今,意在

    6、规劝唐敬宗李湛,则借古讽今,意在规劝唐敬宗李湛,不可淫奢极欲,重蹈秦亡的覆辙。不可淫奢极欲,重蹈秦亡的覆辙。赋 “赋赋”作为一种文体有一个演变的过程。作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞,至荀况始有定名。它出赋体以楚辞为滥觞,至荀况始有定名。它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段各个阶段。关于赋的特点关于赋的特点文心雕龙文心雕龙-诠赋诠赋说:说:“赋赋者,铺也;铺采螭者,铺也;铺采螭ch文,体物写志也。文,体

    7、物写志也。”铺铺采螭采螭ch文指赋的形文指赋的形貌貌;体物写志,指赋的内;体物写志,指赋的内容容。赋 在艺术表现上必然注重铺陈、形在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美,奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法、句式与诗歌的韵律、它把散文的章法、句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子,节奏结合在一起。借助长短错落的句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式,灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式,形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的

    8、铺陈事理,又的文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意能保存一定的诗意。杜牧杜牧,字牧之字牧之,号樊川号樊川,晚年住在长安城南的樊晚年住在长安城南的樊川别墅,后世称他为川别墅,后世称他为“杜樊川杜樊川”。京兆万年人。京兆万年人,太和三年进士及第太和三年进士及第,由于性情刚强、直陈利弊由于性情刚强、直陈利弊,得得罪当权罪当权,所以不为重用所以不为重用,使他有怀才不遇的感觉使他有怀才不遇的感觉,于是浪迹于江湖于是浪迹于江湖,饮酒赋诗以自遣饮酒赋诗以自遣,他作诗技巧甚他作诗技巧甚高高,文字鲜明华丽文字鲜明华丽,却又充满对人生的感慨却又充满对人生的感慨,后世后世认为杜牧的诗豪迈气慨认为杜牧的诗

    9、豪迈气慨,在晚唐中自成一格在晚唐中自成一格,为别为别于杜甫于杜甫,世称世称“小杜小杜”,又因他与又因他与李商隐李商隐齐名,称齐名,称为为“小李杜小李杜”。【作者简介:作者简介:】v杜牧不但是晚唐时期的杰出杜牧不但是晚唐时期的杰出诗人诗人,也是那个时,也是那个时期著名的期著名的“文赋文赋”和古文大家和古文大家。v诗歌方面,其以诗歌方面,其以清丽自然清丽自然的诗风在晚唐诗坛独的诗风在晚唐诗坛独树一帜。树一帜。v古文方面,多为古文方面,多为针砭时事针砭时事的作品。在的作品。在“赋赋”这这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献,在的贡献,在“唐宋古文运动

    10、唐宋古文运动”中自觉的用古文中自觉的用古文的写作方法作赋,形成了区别于的写作方法作赋,形成了区别于“汉赋汉赋”、“骈赋骈赋”和和 “律赋律赋”的独特文体的独特文体“文赋文赋”。阿房宫赋阿房宫赋:历来被人们视为:历来被人们视为“文赋文赋”的开的开先河之作,典范之作。先河之作,典范之作。听录音,正音。听录音,正音。缦缦回回mn囷囷囷囷焉焉qn不不霁霁j何虹何虹妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱pnyngqing焚焚椒椒jio兰兰辘辘辘辘l杳杳yo极极妍妍yn剽剽掠掠pio鼎鼎铛铛chng逦迤逦迤ly锱铢锱铢zzh架梁之架梁之椽椽chun在在庾庾之之粟粟粒粒ys横横槛槛jin呕哑呕哑uy参差参差cnc兀兀w啄啄zhu

    11、文章的结构文章的结构第一段第一段 写阿房宫的建筑风貌写阿房宫的建筑风貌。第二段第二段 写宫人奢侈铺张的生活。写宫人奢侈铺张的生活。第三段第三段 写宫毁国亡的结局。写宫毁国亡的结局。第四段第四段 写历史教训。写历史教训。古古今今外外内内【形形与与势势】【人人与与物物】【心心与与事事】【道道与与理理】六王六王毕毕,四海,四海一一,蜀,蜀山山兀兀,阿房出。,阿房出。覆压覆压三三百余里,百余里,隔离隔离天日。骊天日。骊山山北北构而构而西折西折,直,直走走咸咸阳。二川阳。二川溶溶溶溶,流入宫,流入宫墙。五步一楼,十步一墙。五步一楼,十步一阁;廊腰阁;廊腰缦回缦回,檐牙高,檐牙高啄啄;各抱地势,;各抱地势

    12、,钩心斗钩心斗角角。盘盘焉,囷囷焉,。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几蜂房水涡,矗不知其几千万千万落落。长桥卧波,。长桥卧波,未未云何龙?云何龙?复道复道行行空,空,不不霁何虹?霁何虹?高低冥迷,不高低冥迷,不知西东。知西东。歌台暖响歌台暖响,春,春光融融;光融融;舞殿冷袖舞殿冷袖,风,风雨凄凄。一日之内,一雨凄凄。一日之内,一宫之间,宫之间,而而气候不齐。气候不齐。六国六国覆灭覆灭,天下,天下统一统一,蜀郡的山林,蜀郡的山林伐光伐光了,于了,于是造起了阿房宫。(它)是造起了阿房宫。(它)占地占地三百余里,(楼阁三百余里,(楼阁高耸)遮天蔽日。(阿房宫)高耸)遮天蔽日。(阿房宫)从从骊山骊

    13、山北北麓建起,麓建起,而而向西转弯向西转弯,一直,一直通到通到咸阳。(渭水、樊川)两咸阳。(渭水、樊川)两条河流,条河流,缓缓地缓缓地流入宫墙。五步一座高楼,十步流入宫墙。五步一座高楼,十步一座亭阁;走廊一座亭阁;走廊曲折如宽带回环曲折如宽带回环,屋檐翘起似高,屋檐翘起似高鸟鸟啄食啄食;(这些楼阁)各随地势而建,;(这些楼阁)各随地势而建,座座通连、座座通连、檐角交错檐角交错。盘扭回旋的,屈曲勾折的,像蜂房,。盘扭回旋的,屈曲勾折的,像蜂房,像水涡,矗立着,不知它们有几千万像水涡,矗立着,不知它们有几千万座座。长桥横。长桥横卧在水面上,(就如同游龙一般,可是,)卧在水面上,(就如同游龙一般,可

    14、是,)没有没有云彩,怎(会有)蛟龙(腾空)?云彩,怎(会有)蛟龙(腾空)?复道横空而跨,复道横空而跨,(就好像天上的彩虹,)(可是)(就好像天上的彩虹,)(可是)不是雨过天晴,不是雨过天晴,怎(会有)彩虹(凌空)?怎(会有)彩虹(凌空)?(楼阁)高低错落,(楼阁)高低错落,令人迷蒙,不辨南北西东。令人迷蒙,不辨南北西东。台上歌声温润台上歌声温润,洋溢,洋溢着春天般的欢乐;着春天般的欢乐;殿中舞袖飘拂,殿中舞袖飘拂,充满着风雨交充满着风雨交加般的凄冷。(歌舞纷繁不断,欢乐悲戚丛生)加般的凄冷。(歌舞纷繁不断,欢乐悲戚丛生)一天之内,同一座宫殿之中,一天之内,同一座宫殿之中,却却(让人感到)寒(让

    15、人感到)寒暖不均,气候不同。暖不均,气候不同。妃嫔妃嫔媵媵嫱,王子皇孙,嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辞楼下殿,辇辇来于秦。来于秦。朝歌夜弦朝歌夜弦,为秦宫人。,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,辘辘远听,杳杳不知其所不知其所之之也。一肌一容,也。一肌一容,尽尽态态极极妍,妍,缦缦立远视,而立远视,而望望幸幸焉;有不得见者三十焉;有不得见者三十六年。燕赵之六年。燕赵之收藏收藏,韩,韩魏之魏之经营经营,齐楚之,齐楚之精

    16、英精英,几世几年,剽掠其几世几年,剽掠其人人,倚叠如山;一旦不能有,倚叠如山;一旦不能有,输来其间,输来其间,鼎铛玉石,鼎铛玉石,金块珠砾金块珠砾,弃掷,弃掷逦迤逦迤,秦人视之,亦不甚秦人视之,亦不甚惜惜。六国的妃嫔六国的妃嫔宫女宫女,诸侯们的女儿、孙女,辞别了,诸侯们的女儿、孙女,辞别了(自己国家的)楼阁宫殿,(自己国家的)楼阁宫殿,乘辇车乘辇车来到西秦。(她来到西秦。(她们)们)日夜弹唱日夜弹唱,成了秦皇的后宫之人。(光如)明,成了秦皇的后宫之人。(光如)明星闪亮,原来是(宫人们)打开了梳妆镜;(色似)星闪亮,原来是(宫人们)打开了梳妆镜;(色似)乌云纷扰,原来是(宫人们)一早梳理发鬓;渭

    17、水乌云纷扰,原来是(宫人们)一早梳理发鬓;渭水涨起了一层油腻,原来是(宫人们)泼掉的漂满粉涨起了一层油腻,原来是(宫人们)泼掉的漂满粉脂的洗脸水;烟雾弥漫,原来是(宫人们)点燃椒脂的洗脸水;烟雾弥漫,原来是(宫人们)点燃椒兰香料在香鼎。疾雷忽然震响,原来是(皇上的)兰香料在香鼎。疾雷忽然震响,原来是(皇上的)宫车驰过;辗辗车声越听越远,宫车驰过;辗辗车声越听越远,遥远遥远得不知它得不知它到到什什么地方了。(宫人们)任何一处肌肤,任何一种姿么地方了。(宫人们)任何一处肌肤,任何一种姿态,都态,都尽显尽显娇艳美丽,(她们)久久地伫立等待,娇艳美丽,(她们)久久地伫立等待,盼望盼望着(皇上)着(皇上

    18、)幸临幸临,得到(皇上)的宠爱;(可,得到(皇上)的宠爱;(可是,)有的宫人三十六年从未见到过(皇上)的身是,)有的宫人三十六年从未见到过(皇上)的身影。燕国赵国影。燕国赵国收藏的珠玉收藏的珠玉,韩国魏国,韩国魏国聚敛的金银聚敛的金银,齐国楚国的齐国楚国的瑰宝奇珍瑰宝奇珍,多少代,多少年,从(本国),多少代,多少年,从(本国)百姓百姓那里劫掠而来,堆积如山;一旦(国家灭亡)那里劫掠而来,堆积如山;一旦(国家灭亡)不能再占有,统统运进了阿房宫中,于是,不能再占有,统统运进了阿房宫中,于是,把宝鼎把宝鼎视为铁锅,把美玉看作石头,把黄金视同土块,把视为铁锅,把美玉看作石头,把黄金视同土块,把珍珠看成

    19、石子珍珠看成石子,到处到处丢弃,秦人看着这些宝物并不丢弃,秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。怎么爱惜。古人发型鬟鬟髻髻髫髫总角总角丱丱(guan)双螺髻双螺髻 嗟乎!嗟乎!一人之心,一人之心,千万人之心也千万人之心也。秦爱。秦爱纷纷奢奢,人亦,人亦念念其家。奈何其家。奈何取取之尽锱铢,用之如泥之尽锱铢,用之如泥沙?使沙?使负负栋之柱,多栋之柱,多于于南亩南亩之农夫;架梁之椽,之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;多于机上之工女;钉头钉头磷磷磷磷,多于在,多于在庾庾之粟粒;之粟粒;瓦缝参差瓦缝参差,多于周身之,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于帛缕;直栏横槛,多于九土九土之城郭;之城郭;管弦呕哑管弦呕哑,多

    20、于市人之言语。使天多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。下之人,不敢言而敢怒。独夫独夫之心,日益骄固。之心,日益骄固。戍卒叫,函谷戍卒叫,函谷举举,楚人,楚人一炬一炬,可怜焦土可怜焦土!唉!唉!一个人的心思,也是千万人的心思(人一个人的心思,也是千万人的心思(人同此心)呀!同此心)呀!奏统治者嗜好奏统治者嗜好繁华奢侈繁华奢侈,人民,人民(百百姓姓)也都也都顾念顾念自己的家。为什么自己的家。为什么搜刮搜刮(百姓的财(百姓的财物)一点都不放过,挥霍起来却像泥沙一样随便物)一点都不放过,挥霍起来却像泥沙一样随便呢?(甚至)让呢?(甚至)让支承支承屋梁的柱子,屋梁的柱子,比农田比农田里的农里的农夫

    21、还多;让架在屋梁上的椽子,比布机上的织女夫还多;让架在屋梁上的椽子,比布机上的织女还多;还多;让(建筑物上)颗颗突出的钉头让(建筑物上)颗颗突出的钉头,比,比粮仓粮仓里的粟粒还多;让里的粟粒还多;让参差不齐的瓦缝参差不齐的瓦缝,比全身丝绸,比全身丝绸衣服的纱线还多;直的横的栏杆,比衣服的纱线还多;直的横的栏杆,比全国全国城郭的城郭的围墙还多;围墙还多;嘈杂的笛声琴声嘈杂的笛声琴声,比闹市里的人声还,比闹市里的人声还多。(终于)致使天下人心里憋满了愤怒,却不多。(终于)致使天下人心里憋满了愤怒,却不敢说话。敢说话。暴君秦始皇暴君秦始皇的心,一天比一天骄横顽固。的心,一天比一天骄横顽固。(待到)戍

    22、边的士兵们一声呐喊,函谷关的天险(待到)戍边的士兵们一声呐喊,函谷关的天险就就被攻破被攻破,(入关的)楚人,(入关的)楚人放一把大火放一把大火,可惜可惜(富丽堂皇的阿房宫)(富丽堂皇的阿房宫)化成了一片焦土化成了一片焦土!呜呼!灭六国呜呼!灭六国者者六国六国也也,非秦也。,非秦也。族族秦者秦也,非天秦者秦也,非天下也。嗟夫!下也。嗟夫!使使六六国各国各爱其爱其人,人,则则足足以拒秦;使秦复爱以拒秦;使秦复爱六国之人,则六国之人,则递递三三世可至万世而为君,世可至万世而为君,谁得而谁得而族灭族灭也?秦也?秦人人不暇不暇自哀,而自哀,而后后人(人(1 1)哀哀之之;后人后人(2 2)哀哀之之而不而

    23、不鉴鉴之之,亦使亦使后人(后人(3 3)而复而复哀哀后人(后人(4 4)也。也。唉!使六国灭亡的,唉!使六国灭亡的,是是六国自己,不六国自己,不是秦国。是秦国。消灭消灭秦秦宗族宗族的是秦统治者本身,的是秦统治者本身,也不是天下的人民。唉!也不是天下的人民。唉!如果如果六国诸侯六国诸侯各自各自爱护自己的爱护自己的百姓,那么就有足够的百姓,那么就有足够的力量抵抗强秦;如果秦(在统一全国后)力量抵抗强秦;如果秦(在统一全国后)同样能爱护六国的百姓,那么就可以从同样能爱护六国的百姓,那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王,二世、三世以至传到万世一直作君王,谁还能谁还能灭掉灭掉(它的)(它的)宗族

    24、宗族呢?秦王朝的呢?秦王朝的统治者统治者来不及来不及为自己哀叹,而只有让为自己哀叹,而只有让后后代人代人去哀叹去哀叹它的灭亡它的灭亡;后代人后代人哀叹哀叹秦的秦的灭亡灭亡却不能却不能引以为鉴引以为鉴,也会使,也会使他的后代他的后代人人再哀叹再哀叹他他(重蹈秦的覆辙)。(重蹈秦的覆辙)。阿房宫赋阿房宫赋词语、词语、句式归纳句式归纳一、词的活用:它是古汉语中某些一、词的活用:它是古汉语中某些实词的灵活用法。实词的灵活用法。1.1.名词活用为动词。名词活用为动词。鼎鼎铛铛玉玉石石,金,金块块玉玉砾砾。铛,当成铁锅。石,当成石头。块,铛,当成铁锅。石,当成石头。块,当成土块。砾,当成石子。当成土块。砾

    25、,当成石子。2.2.名词直接做状语名词直接做状语:骊山骊山北构而北构而西西折折 骊山,从骊山,表处所。北,向骊山,从骊山,表处所。北,向北。西,向西。表方向。北。西,向西。表方向。廊腰廊腰缦缦回回 缦,像丝绸一样缦,像丝绸一样。蜂房水涡蜂房水涡 像蜂房像水像蜂房像水涡涡一样一样辇辇来于秦来于秦 用辇车用辇车鼎鼎铛铛玉玉石,石,金金块块珠珠砾砾 鼎,把宝鼎。玉,把美玉。鼎,把宝鼎。玉,把美玉。金,把黄金。珠,把珠宝。金,把黄金。珠,把珠宝。二、一词多义:二、一词多义:一一六王毕,四海六王毕,四海一一一一肌肌一一容容楚人楚人一一炬炬上食埃土,下饮黄泉,上食埃土,下饮黄泉,用心用心一一也也统一统一全

    26、部全部一把一把专一专一族族族族秦者,秦也秦者,秦也非我非我族族类,其心必异类,其心必异云气不待云气不待族族而雨,草而雨,草木不待黄而落木不待黄而落使使灭族灭族家族家族聚结聚结1、今入关,财物无所取2、青,取之于蓝,而青 于蓝3、秦人伐晋,取武城4、取之尽锱铢,用之如泥沙5、取妻如之何?6、留取丹心照汗青取取拿来、占有拿来、占有取出、提取取出、提取攻取、取下攻取、取下同同“娶娶”助词助词“着着”拿来、占有拿来、占有三、虚词三、虚词“焉焉”和和“而而”的用法的用法焉焉1.1.盘盘盘盘焉焉,囷囷,囷囷焉焉,蜂房水涡蜂房水涡2.2.或师或师焉焉,或不,或不焉焉3.3.且且焉焉置土石置土石4.4.焉焉用

    27、亡郑以陪邻用亡郑以陪邻5.5.积土成山,风雨积土成山,风雨兴兴焉焉形容词尾,形容词尾,“的样的样子子”兼词,兼词,“于之于之”疑问代词,疑问代词,“哪里哪里”反问语气,反问语气,“何必何必”兼词,兼词,“从哪里从哪里”而而1.1.骊山北构骊山北构而而西折西折2.2.不敢不敢言言而而敢怒敢怒3.3.谁得谁得而而族灭也族灭也4.4.授之书授之书而而习其句习其句读者读者5.5.学学而而时习之,不时习之,不亦说乎亦说乎顺接连词顺接连词转接连词转接连词连接状语与中心连接状语与中心词的连词词的连词并列连词并列连词递进连词递进连词四、古今异义四、古今异义钩心斗角钩心斗角古义:古义:今义:今义:见课本注释见课

    28、本注释用尽心机,明争暗斗用尽心机,明争暗斗几千万几千万落落古义:古义:今义:今义:座,所座,所下降,衰败下降,衰败直直走走咸阳咸阳古义:古义:今义:今义:跑,奔,趋向跑,奔,趋向行行五、判断句五、判断句主语后面用主语后面用“者者”表示停顿,谓语后面表示停顿,谓语后面“也也”表示判断。形式是表示判断。形式是“者者也也”。如:灭六国者,六国也。如:灭六国者,六国也。六、倒装句六、倒装句如:多于市人之言语。如:多于市人之言语。介词结构后置句,介词结构后置句,“比集市上众比集市上众人的话语还多人的话语还多”。本段语言极富表现力:本段语言极富表现力:“毕毕”、“一一”、“兀兀”、“出出”四个字揭示了秦始

    29、皇四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐,统一中国以后的骄纵享乐,饱含着几十万劳动者的无数饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪,寓情于叙,爱辛苦和血泪,寓情于叙,爱憎强烈。憎强烈。“覆压覆压”言其广,言其广,“隔离隔离”言其高,言其高,“构构”、“折折”、“走走”、“流流”,又使巨大的建筑群动了起来。又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥,以虹喻道,再配以龙喻桥,以虹喻道,再配上上“卧波、行宫卧波、行宫”,将静物写,将静物写活。又故作疑问,构成对句,活。又故作疑问,构成对句,意境迷离。意境迷离。“歌台、舞殿歌台、舞殿”互互文,又突出反映了受尽欺凌和文,又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。

    30、侮辱的宫女们的痛苦心情。这些极富表现力的语言下这些极富表现力的语言下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。作了铺垫。多少楼台烟雨中多少楼台烟雨中v 骊山陵远眺骊山陵远眺廊腰缦回檐牙高啄一宫之内,而气候不齐v 仿秦宫殿仿秦宫殿仿秦城门仿秦城门仿秦台榭仿秦台榭n 城城 门门n 阿房宫前殿阿房宫前殿n 水榭楼台水榭楼台宫宫 舞舞长安回望绣成堆长安回望绣成堆本段语言同样具有极强的本段语言同样具有极强的表现力:表现力:以以“嗟乎嗟乎”开头,转入议论。开头,转入议论。先说人心相同,应该互相体谅。一先说人心相同,应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取句设问是对秦始皇穷奢极欲、

    31、强取豪夺的有力谴责。接着,摆出秦始豪夺的有力谴责。接着,摆出秦始皇的罪证,以六个排比分句,运用皇的罪证,以六个排比分句,运用比喻,紧紧扣住阿房宫,进行强烈比喻,紧紧扣住阿房宫,进行强烈的对照描写,绘出了一幅幅秦始皇的对照描写,绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财劳民伤财”的触目惊心的图画。的触目惊心的图画。最后三句将独夫的骄固与人民之怒最后三句将独夫的骄固与人民之怒形成鲜明对照,说明了秦灭亡的到形成鲜明对照,说明了秦灭亡的到来的必然性来的必然性“戍卒叫,函谷举,戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。楚人一炬,可怜焦土。”这些短句这些短句相连,短促有力,生动的表现了秦相连,短促有力,生动的表现了秦末农民起

    32、义风起云涌之速,摧枯拉末农民起义风起云涌之速,摧枯拉朽之势,火山爆发之烈。朽之势,火山爆发之烈。“可怜焦可怜焦土土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照,再一次为下文的议论造势。对照,再一次为下文的议论造势。研读第四段,要求:研读第四段,要求:说说秦(包括六国在内)灭亡的说说秦(包括六国在内)灭亡的原因原因到到底是什么?作者写作的底是什么?作者写作的目的目的又是为了什又是为了什么?么?其原因是其原因是“不爱其人不爱其人”。其目的是其目的是“鉴鉴”,即:借古讽今,要唐帝即:借古讽今,要唐帝国吸取秦亡的教训,向唐敬宗提出委婉的警国吸取秦亡的教训,向唐敬宗提出委婉的警告。告。商女

    33、不知亡国恨商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花文章的结构文章的结构第一段第一段 写阿房宫的建筑风貌写阿房宫的建筑风貌。宏伟壮丽宏伟壮丽精致豪华精致豪华 富丽堂皇富丽堂皇第二段第二段 写宫人奢侈铺张的生活。写宫人奢侈铺张的生活。荒淫奢侈荒淫奢侈弃金如土弃金如土第三段第三段 写宫毁国亡的结局。写宫毁国亡的结局。奢侈生活奢侈生活辛苦劳作辛苦劳作阿房出阿房出可怜焦土可怜焦土第四段第四段 写历史教训。写历史教训。“族秦者秦也,非天下也族秦者秦也,非天下也”【荒淫奢侈【荒淫奢侈 不不“爱爱”人】人】古古今今外外内内【形形与与势势】【人人与与物物】【心心与与事事】【道道与与理理】主题:主题:不爱人民

    34、的统治不爱人民的统治 者必将导致灭亡者必将导致灭亡。“华清官华清官”,故址在今陕西省临渲县南骊山上。唐玄宗常,故址在今陕西省临渲县南骊山上。唐玄宗常携带杨贵妃去游乐,杨贵妃生于蜀,好吃新鲜荔枝。玄宗便携带杨贵妃去游乐,杨贵妃生于蜀,好吃新鲜荔枝。玄宗便令人从四川骑马飞奔,远道传送。沿途践踏农田,伤害禾稼;令人从四川骑马飞奔,远道传送。沿途践踏农田,伤害禾稼;同时,往往跑得人马僵毙,死者相望于道。同时,往往跑得人马僵毙,死者相望于道。写作特色写作特色(1 1)想象、比喻与夸张相结合,具)想象、比喻与夸张相结合,具 有很强的艺术感染力。有很强的艺术感染力。(2 2)描写、铺排与议论抒情相结合。)描

    35、写、铺排与议论抒情相结合。(3 3)骈散结合,错落有致。)骈散结合,错落有致。课堂练习,积累课堂练习,积累 课堂练习,积累课堂练习,积累二、下列句式与其它三句不一致的是二、下列句式与其它三句不一致的是 ()A、(李氏子蟠李氏子蟠)不拘于时,学于余。不拘于时,学于余。B、戍卒叫,函谷举。、戍卒叫,函谷举。C、句读之不知,惑之不解。、句读之不知,惑之不解。D、不者,若属皆且为所虏。、不者,若属皆且为所虏。宾语前置宾语前置C注意注意B项,被动语态表被动,无标志。举,译为:被攻占项,被动语态表被动,无标志。举,译为:被攻占 课堂练习,积累课堂练习,积累三、理解下列词语,并注意与现代汉语进行比较三、理解

    36、下列词语,并注意与现代汉语进行比较1、各抱地势,、各抱地势,钩心斗角钩心斗角。2、一日之内,一宫之间,而、一日之内,一宫之间,而气候气候不齐。不齐。3、一旦一旦不能有,输来其间。不能有,输来其间。4、独夫之心,、独夫之心,日益日益骄固。骄固。5、燕赵之、燕赵之收藏收藏,韩魏之,韩魏之经营经营,齐楚之,齐楚之精英精英。钩心斗角:文中指宫室结构参差错落、精巧工致。钩心斗角:文中指宫室结构参差错落、精巧工致。现代汉语常用其比喻义,指人各用心机现代汉语常用其比喻义,指人各用心机互相排挤。互相排挤。气候:句中指的是天气。现代汉语中指的是一个地气候:句中指的是天气。现代汉语中指的是一个地区的气象概况。区的

    37、气象概况。一旦:忽然有一天;指不确定的时间。一旦:忽然有一天;指不确定的时间。日益:一天天愈加;一天比一天更加。日益:一天天愈加;一天比一天更加。收藏:收藏的东西;经营:这里是搜集保存的意思;收藏:收藏的东西;经营:这里是搜集保存的意思;精英:精品。现代汉语里还指出类拔萃的人才。精英:精品。现代汉语里还指出类拔萃的人才。词类活用词类活用n1、六王毕,四海六王毕,四海一一 数词作动词,统一数词作动词,统一n2、骊山骊山北北构而构而西西折折 名词作状语,向北,向西名词作状语,向北,向西n3、楚人一楚人一炬炬,可怜焦土!,可怜焦土!名词作动词,放火名词作动词,放火n4、后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之

    38、之 名词的意动用法,以为借鉴n5、廊、廊腰缦腰缦回回 “腰腰”“”“缦缦”名词名词状语状语 像人的腰部一样,像人的腰部一样,像缦带一样像缦带一样n6、蜂蜂房房水涡水涡 名词名词状语状语 像蜂房像蜂房 像水窝像水窝n7、未、未云云何何龙龙,不,不霁霁何何虹虹 “云云”“”“龙龙”“”“霁霁”“”“虹虹”,名,名词作动词词作动词n8、歌台暖、歌台暖响响 “响响”动词动词名词名词 歌声歌声 n9、辇辇来于秦来于秦 辇:名词作状语,用辇车辇:名词作状语,用辇车n10、燕赵之、燕赵之收藏收藏,韩魏之,韩魏之经营经营,齐楚之,齐楚之精英精英 收藏,经营,动词用如名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银收藏,经营,动词用如名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。精英,形容词用着名词,精品。珠宝。精英,形容词用着名词,精品。n11、鼎鼎铛铛玉玉石,石,金金块块珠珠砾砾 n 鼎、玉、金、珠,是名词用着状语。铛、石、块、砾,鼎、玉、金、珠,是名词用着状语。铛、石、块、砾,是名词用着动词。是名词用着动词。(四)讨论 关于秦灭亡的议论,本文与过秦论有哪些相似之处?它们的立论角度又有何不同?相似:1、都有肯定了秦朝的强大,都强调秦朝灭亡是毁于自己,都有说明了秦朝灭亡的迅速,指出秦朝灭亡的原因是不施仁政。2、都受到赋的影响,甚至本身就是赋。

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