北师大版必修五数学课件:2.1正弦定理-课件(1).ppt
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1、1.1 正弦定理正弦定理 问题提出 1、角的关系 2、边的关系 3、边角关系 180 CBA cbacba , 大角对大边 三角形的边与角之间有什么关系? 问题提出 C c B b A a sinsinsin sinA= 那么对于非直角三角形,这一关系式是否成立呢? c a c b c c 在直角三角形ABC中,已知BC=a,AC=b,AB=c, C=900 ,则有: A C B c b a ,sinB= , sinC=1= . 分析理解分析理解 O (A) B C c b a x y C 如图,以A为原点,以射线AB的方向为x轴正方向建立直角坐 标系,C点在y轴上的射影为C. ACBCy因为
2、向量与在 轴上的射影均为| OC|,即 sinAbA| OC|=| AC |cos( -90 )= sinsinB aB| OC|=|BC |= sinsinaBbA sinsin ab AB 即 sinsin ac AC 同理, sinsinsin abc ABC 正弦定理正弦定理:在一个三角形中,各边与它所对角的正弦的比 相等,即 C c B b A a sinsinsin 利用正弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题:利用正弦定理,可以解决以下两类有关三角形的问题: (1 1)已知两角和任一边,求其他两边和一角;)已知两角和任一边,求其他两边和一角; (2 2)已知两边和其中一边的对角
3、,求另一边和两角。)已知两边和其中一边的对角,求另一边和两角。 例1 1:某地出土一块类似三角形刀状的古代玉佩,其一角已破 损.现测得如下数据:BC=2.57cm,CE=3.57cm,BD=4.38cm, B=45O, C=120O.为了复原,请计算原玉佩两边的长(结果精确 到0.01cm)? 分析分析 如图,将BD,CE分别延长相交于一点A.在ABC中已 知BC的长及角B与C,可以通过正弦定理求AB,AC的长. 解 将BD,CE分别延长相交于一点A.在ABC中, B C D E A BC=2.57cm, B=45O, C=120O A=180O-(B+C)=15O , sinsin ACBC
4、 BA sin2.57sin45 , sinsin15 BCB AC A 利用计算器算得 7.02(cm).AC 同理, 3.15(cm).AB 答 原玉佩两边的长分别约为7.02cm,3.15cm. 例:台风中心位于某市正东方向300km处,正以40km/h的速 度向西北方向移动,距离台风中心250km范围内将会受其影响. 如果台风风速不变,那么该市从何时起要遭受台风影响?这种 影响持续多长时间(结果精确到0.1h)? 分析分析 如图,设该市在点A,台风中心从点B向西北方向移 动,AB=300km.在台风中心移动过程中,当该中心到点A的 距离不大于250km时,该市受台风影响. A B D
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