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类型2022年10月自考00051管理系统中计算机应用试题及答案.docx

  • 上传人(卖家):梵尼兰
  • 文档编号:4620116
  • 上传时间:2022-12-26
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    关 键  词:
    10 自考 管理 系统 计算机 应用 试题 答案
    资源描述:

    1、2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理系统中计算机应用试卷(课程代码00051)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。1.按决策层次对信息进行分类,基层业务人员和管理人员使用的主要信息是( C )A.战略信息 B.战术信息C.业务信息 D.外部信息2.下列关于数据和信息区别与联系的叙述中,错误的是( C )A.数据是表现形式,信息是对数据的解释 B.从数据到信息需要经过一个转换过程C.数据反映事物本质,信息反映事物表象 D.数据的形式变化多端,信息则比较稳定3.组成系统的各元素之间存在相互作用、相互联系和相互制约的关系,这个特征是系统的( C )A.整体性 B.

    2、目的性C.相关性 D.适应性4.主要用于管理企业与供应商关系,优化企业规划、货源组织、生产过程、产品流通和服务的信息系统是( D )A.业务处理系统 B.决策支持系统C.客户关系管理系统 D.供应链管理系统5.IPv6的IP地址长度为( C )A.32位 B.64位C.128位 D.256位6.将大量由互联网连接的计算资源进行统一的管理和调度,构成一个计算资源池,根据用户的需求提供服务的计算模式是( A )A.云计算 B.网格计算C.并行计算 D.分布式计算7.具有“有且仅有一个无双亲的根结点;根结点以外的其他结点的父结点仅有一个。”特征的逻辑数据模型是( A )A.层次模型 B.网状模型C.

    3、关系模型 D.面向对象模型8.在学生关系中,属性“学号”为主码,要求“学号”值必须由数字组成,这种约束属于关系模式的( D )A.实体规范性 B.参照完整性C.数据规范性 D.用户定义完整性9.已知关系“A班课表”和“B班课表”如题9图(a)、(b)所示,两个关系经过关系运算得到的结果R如题9图(c)所示,所采用的关系运算是( B )A.并运算 B.差运算C.交运算 D.选择运算10.设有关系模式R(A,B,C,D,M,N),R上的函数依赖集P=MD,CB,BA,(C,M)N,则R最高属于( A )A.1NF B.2NFC.3NF D.4NF11.通过采用已经设计好的技术、方法和工具来加快应用

    4、系统开发的方法称为( C )A.原型法 B.联合应用开发C.快速应用开发 D.基于构件的开发12.下列选项中,不属于信息系统战略性规划方法的是( C )A.情景法 B.关键成功要素法C.瀑布模型法 D.企业系统规划法13.在信息系统的四阶段规划流程中,具体安排每个项目的日程和资源使用计划的阶段是( D )A.战略规划 B.需求分析C.资源分配 D.项目规划14.下列关于信息系统建设方式的描述中,错误的是( B )A.企业可对购买的成熟软件进行二次开发 B.委托开发时用户无需参与系统开发过程C.外包方式有利于发包企业关注其核心业务 D.合作开发时系统由用户与开发商协作完成15.下列关于系统数据调

    5、查任务的叙述中,错误的是( A )A.数据调查要以组织结构为线索 B.首先需要分析和确定数据来源C.需对所收集数据进行分析和净化 D.需要对有效数据进行保存和整理16.“下列选项中,存在于数据字典而不存在于数据流程图的要素是( B )A.数据流 B.数据项C.处理功能 D.数据存储17.对题17图所示的U/C矩阵进行正确性检验可知,该U/C矩阵( D )A.具有完备性和一致性 B.具有一致性且无冗余C.具有完备性但存在冗余 D.具有完备性且无冗余18.某销售商的销售策略决策表如题18图所示,图中T表示True,F表示False。新客户A购买了1000元的商品,并且选择了半月内付款,最后客户A应

    6、付款是( D )A.950元 B.1000元C.1005元 D.1100元19.下列选项中,不属于系统设计阶段主要工作的是( A )A.系统需求设计 B.系统总体设计C.系统详细设计 D.编写系统设计报告20.下列选项中,凝聚程度最高的是( B )A.偶然凝聚 B.功能凝聚C.时间凝聚 D.逻辑凝聚21.图书代码ISBN978-7-5135-1716-4的代码类型是( D )A.顺序码 B.表意码C.成组码 D.重复码22.在题22图所示的控制结构图中采用的基本结构是( D )A.顺序结构 B.选择结构C.循环结构 D.顺序和选择结构23.在信息系统实施阶段,分期分批多阶段完成系统切换的方式是

    7、( C )A.直接切换 B.并行切换C.逐步切换 D.试点过渡24.黑盒测试属于( B )A.静态测试 B.动态测试C.压力测试 D.负载测试25.设计测试用例时,需要考虑的原则是( D )I.全面性 II.正确性 III.完备性 IV.可操作性A.仅I、II、III B.仅I、III、IVC.仅II、III、IV D.I、II、III、IV26.在信息系统安全保护等级划分中,自主保护属于( A )A.第1级 B.第2级C.第3级 D.第4级27.在应用软件的维护中,工作量最大的维护类型是( A )A.完善性维护 B.适应性维护C.纠错性维护 D.预防性维护28.下列关于系统安全管理措施的描述

    8、中,错误的是( C )A.数字水印是最常用的信息隐藏技术B.数据加密是针对数据内容采取的安全技术C.信息隐藏是针对数据表现形式采取的安全技术D.在视频数据中嵌入数字水印可保护该数据的所有权29.在ERP发展历程中,将财务会计同企业内部供应链结合起来考虑的系统是( D )A.物料清单计划系统 B.企业资源计划系统C.物料需求计划系统 D.制造资源计划系统30.下列关于ERP及ERP软件的描述中,错误的是( C )A.ERP是EnterpriseResourcePlanning的简称B.ERP是一种企业管理的理念、原理和方法C.ERP软件仅对企业的物料及制造资源进行管理D.ERP是由MRP、MRP

    9、II逐步演变发展而来的二、名词解释:本大题共5小题,每小题3分,共15分。31.信息生命周期:指信息从捕获、组织、处理、使用到消亡的过程。(3分)32.组织间信息系统(I0S):是一种实现了不同企业之间信息流的管理和集成,使不同组织间的产品和服务数据能够自动交换的信息系统。(3分)33.结构化方法:以系统开发的生命周期为依据,依次完成信息系统的结构化分析、结构化设计和结构化编程等各项任务。(3分)34.验收测试:确定系统是否能够满足合同规定或用户确认的需求,让用户决定是否可以接收系统。(3分)35.安全隔离原则:将信息的主体与客体分离,在可控和安全的前提下实施主体对客体的访问。(3分)三、简答

    10、题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。36.信息技术应用水平的提高可以改善企业的经营绩效,帮助企业实现管理目标,主要体现在哪些方面?要求列出5个方面。答:(1)提高企业的生产率。(1分) (2)减少浪费、降低成本。(1分) (3)改善和提高决策质量。(1分) (4)改善客户关系。(1分) (5)开发新的战略性应用。(1分) (6)构建更为有效的商业模式。(1分) 【评分参考】答出以上任意5个就给满分。37.什么是虚拟现实技术?答:虚拟现实技术是在许多相关技术的基础上发展起来的一门综合技术,(1分)它提供了一种完全沉浸式的人机交互界面,(1分)用户处在计算机产生的虚拟世界中,无论是看到的、听

    11、到的,还是感觉到的,都像在真实的世界里一样,并通过输入和输出设备可以同虚拟现实环境进行交互。(3分)38.对于面向对象方法,根据题38图回答问题。(1)写出图中所有的类。(2)写出图中“本科生”的所有属性。答:(1)校内学生、本科生、硕士生、博士生(2分) (2)学号、姓名、所在院系、所属班级、必修课程、选修课程、毕业论文(3分)【评分参考】(2)中答对两个给1分,最多3分。39.系统实施主要包括哪些工作?要求列出5个方面。答:(1)硬件采购和安装。(1分)(2)软件编程。(1分)(3)用户培训。(1分)(4)数据转换。(1分)(5)文档编制。(1分)(6)系统测试和切换。(1分)【评分参考】

    12、答出以上任意5个就给满分。40.系统可靠性技术有哪些?答:(1)设备冗余技术。(2分) (2)容错技术。(2分) (3)负荷分布技术。(2分) 【评分参考】答对1个给2分,最多得5分。四、应用题:本大题共3小题,每小题10分,共30分。41.设有如下3个关系模式(有下划线的属性为关系的主码):学生(学号,姓名,性别,年龄,系别)课程(课程号,课程名,学分)选课(学号,课程号,成绩)要求用SQL语句实现以下操作(不区分大小写)。(1)查询学生的学号、姓名、课程号和成绩;(2)统计每位学生的选课总学分,显示学号和总学分;(3)创建一个含有学号、姓名、课程名和成绩的视图,视图名为学生成绩。答:(1)

    13、SELECT学生.学号,姓名,课程号,成绩FROM学生,选课WHERE学生.学号=选课.学号。(3分)(2)SELECT学号,SUM(学分)AS总学分FROM选课,课程WHERE选课.课程号=课程.课程号GROUPBY学号;(3分)(3)CREATEVIEW学生成绩(学号,姓名,课程名,成绩)ASSELECT学生.学号,姓名,课程名,成绩FROM学生,课程,选课WHERE学生.学号=选课.学号AND选课.课程号=课程.课程号;(4分)42.学籍管理系统包括两个处理模块:“学生成绩管理”和“学生异动管理”。“学生异动管理”模块处理招生办送来的新生名单,输出各种统计报表送教委,并向用人单位提供毕业

    14、生信息。“学生成绩管理”模块处理由教师送来的成绩单,并在学籍表中记载学生成绩,对学籍表中的学生成绩汇总分析,将留学退学的学生名单送“学生异动管理”模块处理。试按以上业务过程画出学籍管理系统的数据流程图。答:【评分参考】每个外部实体1分,共4分;每个数据处理1分,共2分;数据存储1分;数据流共3分。43.将题43图中的两个局部E-R图合并为全局E-R图,并将全局E-R图转换成关系模式,分别标注其主码和外码。答:全局E-R图如下:(4分)【评分参考】合并学生实体2分;删除冗余属性(平均分)1分;其他实体1分。关系模式如下:系(系号,系名,系主任)主码:系号(1分)学生(学号,姓名,性别,年龄,专业,系号)(1分)主码:学号;外码:系号(1分)课程(课程号,课程名,学分)主码:课程号(1分)选修(学号,课程号,成绩)(1分)主码:(学号,课程号);外码:学号;外码:课程号(1分)

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