浙人美版一年级下册《美术》17 大牛和小牛-ppt课件--(配套教案编号：f030f).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：461945

上传时间：2020-04-13

格式：PPT

页数：20

大小：4.02MB

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资源描述：: 小学美术小学美术猜猜我是谁？猜猜我是谁？头插两把弯弯刀，头插两把弯弯刀，身穿一件黄皮袍。身穿一件黄皮袍。生来一心为农家，生来一心为农家，拉车耕地有功劳。拉车耕地有功劳。牛角牛角牛牛耳耳牛身牛身牛牛尾尾牛牛头头牛牛腿腿五牛图五牛图局部局部韩韩滉（唐）滉（唐）画中的五头牛从左至右一字排开，各具状貌，姿态互异。一俯首吃草，一翘首前仰，一回首舐舌，一缓步前行，一在荆棵蹭痒。整幅画面出最后右侧有一小树除外，别无其它衬景，因此每头牛可独立成章。画家通过他们各自不同的面貌、姿态，表现了它们不同的性情：活泼的、沉静的、爱喧闹的、胆怯乖僻的。在技巧语汇表现上，作者更是独具匠心，作者选择了粗壮有力，具有块面感的线条去表现牛的强健、有力、沉稳而行动迟缓。其线条排比装饰却又不落俗套，而是笔力千钧。比起曹霸、韩干画马、周昉、张萱画仕女，似乎在线条独立性展现方面有更多的追求。由于其线条茁壮如此故尔五牛姿态虽有平、奇之不同，但在深美趣味上是同样的厚重与生拙。画一画：画一画：画一张大牛和小牛在一起的画注意哦！注意哦！要画出大牛和小牛的特征，还有大牛和小要画出大牛和小牛的特征，还有大牛和小牛之间的亲密关系！牛之间的亲密关系！

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