二年级道德与法治上册部编版第6课《班级生活有规则》教案(共2课时).doc
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1、备 课 记 录课题班级生活有规则个性化修改教学课时1总第 课时教学日期教学目标1初步建立规则的概念。2懂得学校的生活离不开规则。3初步树立规则意识,将“小学生守则”等学校规则内化。教学重点难点 知道学校处处有规则,明白遵守规则的重要性。教学准备课件教学过程一、哆啦A梦发礼物1. 今天老师给大家带来一位朋友(出示机器猫的形象)你们喜欢它吗?它今天要和我们一起来活动哦,上课前它给大家准备了一份小礼物,但是它要求你们现在不要打开,等到下课再打开,你们能做到吗?好,下面我来发给大家,请1、2两组的小朋友上讲台拿礼物。(一拥而上)请学生说说拿礼物的过程怎么样?什么感受?为什么有这样的感受呢?2. 那么应
2、该怎么样拿礼物才更好呢?(排好队有秩序)3. 下面听清楚老师的要求,请3、4两组小朋友排着队上台拿礼物。4. 这次因为大家按照老师的要求排队上来,所以很有秩序。那这个要求其实就是规则(板书)二、班级生活放大镜1在我们的班级生活中,为了保证同学们的学习和健康成长也应该遵守规则。相信在平时的班级生活中,你们也一定做的很好,谁来夸一夸我们自己呢。生自由说。2. 你们太棒了,都有一双“火眼金睛”,发现了自己身上的闪光点,观察得真仔细,真了不起。下面用你的“火眼金睛”看仔细喽,说说这些小朋友做得好不好,为什么呢?教学过程3.出示图片及视频:遵守规则以及教室里出现的不文明现象。学生观察分析,并说说在不同的
3、班级生活中的感受。4. 播放学生不遵守班级规则发生的危险视频是啊,遵守规则可以让我们每一个人在班级生活中生活得更安全、更愉快,(违反规则,不计后果,心存侥幸,往往酿成大祸。不仅危害生命安全,给亲人带来无尽的痛苦,而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来,自觉遵守规则真是太重要了! 5活动总结:过去是老师家长要求大家遵守班级规则,现在同学们自己懂得了班级规则,我们也制定出了自己的班级规则,那你就要做班级规则小卫士,让我们的班级更加美丽。相信同学们会在今后自觉遵守班级规则,从小事做起,从一点一滴做起,从现在做起,只有这样,我们的班级才更加和谐。作业设计课堂作业:和同学说说班级应该有怎样的规则板书设计
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