海淀一模微写作评析课件.ppt

1、见微知著话“小微”一模微写作简评微写作组全体成员 下面三个题目与红楼梦呐喊边城红岩平凡的世界和老人与海六部文学名著有关。请从中任选一题，按要求作答。180字左右。班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事与同学分享。要求：符合原著内容，语言生动。有人说：一本好小说，既要有意义，又要有意思。请你以上面的一部名著为例，谈谈对这种说法的理解。要求：观点明确，论据恰当，自圆其说。片纸千钧重，情思似海深。请选择以上名著中的一部，以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。要求：中心明确，情感真挚，合乎情理。总评分标准一类卷（912分），符合

2、题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。（没读书，不懂题意）二类卷（58分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。（读得浅，与题意不完全吻合）三类卷（14分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。（读得深，完全符合题意）班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事与同学分享。要求：符合原著内容，语言生动。（671人，4.78分，空白卷较多）阅卷要求：1.必须是“讲一个故事”。2.能表现出“智慧”。3.“智慧”可以是大智慧，也可以是某一件具体事情上的小智慧。阅卷中出现的主要问题：1.重点不在讲故事。老人与海中极富理

3、趣与智慧。当大鱼的血气引来凶恶的鲨鱼时，老人的左手正好抽筋。在激烈的搏斗过后，老人坐在甲板上，一边喘息，一边却幽默地自我调侃“这手一到关键却不得用了。”这充分体现了老人积极乐观的生活态度与人生智慧，感染了一代又一代读者，从中学到遇到困难仍然乐观面对的哲理。也许我们一辈子不会遇到这样传奇的冒险，但我们可以像老人一样，将绊倒我们的石子捡起，放入背包，负着伤，笑着迎接乌云过后的蓝天。（3分，议论太多，智慧也没有得到体现）阅卷中出现的主要问题：2.故事里没有“智慧”。鲁迅在呐喊中刻画了阿Q这样一个形象。阿Q属于自己最经典的就是精神胜利法。这便是他每次受人欺压时使自己心情变好的“智慧”的方法。“啪”地一

4、下，赵太爷给了他一耳光，他离开赵府后便讲：“哼，儿子打老子！”想着想着便又自在起来，仿佛那一巴掌是打在赵太爷脸上似的。这便是那个时代的底层百姓的缩影。这种所谓的“智慧”实质上是迫于无奈现实的一种懦弱罢了。（3分。故事里没有“智慧”。）阅卷中出现的主要问题：3.价值观错误或感情色彩不对。红楼梦中王熙凤的聪明与智慧体现在诸多方面。贾琏在偷娶了尤二姐后，放置在别院。但当这件事情传入凤姐的耳朵里后，她并没有直接去找贾琏，而是装模作样的去找尤二姐示好，表示她的大度和宽容。把尤二姐骗回府中后，带到贾母面前，但因贾家有丧事，不能立刻让贾琏纳尤二姐为妾。背后找人去找原先与尤二姐定下亲事的那户人家，让他们咬住不

5、放，把事情越闹越大。尤二姐受尽欺凌。凤姐的做法展示了她的聪明与智慧。（4分，价值观错误，这叫“有手段”，不能叫做“智慧”）阅卷中出现的主要问题：4.讲故事的视角需调整。在红岩中，有这一个情节：在重庆地下党和特务斗的智斗勇的过程中，因共产党员的宁死不泄漏党的密秘，故敌人派特务郑克昌假扮成受重伤的地下党员，混入关压地下党员的监狱渣滓洞中。郑克昌伪装受型而腿打上石膏的一名伤员，他刚混入，就迫不及待地想从余新江口中获得情报，从而引起余新江的警觉。同时，他又鼓舞大学生唱啦啦词而引起江姐的怀疑，众人这时候意识到其脚伤不应该打石膏，从而用智慧识破敌人的假面目。（得分：8分。评析：故事的视角不对，反面视角太多

6、，正面的视角比重太少。）考场优秀示例：话说那天许云峰与李敬原正在等甫志高来接头，没想到等来的是特务的搜捕和甫志高的叛变，许云峰刚欲起身离开，没想到正面遇到特务，他赶忙回身坐下。在如此危机只是，许云峰想到了同志们的安危和李敬原身份的重要。说时迟，那时快，他心中闪现一个妙计，他故意与甫志高打招呼，吸引特务注意力，掩护李敬原撤退。他沉着冷静，毫不畏惧，装作平静墨阳，许云峰用他的智慧和牺牲精神把损失降到了最小，为党作出了贡献。（12分。本文紧扣许云峰的临危不惧，以自己的智慧化解危机这一情节，故事情节连贯完整。）有人说：一本好小说，既要有意义，又要有意思。请你以上面的一部名著为例，谈谈对这种说法的理解。

7、要求：观点明确，论据恰当，自圆其说。（6691人，6.24分）阅卷要求：1.要求谈对“一本好小说，既要有意义，又要有意思”这句话的理解。2.要求必须以名著为例来谈。3.“意思”与“意义”要兼顾。阅卷中出现的主要问题：1.学生没有读原著。我认为平凡的世界便是本好的小说。首先它讲述的是在新中国建立初期以为平凡农民为了光明未来不断斗争的故事，而在书中不仅仅只有主角如此，其中每个人物都有鲜明的性格与迥然不同的情感经历，以致我们都能从中找出一点我们自己的缩影，且内容积极向上，虽有种种苦难，但在各个人物的奋斗下也一一克服，有意义。而且其中对当时生活中的经历的诉说，也让我们重回当时生活的不易，有意思。因此我

8、认为这是本好小说。（得分：2分。评析：基本没有读原著：没有地名，没有人名，没有情节，没有事件，时代错误。）阅卷中出现的主要问题：2.不读书，仍然企图蒙混过关。“一本好的小说，既要有意义（思），又要有意义”，在我看来，这句话虽然简短，但却很好地概括出了一本好的小说最重要的两个要点，小说要有意思，才能吸引读者读下去，只有能读下去，才能去领悟意义，否则再深刻的意义都无法被人领悟。就像呐喊中的狂人日记一样，即使放到今天，也是一本很有意思的小说，让人读起来欲罢不能，只有这样，才能让人再进一步去领悟其中的意义。（很显然没有读原著，对意义和意思也缺少看法。得4分。）阅卷中出现的主要问题：3.所谈“意义”“意

9、思”没有具体情节依托。我同意这个说法，红楼梦便是一部既有意义，更有意思的好小说。红楼梦将家族兴衰更替变化写得淋漓尽致，同时意义更在于敢于对封建礼制发出质疑。它的意义重大。但作为一部名著小说，其中情节的有趣更是起了至关重要的作用。无论是黛玉葬花还是众人作诗，其中的文学价值暂且不谈，光是这一古人的行为，便让读者大感有趣。这是如今鲜有见闻的。所以，好小说既要有意义，又要有意思，这样小说就会变得经典长存。（5分。穿靴戴帽的写法，说法缺少证据）阅卷中出现的主要问题：4.只说原著不谈理解。红楼梦既有意思，又有意义。首先，此书从多个角度对贵族生活展开描述，华美的服饰，精致的菜肴，都能引人入胜，给人以美的享受

10、，可称得上“百科全书”，内涵丰富；生动宕荡（跌宕）的故事情节勾勒鲜明人物，如刘姥姥二进大观园时，你是否也为“食量大如牛”捧腹而笑呢？活脱脱的刘姥姥“立”在我们“眼前”。更为深刻的是它背后的社会意义。四大贵族的衰落揭示“成由勤俭败由奢”之理；爱情悲剧则呼吁人性解放与个性自由的重要。所以说，红楼梦的确是趣与义的双重组合。（题目要求借助名著谈对“一本好小说，既要有意义，又要有意思”这句话的理解，这里只谈名著。写得还好，得8分。）阅卷中出现的主要问题：5.“意义”与“意思”，比例失调。一本优秀的小说，读之既有趣又有益，正如四大名著之一的红楼梦，无愧于一部好小说：从中即可研读到清代钟鸣鼎食之家的礼仪规范

11、、建筑格局，药房的中医药理，所用首饰的美学原理，又能使人从文字本身揣度作者极佳的人物描写，提升自己的文学素养，更能深入分析时代“日月双悬”的政治背景，探究历史学术问题，于各个领域都有极大意义；而对青少年，书中宝黛钗等人正值韶华，行为单纯又性格鲜明，情节环环相扣，读之饶有趣味。（8分，本文意思与意义均有涉及，但是比例不够均匀协调，意思部分语焉不详贴标签。）考场优秀示例：好的小说既要表达深刻思想，又要能够吸引人。缺乏前者，则内容主题显得浅薄；缺乏后者，则少有读者愿意去读，深刻的主题也无法被传达。呐喊中小说便可以算是好小说。孔乙己中将孔乙己的形象塑造得很丰满，孔乙己“读书人”的言论也让人觉得好笑，但

12、让人们反省科考制度的缺陷。阿Q的故事波澜起伏，所谓“精神胜利法”，让人觉得有趣，吸引读者，但也从中反映出人们的自我麻痹与革命失败的原因是人们缺乏了解。兼顾趣味与意义才能更好地传达思想。（12分）考场优秀示例：意义与意思兼备，方可成就一本好小说。边城便是一例。“意思”指趣味与情致，应在其内容中充分体现，使小说富有生活气息与情味。边城之中翠翠与傩送斗嘴打趣的场景，表现了少年少女青涩懵懂的朦胧之美，又平添了生活的趣味，颇有“意思”。而“意义”是阅读后给读者带来的影响，能启迪读者思考。边城中描绘出一个美好纯净的世界，以湘西边陲的小城，为身处黑暗时代中的人民奉上了“真善美”的慰藉，抚平人心、点亮希望。如

13、一支清远的牧笛，久久回响心头荡涤灵魂。（12分）片纸千钧重，情思似海深。请选择以上名著中的一部，以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。要求：中心明确，情感真挚，合乎情理。阅卷要求：1.两个人物必须出自同一部作品。2.必须符合原著故事情节。3.必须符合人物身份性格特点。4.短信可以叙事，可以议论，也可以抒情。主旨一定要明确。阅卷中出现的主要问题：1.或许没有读原著。致亲爱的少安：想必我的死讯一定给你带来深切的痛苦吧！不要怨我，我相信你一定可以理解当我看到那个瘦弱的女孩绝望的表情时的心情。我想过我也许就会一去不回，但我不能愧对自己的良心！我很想念你，我的少安！我看到你依旧去了我们约定的

14、地方，我看到你捧着花哭泣，我恨自己无法拥抱你，替你拭泪。但我相信你的生活会更加美好！我相信你会照顾好你的亲人们，也请你将往事铭记，并依旧用你坚韧的心面对每天！永远爱你的晓霞（4分。人物身份与情节对应错误，少安应为“少平”）阅卷中出现的主要问题：2.人物性格把握有偏差。宝玉亲启：你读此信时，恐怕我已然撒手人寰。彼时，你也定当与宝姐姐共度美好的婚后时光了。犹记得多年前，我初进贾府时，一切都那么陌生，唯有你待我如亲人故人，从不计较我的任性，让孤苦无依的我感受到了异乡的温暖。我们共读西厢，同葬落花，我们拥有同样的生命密码，我们如知己，我毕生所愿不过与你共度余生，奈何人生莫测，我的体弱多病与你家族的败落

15、注定了我们的分离，只祝你余生幸福，莫失初心，莫牵莫急！（5分 缺乏黛玉的气质，仅仅停留在对情节的表述中）考场优秀示例：好妹妹，你可别生气了，你一生气落泪，我心肝儿都要碎了。这园子里众多姐妹们，我自是最爱你的，我们一同葬花，一同偷读西厢的情岂是别人可比的，你再莫管那劳什子的“金玉良缘”之说，倒气坏了自己的身子。我无心读书考取功名，只你不劝我，我也只能在你这里寻到一处清净地儿，你若不理我，可叫我怎么办，你我一起长大，心意相通，将来也是要一直在一起的，我们一同在园子里吟诗作对，岂不快乐？我知道你定能懂我所说。宝玉（得12分。评语：很符合宝玉的身份、性格，较有“宝玉”的味道。）考场优秀示例：孙兰花给王

16、满银写短信：银，快过年了，你咋还不回来呢？猫蛋、狗蛋成天管俺要爹，说啥村儿里的娃子都笑话他俩没爹养，俩孩子的眼泪啪嗒啪嗒往下掉，掉得我心里嘶拉嘶拉得疼。你快回来吧，俺今年忙活的地里的收成也不错，养活咱一家子总能够的。俺不怕吃苦，你回来也不用做活儿，地里的活俺就行。俺就想晚上回来时候家里有个人，有盏灯，这几天村儿里的几个二溜子大晚上老来晃荡，俺怪害怕的。俺不会写字，信是托亲戚写的捎给你，收到给兰花道声谢。（得12分）考场优秀示例：亲爱的小男孩，你好吗？我是桑迪亚哥，那天与你分别后，我一直在海上飘荡。不出我所料，深海果然有大鱼，它已经跟我僵持了一天一夜了，但却毫没有放松的意思。算它倒霉，遇上了我。

17、别看我这样，我可是强壮的很哩！没有什么是我不能克服的。现在天气不错，食物也很充足，我还能再和它干上一天一夜，你不用担心我，和你现在的船夫好好干，等我把这个大家伙带回去，让你见识一下我这把老骨头的厉害。（得12分）考场优秀示例：亲爱的雪琴：我是老彭。我写此书时，尚为世中一人，你读此书时我已为阴间一鬼。此番赴死，是为人民革命，既为人民，死得其所，切勿挂念。我爱你之情无以言喻，而当今之乱世唯有我此番赴死才能使天下有情人终成眷属，使天下所有孩子成长于平静而安宁的社会。我身虽死，但革命尚未完成，愿你和同志们继续将革命烈火烧遍中原，将共产主义旗帜插遍世界东方。我虽以死为傲，但对你的不舍竟使我此时此刻喜极而泣。（10分。情真意挚，中规中矩。）考场诗歌示例：赠江姐自古男儿带吴钩，阵前破虏血横流。今有巾帼怀壮志，铮铮铁骨胜等闲。身陷缧绁心不改，绷爬吊拷志犹坚。重镣锁身伤痕重，绣口未曾吐一言。若问心中何所念，独盼华夏烟尘清。似此高洁安可仰？惟有徒此挹清芬。囹圄之花初长成，恭疏短引聊念君。（得10分。最好能体现信的特点）