沪教版(上海)物理八年级上册-36-牛顿第一定律课件-.pptx

1、运动和力有什么关系？物体要运动起来该怎么办？一个运动的物体如果不受力了，这个物体会如何运动？想想议议：维持运动需要力吗？你一定有过这样的生活经验：在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。例如：关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来 还有打出去的球也会停下来 2000 2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：一、历史回顾：1 1、亚里士多德的观点：、亚里士多德的观点：必须有力作用在物

2、体上，才能使物体保持运动状态。力是维持物体运动的原因2 2、伽利略伽利略理想实验理想实验 物体的运动不需要靠力来维持伽利略斜面实验伽利略斜面实验 将将A A、B B两个光滑的导轨对接在一起，让小球两个光滑的导轨对接在一起，让小球多次从同一位置由静止沿导轨滚下，每次改变导多次从同一位置由静止沿导轨滚下，每次改变导轨轨B B倾斜的角度，使之与水平面的夹角越来越小。倾斜的角度，使之与水平面的夹角越来越小。AB观察：小球每次上升的高度。观察：小球每次上升的高度。推理：如果斜面推理：如果斜面B与水平面的夹角越来越小，与水平面的夹角越来越小，小球的运动情况如何？小球的运动情况如何？伽利略的理想实验和推论如

3、下伽利略的理想实验和推论如下：等高1.1.如图所示如图所示,两斜面对接两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来让静止的小球沿一个斜面滚下来,小小球将滚上另一个斜面球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦如果没有摩擦,小球将上升到原来静止小球将上升到原来静止时的高度。时的高度。2.2.如果减小第二个斜面的倾角如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度的高度,但要通过更长的距离。但要通过更长的距离。等高3.3.继续减小第二个斜面的倾角继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面使它成为水平面,小球不可能达到原小球不可能达到原来的高度来的高度,就要沿水平面以不变

4、的速度持续运动下去就要沿水平面以不变的速度持续运动下去。斜面斜面B与水平面的夹角越来越小，小球总是上升到几乎相与水平面的夹角越来越小，小球总是上升到几乎相同的高度，小球通过的距离也越来越大，直到斜面同的高度，小球通过的距离也越来越大，直到斜面B与水平面的与水平面的夹角小到零，小球一直运动。夹角小到零，小球一直运动。结论：结论：如果斜面如果斜面B B是水平面的，小球将永远运动下去。是水平面的，小球将永远运动下去。二、二、运动状态不改变运动状态不改变物体的运动不需要靠力来维持力是维持物体运动的原因最大最短较长较大最长较小结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，说明小车受到的阻力越 ，速度减少得越 。

5、运动的车减速减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力受到摩擦阻力的作用。1、为什么每次都要让同一小车同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？2、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关？有何关系？3、小车为什么最终会停下来？（小车停下来的原因是什么？）【分析论证】【分析论证】请思考下列问题：请思考下列问题：最大最短较长较大最长较小？阻力为零 如果我们想像一下，假设小车是在光滑的水平表面（没有了摩擦阻力）运动，推理一下，小车会如何运动下去？实验结论:这个结论是通过实验进行证实的吗？这个结论是建立在可靠的事实基础之上，通过科学推理而得到的，它不可能通过实验来证实，但是它的结论是符合科学道理的。牛顿总结了前

6、人牛顿总结了前人的经验，指出了的经验，指出了力力跟跟运动的关系，这就是运动的关系，这就是牛顿第一定律。牛顿第一定律。艾萨克艾萨克 牛顿牛顿（Issac Newton，1642年年1727年年）三、三、物体不受力只是一种理想状况，现实物体不受力只是一种理想状况，现实生活中几乎不存在生活中几乎不存在NGNGFf受力平衡不受力例题分析：例例1 1正在做曲线运动的物体，若它所正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（受到的外力同时消失，那么它将（）A A物体立即停下来物体立即停下来 B B物体继续做曲线运动物体继续做曲线运动C C物体将做匀速直线运动物体将做匀速直线运动 D D物体将改

7、变运动方向物体将改变运动方向C例2关于力和运动的关系，下列说 法正确的是（）物体受力才会运动力使物体的运动状态发生改变停止用力，运动的物体就会停止力是使物体保持静止或匀速直线 运动状态的原因B【例【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将子突然断裂，小球将 A保持原来的圆周运动状态保持原来的圆周运动状态B保持绳断时的速度作匀速直线运动保持绳断时的速度作匀速直线运动C小球运动速度减小，但保持直线小球运动速度减小，但保持直线D以上三种都有可能以上三种都有可能【分析】【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突

8、然断裂，原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就小球在光滑水平方向上就没有没有再受到力了，因此小球将再受到力了，因此小球将保持保持绳断时绳断时刻的速度大小和方向而运动刻的速度大小和方向而运动【解答】【解答】B 有关牛顿第一定律的例题有关牛顿第一定律的例题【例【例2】下列说法正确的是下列说法正确的是 A物体不受力作用就一定静止物体不受力作用就一定静止B物体不受力作用就一定是匀速直线运动物体不受力作用就一定是匀速直线运动C物体受力才能运动物体受力才能运动D以上说法都是错误的以上说法都是错误的【分析】【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保牛顿第一定律指

9、出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动说明物体持静止或匀速直线运动说明物体可以有两种表现状态可以有两种表现状态，同时，同时也说明物体不受力时也能运动，也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因【解答】【解答】D 1.1.关于伽利略理想实验，以下说法正确关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）的是（）A A完全是理想的，没有事实为基础完全是理想的，没有事实为基础 B B是以可靠事实为基础的，经科学是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律的抽象深刻反映自然规律的 C C没有事实为基础，只是理想推理没有事实为基础，只是理想推理 D D以上说法都

10、不对以上说法都不对B课堂练习：2.2.伽利略的斜面实验证明了（）伽利略的斜面实验证明了（）A A要物体运动必须有力的作用，没有力要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止的作用的物体将静止B B要物体静止必须有力的作用，没有力要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物体就运动的作用的物体就运动C C物体不受外力作用时，一定处于静止物体不受外力作用时，一定处于静止状态状态D D物体不受外力作用时总保持原来的匀物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态速直线运动状态或静止状态D3.3.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）A A物体在任何情况下始终处于静止状态或匀物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态速直线运动状态 B B物体运动需要靠力来维持物体运动需要靠力来维持 C C牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原状态的原因，又揭示了运动速度改变原因因 D D牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状运动规律，即始终处于匀速直线运动状态态C