湖北省荆州市沙市 2022-2023学年高一上学期12月月考生物试题.docx

1、20222023学年度上学期2022级十二月月考生物试卷一、单选题(每小题2分，共50分)1俄乌战争期间，据俄罗斯媒体报道，美国在乌克兰建立了30多个生物实验室进行生物武器研发，其中就包括鼠疫杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒的研制。下面有关说法错误的是（）A鼠疫杆菌在生命系统的结构层次中既属于细胞层次，又属于个体层次B鼠疫杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒都没有细胞结构C吞噬细胞吞噬、杀死入侵人体的冠状病毒需要借助溶酶体D新型冠状病毒感染后，患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查2科学家在某温泉湖里发现了一种独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应

2、（在元素周期表中，砷排在磷下方，两者同族，化学性质相似）。根据上述材料进行预测，下列说法错误的是（）A该细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B砷元素存在于该细菌细胞膜以及糖类、DNA和RNA等物质中C砷对多数生物有毒可能是因为砷能够代替磷参与生化反应，制造混乱D该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路3科学家通过图1所示的装置探究酵母菌在不同条件下产生CO2的速度，所得结果如图2所示。下列说法错误的是（）ANaOH溶液的作用是排除空气中CO2对实验结果的影响BNa2CO3溶液的pH变化速度可作为酵母菌呼吸作用产生CO2速度的指标C应

3、将一次培养的酵母菌培养液均分为A和BD有氧呼吸产生CO2的速度快于无氧呼吸，可能是因为前者第一阶段酶活性更高4如图为不同物质通过细胞膜进入细胞的方式及物质运输速率示意图。下列叙述错误的是（）A图1中的甲、乙都可以用图2的曲线图来表示B图1中甲、乙与病菌的运输都需要消耗细胞呼吸所释放的能量C无氧环境中，人成熟红细胞中甲、乙、丙方式都可正常进行D影响图2中bc段的原因可能是载体数量，也可能是能量供应5右图是有细胞有氧呼吸过程简图，下列说法错误的是（）A过程的场所是细胞质基质B该过程在原核细胞中也能发生Ca代表的是氧气，参与有氧呼吸的第三阶段D水稻根细胞在无氧条件下也能完成上述过程6包含信号肽的胰岛

4、素前体称为前胰岛素原，去掉信号肽的胰岛素前体称为胰岛素原，进一步切除C肽后形成由2条肽链、51个氨基酸组成的胰岛素。下列相关叙述正确的是（）A合成1分子胰岛素的过程共需要脱去49个水分子B1个胰岛素分子中含有49个肽键C信号肽会引导核糖体先后与内质网、高尔基体结合D切除信号肽、C肽的场所依次为高尔基体、内质网7下列关于检测组织中化合物的实验操作的叙述正确的是（）A甘蔗中含有丰富的糖，且本身颜色浅，可用于还原糖的鉴定B油脂鉴定过程中，花生子叶染色后需用75%的酒精洗去浮色C蛋白质鉴定过程中，先将双缩脲试剂A、B液混合均匀后再入到样液中D实验室中可以将斐林试剂乙液适当稀释后用来检测蛋白质8将一个从

5、清水中取出的成熟植物细胞放入某种溶液中，其原生质层对细胞壁的压力随时间变化的关系如图所示。下列说法错误的是（）A该细胞不可能是根尖分生区的细胞B细胞失水只发生在t0t1，吸水只发生在t2t3C放在一定浓度的乙二醇溶液中，也可得到类似的结果Dt0t1，时间内细胞液浓度增大，细胞吸水能力增强9图1为光学显微镜下观察到的某植物细胞质壁分离的实验结果图，图2为质壁分离及其复原实验流程图。下列说法正确的是（）A本实验可选择洋葱根尖分生区细胞作为实验材料B观察细胞质壁分离的实验先用低倍镜观察，再用高倍镜观察C该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等D图2实验中没有设置对照10下

6、列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是（）A因为菠菜的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B由低倍镜切换为高倍镜观察后，细胞的图像变大，视野变亮C换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚D视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上11细胞学说的建立经历了一个漫长而曲折的过程，下列相关叙述错误的是（）A科学家维萨里和比夏，分别揭示了人体在器官和组织水平的结构B列文虎克观察活细胞，对细胞与生物体的关系进行了科学归纳和概括C细胞学说的建立者主要是来自德国的科学家施莱登和施旺D魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富完善了细胞学说12“野池水

7、满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”下列相关叙述正确的是（）A“野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等所有生物组成的生态系统B“野池”里所有的鱼、蜻蜓、菱和蒲共同组成了一个生物种群C“野池”中的蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次完全相同D“野池”中不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统13牙菌斑是一种常见的细菌性生物膜，主要由多种生活在口腔内的细菌及其分泌物组成，分泌物的主要成分是蛋白质，牙齿被牙菌斑覆盖后会导致龋齿等疾病发生。下列相关叙述正确的是（）A牙菌斑中的细菌具有生物膜系统B由于牙菌斑的存在，附着在牙齿上的细菌难以清除C分泌物中的蛋白质用双缩脲试剂检测时需水

8、浴加热D细菌能吸水涨破，因此勤漱口可以有效预防龋齿14日常膳食中不同食物的合理搭配可以满足人体的营养需要。下面有关说法不正确的是（）A长期饮用奶茶会导致过剩的糖类大量转化为脂肪，从而导致肥胖B豆制品和瘦肉中含有丰富的蛋白质，其组成单位都是人体的必需氨基酸C人体需要的各种核苷酸都可以从动植物食材中获得D鱼肝油中含有丰富的维生素D，能有效促进宝宝骨骼发育15如右图为细胞核结构模式图。下列相关叙述错误的是（）A由四层磷脂分子构成，其能把核内物质与细胞质分开B容易被碱性染料染成深色，是细胞代谢中心C在细胞分裂中，可以高度螺旋化D是核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流16下列关于细胞的成分、结构及功

9、能的叙述中，正确的有 （）有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白高倍显微镜下可看到线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的嵴 能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体叶绿体、线粒体和核糖体中都含有 RNA 和蛋白质植物细胞内的色素均能参与光合作用 A一 项B两项C三项D四项17科学家相继发现了第21种和第22种直接参与蛋白质合成的氨基酸带负电荷的硒代半胱氨酸和带正电荷的吡咯赖氨酸；硒代半胱氨酸存在于人体中，吡咯赖氨酸只存在于甲烷菌中。下列关于氨基酸的叙述，错误的是（）A硒代半胱氨酸的硒元素位于氨基酸的R基团上B硒代半胱氨酸和吡咯赖氨酸都是人体的必需氨基酸C吡咯赖氨酸的R基的分子式为C10H17N2O，则它的分子

10、式是C12H21N3O3D硒代半胱氨酸和吡咯赖氨酸带电性质的差异是由于二者的R基不同造成的18下图1为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，多酚氧化酶（PPO）催化酚形成黑色素是储存和运输过程中引起果蔬褐变的主要原因。为探究不同温度条件下两种PPO活性的大小，某同学设计了实验并对各组酚的剩余量进行检测，各组加入的初始PPO的量相同，结果如图2所示。下列说法错误的是（）A由图1模型推测，不能通过增加底物浓度来降低竞争性抑制剂对酶活性的抑制B非竞争性抑制剂降低酶活性与高温抑制酶活性均与酶的空间结构发生改变有关C图2实验的自变量是温度和两种不同类型的PPO，而PPO用量、pH等属于无关变量

11、D由图2可知，在相同温度条件下酶B的活性高于酶A19下列各选项中，不符合概念图中关系的是（）A表示生物类型，分别表示病毒、原核生物、真核生物B表示脱氧核苷酸，分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C表示酵母菌，分别表示细胞膜、细胞质、细胞核D表示生物膜系统，分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜等20某研究小组为验证ATP是萤火虫发光器发光的直接能源物质，切取了多个萤火虫发光器并平均分为三组，编号甲、乙、丙，分别滴加等量的生理盐水、葡萄糖溶液和ATP溶液。实验结果显示各组均有发光的也有不发光的。下列叙述正确的是（）A该实验结果能够表明，ATP是萤火虫发光器发光的直接能源物质B切去发光器的时间间隔过长，有些发光器

12、的生命活性已完全丧失C该实验中的切取发光器不合理，应选择健康完整的萤火虫为材料D萤火虫饥饿处理一段时间后，再切取其发光器立即进行分组实验21在需氧呼吸第三阶段，线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给O2，电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的O2结合生成水（图1）。为研究短时低温对该阶段的影响，将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理，分组情况及结果如下（图2）。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是（）ADNP与4都会导致线粒体内膜上的电子

13、传递受阻B与25时相比，4时需氧呼吸放能减少C与25时相比，4时需氧呼吸消耗葡萄糖的量多DDNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度积累，生成的ATP减少22硝酸甘油是缓解心绞痛的常用药，该物质在人体内转化成NO，NO进入心血管平滑肌细胞后与鸟苷酸环化酶的Fe2+结合，导致该酶活性增强、催化产物cGMP增多，最终引起心血管平滑肌细胞舒张，从而达到快速缓解病症的目的。下列叙述错误的是（）ANO进入心血管平滑肌细胞不消耗ATPB人体长期缺铁会降低硝酸甘油的药效CNO可以提高该反应的活化能，进而使催化产物cGMP增多DNO与鸟苷酸环化酶的Fe2+结合可能使该酶的结构发生改变23和是植物利用的主要无机氮源，

14、的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，的吸收由H+浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。铵毒发生后，适当增加硝酸盐会缓解铵毒。下列说法正确的是（）A通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATPB通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输C铵毒发生后，增加细胞外的会使细胞外酸化增强而缓解该毒D载体蛋白NRT11转运和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关24估测叶片细胞液的平均浓度时可用液体交换法。在甲、乙两组试管中都加入相同浓度的蔗糖溶液，将若干面积相同的叶圆片放在甲组试管中，放置30min后达到渗透平衡，再向甲组

15、试管滴加微量亚甲基蓝溶液，使溶液呈蓝色。充分摇匀后吸取蓝色溶液，然后在乙组溶液中部挤出一滴，观察记录蓝色液滴的升降情况。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，且仅需判断叶片细胞液浓度与蔗糖溶液浓度的大小关系，下列分析合理的是（）A30min后渗透平衡，说明此时叶片细胞液与外界蔗糖溶液无水分交换B若蓝色液滴上升，说明叶片细胞液浓度大于该浓度蔗糖溶液的浓度C若滴加的亚甲基蓝溶液过多，则当叶片细胞液浓度大于该浓度蔗糖溶液的浓度时可能产生错误的实验结果D若乙试管在滴加蔗糖溶液前有蒸馏水残留，则当叶片细胞液浓度小于该浓度蔗糖溶液的浓度时可能产生错误的实验结果25科学研究发现，高等植物细胞膜上具有

16、转运H+的ATP酶，能利用水解ATP释放的能量将H+转运到细胞膜外，而细胞膜上的H+-蔗糖共转运载体可将蔗糖和H+一起运进细胞，此方式可实现蔗糖分子的逆浓度梯度运输。下列分析正确的是（）A蔗糖分子进入细胞的过程不消耗能量B在没有氧气的情况下，H+不能运出细胞C抑制ATP酶的活性，会影响蔗糖的吸收D若将蔗糖水解，细胞吸收糖的速率必将加快二、综合题(共50分)26（每空2分，共14分）2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，因为他们解开了调控运输物在正确时间投递到细胞中正确位置的分子原理，也就是细胞通过囊泡精确地释放被运输的物质。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大

17、。不同囊泡介导不同途径的运输。图中-表示不同的细胞结构。请分析回答以下问题:(1)核孔的作用是_。(2)甲图中囊泡Y由_ (填名称)“出芽”形成，到达_(填名称)并与之融合。研究表明，X囊泡内的“货物”为多种水解酶，这些酶会储存在结构中，由此推测结构是_。(3)乙图中的囊泡能够精确地将细胞“货物”运送到相应位置并分泌到细胞外，据图推测可能的原因是_，此过程体现了生物膜具有_的功能。(4)囊泡运输与S基因控制合成的蛋白质密切相关。科学家筛选了酵母菌S基因异常个体，与正常酵母菌对比，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，从而影响该细胞的正常分泌功能，据此推测，S基因控制合成的蛋白质的具体功能是_

18、。27（每空2分，共12分）有迁移能力的动物细胞边缘常见不规则突出物，曾被认为是细胞膜碎片。近年来，我国科研人员在电镜下发现这些突出物具有石榴状结构（PLS），如图1请回答问题：(1)若PLS是细胞膜碎片，则其主要成分应包括_和蛋白质。(2)科研人员分析了PLS中蛋白质的来源及其功能，结果如图2，发现与“PLS是细胞膜碎片”的观点不符，理由是：该结构中的蛋白质_。(3)科研人员将细胞中只参与PLS形成的特定蛋白质用荧光蛋白标记，追踪在细胞迁移过程中PLS的变化，进行了如下实验。分别用细胞迁移促进剂和抑制剂处理可迁移细胞，实验结果如图3，推测PLS的形成与细胞迁移有关，依据是_。细胞沿迁移路径形

19、成的PLS，其荧光在形成初期逐渐增强，推测迁移细胞可主动将细胞中的蛋白运输到_中。迁移细胞在某处产生PLS，后续细胞经过此处时，若观察到荧光标记出现在后续细胞中，则说明PLS被后续细胞摄取。进入后续细胞的PLS最可能在_（细胞器）中被分解。(4)具有迁移能力的细胞可普遍形成PLS，后续细胞摄取PLS后，可获知细胞的迁移路线等信息。综上分析，PLS的形成可能与细胞间的_有关。28（每空1分，共10分）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。(1)蛋白酶在大菱鲆消化食物的过程中起_作用。(2)研究小组同学查阅得知：在18时，大菱鲆消化道各部位蛋白酶

20、活性随pH 呈现一定的变化（图1）。曲线中的“酶活性”可通过测量_（指标）来体现。各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是_。(3)已知大菱鲆人工养殖温度常年在1518之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518之间。他们设置15、16、17、18的实验温度，探究三种酶的最适温度。该实验的自变量是_，因变量是_，无关变量有_（写一项）等。探究实验中以干酪素为底物，干酪素的化学本质是_，可用_试剂鉴定。胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在2、8。为了控制实验温度，将装有酶和底物的试管置于恒温箱中以保持恒温。实验结果如图2，_（选填“能”或“不能”）据此确认该假设成立，

21、理由是：。29（每空2分，共14分）下图a为线粒体的结构示意图下图b为线粒体中某种生物膜的部分结构及有氧呼吸某阶段简化示意图。回答下列问题：(1)图b表示图a中的_结构，膜上发生的有氧呼吸某过程将H+由M侧顺浓度梯度转运到N侧，并驱动ATP合成，ATP合成的直接驱动力由_（填“电子放能”或“H+浓度差”）提供。科学家将提取自线粒体内膜的蛋白质P嵌到人工脂质体囊泡（囊泡内侧相当于线粒体内外膜的膜间腔，如图c所示）上，巧妙的验证了上述推测：将嵌有蛋白质P的人工脂质体置于pH为4的缓冲溶液一段时间，使人工脂质体膜内外pH都为4，然后将其随机均分为两份。一份转移至pH为8的缓冲溶液中，加入ADP和Pi

22、后放置一段时间，此为实验组。另一份人工脂质体继续置于pH为4的缓冲溶液中，加入ADP和Pi后放置一段时间，此为对照组，一段时间后检测ATP的生成情况。有ATP生成的是_组。在形成ATP时，蛋白质P的作用是_。(2)已有研究发现肝癌肿瘤中心区域细胞中线粒体融合增强（会导致线粒体嵴密度增大、呼吸链复合体的活性增强、细胞耗氧速率增加等），细胞长度变长，为研究在营养缺乏时线粒体融合对肝癌细胞糖代谢的调控。研究者用肝癌细胞进行了实验，实验结果如下表（注：线粒体嵴密度=嵴数目/线粒体长度），据表分析：指标组别细胞耗氧速率线粒体ATP产生量胞外乳酸水平线粒体嵴密度呼吸链复合体的活性乳酸脱氢酶的量甲组：常规培

23、养组4.21.00.3510.10.91.01乙组：营养缺乏组5.61.40.2817.52.390.25丙组：营养缺乏+抑制DRP1S637磷酸化3.10.80.389.81.221.22DRP1S637磷酸化与线粒体融合的关系是_（填“促进”或“抑制”），得出该结论的依据是_。根据实验结果，将下列选项排序从而完善肝癌细胞在营养缺乏条件下的代谢调控途径，对应字母排列顺序是_。a线粒体融合增强bDRP1S637磷酸化增强c细胞耗氧速率增加、线粒体ATP产生量增加d线粒体嵴密度增加、呼吸链复合体的活性增加高一年级十二月月考生物答案1B【分析】1、病毒：是一种个体微小结构简单，一般只含一种核酸（D

24、NA或RNA）和蛋白质组成的，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞结构生物。2、皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。这两道防线人人生来就有，也不针对某一类特定病原体， 而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。【详解】A、鼠疫杆菌属于原核生物，为单细胞生物，在生命系统的结构层次中既属于细胞层次，又属于个体层次，A正确；B、鼠疫杆菌、炭疽杆菌属于原核生物，具有细胞结构，冠状病毒属于病毒，为非细胞结构生物，B错误；C、吞噬细胞吞噬、杀死入侵人体的冠状病毒，需要借助溶酶体将新冠病毒消化，C正确；D、通常新冠肺炎患者的症状之一

25、是发烧，因此可以通过体温测量初步排查，D正确。故选B。2B【分析】细菌属于原核细胞，主要元素是碳、氢、氧、氮、磷、硫；糖类的元素组成是碳、氢、氧，蛋白质的主要元素是碳、氢、氧、氮，部分含有硫，DNA、RNA、ATP和磷脂的元素组成是碳、氢、氧、氮、磷，另外需要抓住题干信息中“砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应”。【详解】A、细胞内含有较多的元素有碳、氢、氧、氮、磷、硫，同时根据题干可知，砷元素可以代替磷元素，说明体内含量较多的是碳、氢、氧、氮、砷、硫，A正确；B、砷元素存在于细菌细胞膜以及ATP、DNA和RNA等物质，糖类只含有C、H、O三种元素，故砷元素不可能在糖类中出现，B

26、错误；C、由于题干已强调“在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似”，因此对多数生物来说，砷之所以有毒，是因为砷与磷化学性质相似，它能够“劫持”磷参与的生化反应，制造混乱，C正确；D、由题干信息可知，本材料“颠覆”了教材的个别说法，使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路，D正确。故选B。3D【分析】酵母菌是兼性厌氧型微生物，有氧条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。2.【详解】A、有氧呼吸实验装置中，在空气进入培养瓶之前先通过了NaOH溶液，其作用是排除空气中CO2对实验结果的影响，A正确；B、从图2

27、分析，随着酵母菌细胞呼吸的进行，Na2CO3溶液的pH发生变化，并且无氧呼吸和有氧呼吸装置中Na2CO3溶液的pH变化有明显区别，Na2CO3溶液的pH变化速度可作为酵母菌呼吸作用产生CO2速度的指标，B正确；C、应将一次培养的酵母菌培养液均分为A和B，这样两组培养液中酵母菌相同，减少误差，C正确；D、有氧呼吸产生CO2的速度快于无氧呼吸，是因为有氧呼吸进行彻底，分解相同葡萄糖情况下，释放更多的CO2，D错误。故选D。4B【分析】分析图1：甲物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；乙物质的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输；丙物质的运输方

28、向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散；病菌通过胞吞方式进入细胞。分析图2：物质运输和浓度有关，有饱和性，物质运输方式是协助扩散和主动运输。【详解】A、甲物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；乙物质的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输，图2物质运输和浓度有关，有饱和性，物质运输方式是协助扩散和主动运输，A正确；B、甲物质的运输属于协助扩散，不需要需要消耗细胞呼吸所释放的能量，B错误；C、甲物质的运输属于协助扩散；乙物质的运输属于主动运输；丙物质的运输属于自由扩散，无氧环境中，人成熟红细胞中能进行无氧呼吸，释放能量，所以甲

29、、乙、丙方式可正常进行，C正确；D、图2所表示的物质运输方式是协助扩散和主动运输，故影响图2中be段的原因可能是载体数量、能量供应，D正确。故选B。5D【分析】据图分析，是细胞呼吸的第一阶段，是有氧呼吸的第二、第三阶段，a表示氧气，b表示二氧化碳。【详解】A、据图可知，是有氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，A正确；B、该过程是有氧呼吸的过程，原核生物虽然无线粒体，也可以发生有氧呼吸过程，B正确；C、a可与H反应生成H2O，故表示氧气，参与有氧呼吸的第三阶段，C正确；D、图示为有氧呼吸过程，需要在有氧条件下进行，水稻根细胞在无氧条件下只能进行无氧呼吸，不能完成上述过程，D错误。故选D。6B【分

30、析】胰岛素的形成过程是前胰岛素原去掉信号肽后形成胰岛素原，胰岛素原进一步切除C肽后才形成胰岛素，胰岛素是由2条链51个氨基酸组成。【详解】A、据题意可知，胰岛素的形成过程是前胰岛素原去掉信号肽后形成胰岛素原，胰岛素原进一步切除C肽后才形成胰岛素，胰岛素是由2条链51个氨基酸组成，合成过程需要脱去49个水分子，合成信号肽和C肽也脱去水分子，因此合成1分子胰岛素的过程脱去的肯定多于49个水分子，A错误；B、1个胰岛素分子是由2条肽链、51个氨基酸组成的，含有51-2=49个肽键，B正确；C、核糖体是无膜结构的细胞器，内质网和高尔基体是单层膜结构的细胞器，因此核糖体不能与内质网、高尔基体结合，C错误

31、；D、胰岛素是分泌蛋白，在核糖体上合成以后，需经过内质网、高尔基体的加工、包装和运输，才能成为成熟的蛋白质胰岛素，据此可知，切除信号肽、C肽的场所依次为内质网、高尔基体，D错误。故选B。7D【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液鉴定，呈橘黄色。【详解】A、甘蔗中的糖主要是蔗糖，蔗糖属于非还原糖，不能与斐林试剂发生反应，不能用于还原糖的鉴定，A错误；B、油脂鉴

32、定过程中，花生子叶染色后需用50%的酒精洗去浮色，B错误；C、蛋白质鉴定过程中，需要用双缩脲试剂，使用方法是先加双缩脲试剂A，创造碱性环境，再加双缩脲试剂B液，C错误；D、还原糖是用斐林试剂鉴定，蛋白质是用双缩脲试剂鉴定，斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液相同，都是质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂B液不相同，斐林试剂乙液是质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液，双缩脲试剂B液是质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液，因此实验室中可以将斐林试剂乙液适当稀释后用来检测蛋白质，D正确。故选D。8B【分析】当细胞液浓度小于外界溶液浓度时，细胞失水，原生质层对细胞壁的压力减小，当

33、细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，原生质层对细胞壁的压力逐渐增大。【详解】A、据图可知，t0t1这段时间内，原生质层对细胞壁的压力逐渐减小，此时植物细胞发生质壁分离，根尖分生区的细胞没有大液泡，没有原生质层，不能发生质壁分离，因此该细胞不可能是根尖分生区的细胞，A正确；B、t0t1细胞失水，t1时原生质层和细胞壁完全分离，t1t2还可能发生细胞失水，t1t2时段中靠近t2时会发生细胞吸水，t2t3细胞吸水，B错误；C、图中t0t1时段，压力逐渐减小，说明原生质层逐渐和细胞壁分离，t2t3时段，压力逐渐增大，说明原生质层逐渐靠近细胞壁，则该溶液中的物质能进入液泡，该细胞发生了质壁分离然后自

34、动复原，乙二醇溶液中能发生该现象，C正确；D、据图可知，t0t1这段时间内，原生质层对细胞壁的压力逐渐减小，此时植物细胞发生质壁分离，细胞失水，细胞液浓度增大，细胞吸水能力增强，D正确。故选B。9C【分析】观察植物细胞质壁分离与复原实验的过程中，涉及三次显微镜观察，第一次是正常的细胞，第二次是质壁分离的细胞，第三次是质壁分离复原的细胞。【详解】A、本实验不能选择洋葱根尖分生区细胞作为实验材料，因为该细胞是未成熟的细胞，其中没有大液泡，A错误；B、该实验只需先用低倍镜观察即可，不需要借助高倍显微镜，B错误；C、该实验用显微镜观察的指标是原生质层和细胞壁的位置关系（质壁分离和复原）、液泡的颜色和大

35、小等，C正确；D、图2实验中存在对照实验，本实验设置的前后自身对照实验，D错误。故选C。10D【分析】高倍镜进行观察的步骤是：先在低倍镜下观察找到目标移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调光转动细准焦螺旋使物像清晰。【详解】A、使用显微镜都要先用低倍镜再换高倍镜，不能直接使用高倍镜，A错误；B、由低倍镜换到高倍镜观察后，细胞的图像变大，但视野变暗，B错误；C、换高倍镜后，只能用细准焦螺旋调清晰度，C错误；D、视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，异物应是在物镜上，D正确。故选D。11B【分析】细胞学说的建立过程：（1）显微镜下的重大发现：细胞的

36、发现，涉及到英国的罗伯特虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。（2）理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。（3）细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。【详解】A、比利时的维萨里和法国的比夏 ，分别揭示了人体在器官和组织水平的结构，A正确；B、列文虎克观察活细胞，但没有对细胞与生物体的关系进行科学归纳和概括，B错误；C、施菜登提出细胞是构成植物体的基本单位，施旺提出细胞是构成动物体的基本单位，两者共同创建了细胞学说，C正确；D、1858年德国的魏尔肖提出出细胞通

37、过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说，D正确。故选B。12A【分析】种群是指一定区域同种生物全部个体的集合；群落是一定区域所有生物的集合；生态系统是指一定区域所有的生物及其所生活的无机环境。【详解】A、生态系统是指一定区域所有的生物及其所生活的无机环境，“野池”包括池水、阳光等等无机环境及菱、蒲、鱼等各种生物，属于生态系统，A正确；B、种群是指一定区域同种生物全部个体的集合，所有的鱼包括多个种类的鱼，其和蜓、菱和蒲组成的既不属于种群，也不属于群落层次，B错误；C、蜻蜓属于动物，蒲属于植物，两者所具有的生命系统结构层次不完全相同，如蒲不具有系统层次，C错误；D、野池”中可能存在既属于细胞层次又

38、属于个体层次的生命系统，如单细胞的细菌，D错误。故选A。13B【分析】细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器的膜共同构成的生物膜系统。【详解】A、细菌只有细胞膜，不具备生物膜系统，A错误；B、牙菌斑是一种常见的细菌性生物膜，分泌物的主要成分是蛋白质，由于牙菌斑的存在，附着在牙齿上的细菌难以清除，B正确；C、蛋白质鉴定时无需水浴加热，C错误；D、细菌有细胞壁，不会吸水涨破，D错误。故选B。14B【分析】组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N，细胞中常见的脂质有：（1）脂肪：是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的，作用：细胞内

39、良好的储能物质；保温、缓冲和减压作用。（2）磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分。（3）固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D等。胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收。【详解】A、奶茶是一种高糖高热量的饮品，长期大量饮用使得糖类过剩，过剩的糖类大量转化为脂肪，从而导致肥胖，A正确；B、必需氨基酸是指人体（或其它动物）不能合成的氨基酸，豆制品和瘦肉中含有的蛋白质组成单位都是氨基酸，但是这些氨基酸有的是人体的必需氨基酸，有的是非必需氨基酸，B错误；C、由于人体和

40、动物的核苷酸种类都相同，所以人体需要的各种核苷酸都可以通过消化食物中动、植物组织里的核酸获得，C正确；D、鱼肝油中含有丰富的维生素D，维生素D能够促进肠道对钙和磷的吸收，能有效促进宝宝骨骼发育，D正确。故选B。15B【分析】题图分析：图中为细胞核结构模式图，其中为核膜，为染色质，为核仁，为核孔。【详解】A、为核膜，由两层膜共四层磷脂分子构成，其能把核内物质与细胞质分开，A正确；B、为染色质，主要由DNA和蛋白质组成，容易被碱性染料染成深色；为核仁，细胞质基质是细胞代谢的中心，B错误；C、在细胞分裂中，染色质可以高度螺旋化形成染色体，有利于分裂过程中遗传物质的平均分配，C正确；D、是核孔，是蛋白

41、质、RNA等大分子进出的通道，能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。故选B。16A【分析】1、核糖体是合成蛋白质的场所，有核糖体的细胞一定能合成蛋白质，但不一定能合成分泌蛋白。2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，普遍分布在真核细胞中，但没有线粒体的生物不一定是原核生物。3、线粒体和叶绿体的共同点：都具有双层膜，都含有少量DNA，都与能量转换有关。【详解】有核糖体的细胞不一定能合成分泌蛋白，任何活细胞都有核糖体，但能合成分泌蛋白的细胞却是个别的。所以有核糖体的细胞是不一定能合成分泌蛋白的，错误；电子显微镜下可看到线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的嵴，高倍显微镜看不到，错误；蓝细菌是原核

42、细胞，不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，错误；叶绿体是光合作用的主要场所，在叶绿体中含有DNA、RNA、蛋白质和糖类等；线粒体是有氧呼吸的主要场所，其中含有DNA、RNA、蛋白质；核糖体是真、原核细胞共有的细胞器，且不具有膜结构，由蛋白质和RNA组成，正确；植物细胞内叶绿体中的色素能参与光合作用，而液泡中的色素不能参与光合作用，错误。综上所述，正确，A正确，BCD错误。故选A。17B【分析】构成生物体蛋白质的氨基酸具有共同的特点：都至少有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和羧基连在同一个碳原子上。氨基酸的种类和性质由R基决定。【详解】A、氨基酸的种类和性质由R基决定，氨基酸的

43、特殊元素都在R基上，故硒代半胱氨酸的硒元素位于氨基酸的R基团上，A正确；B、人体的必需氨基酸是指在人体内不能合成或转化的氨基酸，硒代半胱氨酸存在于人体中，人体可合成，不属于必需氨基酸，吡咯赖氨酸只存在于甲烷菌中。B错误；C、氨基酸除了R基部分，其余部分包括中心碳原子和一个氨基、一个羧基、一个H，组成为C2H4O2N，吡咯赖氨酸的R基的分子式为C10H17N2O，则它的分子式是C12H21N3O3，C正确；D、氨基酸的种类和性质由R基决定，故硒代半胱氨酸和吡咯赖氨酸带电性质的差异是由于二者的R基不同造成的，D正确。故选B。18A【分析】酶：（1）酶活性：酶的活性受温度、pH、激活剂或抑制剂等因素

44、的影响。（2）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。（3）作用机理：催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。（4）酶的本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。（5）酶的特性:高效性、专一性、作用条件较温和（高温、过酸、过碱，都会使酶的结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活）。【详解】A、由图1模型推测，竞争性抑制剂不改变酶结构，是和底物竞争酶的结合部位，可以通过增加底物浓度来降低竞争性抑制剂对酶活性的抑制，A错误；B、据图1分析，非竞争性抑制剂降低酶活性是改变酶结构，使酶不能

45、与底物结合；高温抑制酶活性也改变了酶的空间结构，B正确；C、据图2分析，横坐标是温度，有酶A、酶B催化，纵坐标是酚剩余量，且各组加入的初始PPO的量相同，所以图2实验的自变量是温度和两种不同类型的PPO，而PPO用量、pH等属于无关变量，C正确；D、由图2可知，在相同温度条件下，酶B组的酚剩余量比酶A组的都低，则相同温度条件下酶B的活性高于酶A，D正确。故选A。19B【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详解】A、表示生物类型，生物可分为病毒、原核生物、真核生物，A正确；B、表示脱氧核苷酸，分别表示含氮碱基、脱氧核糖、磷酸，B错误；C、表示酵母菌，为真核生物，可分别表示细胞膜、细胞质、细胞核，C正确；D、表示生物膜系统，分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜等，D正确。故选B。2