正式-第三章-第一节-植物生长素的发现课件.ppt

1、植植 物物 的的 运运 动动向性运动向性运动感性运动感性运动向光性运动向光性运动向地性运动向地性运动感光性运动感光性运动感震性运动感震性运动趋向运动趋向运动含羞草含羞草 Mimosa pudicaMimosa pudica Linn.Linn.植物与动物不同，没有神经系植物与动物不同，没有神经系统，没有肌肉，它不会感知外界统，没有肌肉，它不会感知外界的剌激，而含羞草与一般植物不的剌激，而含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭，此动作被人下垂，小叶片合闭，此动作被人们理解为们理解为“害羞害羞”，故称为含羞，故称为含羞草。草。感性运动感性运动白睡

2、莲白睡莲 NymphaeaNymphaea alba Linn.alba Linn.这是一幅盛开的睡莲花朵，你可曾注意，随着太阳落下这是一幅盛开的睡莲花朵，你可曾注意，随着太阳落下花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉，睡莲也因此而花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉，睡莲也因此而得名。得名。感性运动感性运动向日葵向日葵 Helianthus annuusHelianthus annuus Linn.Linn.植物的向性运动可分为向光性、向地性和向触性，向日葵植物的向性运动可分为向光性、向地性和向触性，向日葵花的向阳是典型的向光性运动。请看田地中朵朵葵花向太阳。花的向阳是典型的向光性运动。请看田地中

3、朵朵葵花向太阳。趋向运动趋向运动 跳舞草 Desmodium gyrans(Linn.)DC.这是一枝普普通通的小草，当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。舞草属豆科，舞草属，产于华南部分省区。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的宠物，备受关注。感性运动猪笼草|植物是如何对自己的生植物是如何对自己的生命活动进行调节的？命活动进行调节的？1.1.与这四种向性运动有与这四种向性运动有关的刺激分别是什么关的刺激分别是什么?这些刺激都是有方向的这些刺激都是有方向的吗吗?2.2.运动方向与刺激的方运动方向与刺激的方向是何关系向是何关系?引起这种现象的

4、刺激是？光引起这种现象的刺激是？重力植物受到单一方向的外植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运界刺激而引起的定向运动动举例：举例：根的向水性生长根的向水性生长 根的向肥性生长根的向肥性生长 茎的向光性茎的向光性;茎的背地性茎的背地性向性运动：向性运动：向性运动是对环境的一种适应性向性运动是对环境的一种适应性二、生长素发现过程二、生长素发现过程胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘是禾本科植物种子萌发时，包在胚芽外面的鞘状结构，连同胚芽一起出土，保护胚芽出土时不受损伤。胚芽鞘是什么？胚芽鞘胚芽鞘金丝雀虉草金丝雀虉草1、达尔文实验、达尔文实验阅读课本阅读课本P46-47达尔文的实验，请思考：达尔文的实验，请思考：1

5、、达尔文用的实验材料、达尔文用的实验材料 2、实验方法、过程、实验方法、过程 3、实验结果、结论、实验结果、结论 4、达尔文的实验推论、达尔文的实验推论胚胚芽芽鞘鞘在在单单侧侧光光下下结果：弯向结果：弯向光源生长光源生长结果：不生结果：不生长也不弯曲长也不弯曲切去胚芽鞘尖端切去胚芽鞘尖端1.达尔文实验达尔文实验思考与讨论：思考与讨论：1、向光弯曲生长是因为背光侧生长得、向光弯曲生长是因为背光侧生长得 。2、对比两个实验结论为胚芽鞘生长和弯向光源、对比两个实验结论为胚芽鞘生长和弯向光源需要有需要有 。快快尖端尖端自变量是什么？结果：生长结果：生长但不弯曲但不弯曲结果：弯向结果：弯向光源生长光源生

6、长用锡箔罩上胚芽用锡箔罩上胚芽鞘尖端鞘尖端用锡箔罩上胚芽用锡箔罩上胚芽鞘尖端下部鞘尖端下部尖端尖端尖端下面一段尖端下面一段结论：感受光刺激部位在结论：感受光刺激部位在 而不是而不是 。思考与讨论：思考与讨论：试验的自变量是什么？由实验推想：由实验推想：单侧光单侧光尖端尖端尖端下面一段尖端下面一段快快 照射使胚芽鞘的照射使胚芽鞘的 产生某种刺激，当这种刺激传递产生某种刺激，当这种刺激传递到到 时，会造成背时，会造成背光面比向光面生长光面比向光面生长 ，因而出，因而出现向光性弯曲。现向光性弯曲。注：胚芽鞘注：胚芽鞘弯曲生长弯曲生长的部位是的部位是尖端尖端下部下部，感受光刺激感受光刺激的部位是的部位

7、是胚芽胚芽鞘尖端。鞘尖端。归纳整合生长素发现过程的实验分析生长素发现过程的实验分析导与练导与练P25科学家实验过程结论分析达尔文 胚芽鞘+单侧光向光生长去尖端+单侧光不生长、不弯曲用锡箔罩住尖端+单侧光生长、不弯曲用锡箔罩住尖端以下部位+单侧光向光生长 单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，此种刺激对下面部分产生影响，因而出现向光性弯曲和为对照组，和为实验组；和组中的自变量为有无尖端，和组中的自变量为感光部位的差异 虽然我们平时都观察到了植物的向虽然我们平时都观察到了植物的向光性，但是我们有没有去思考过向光性光性，但是我们有没有去思考过向光性的原因呢？的原因呢？这不能不引起我们的反思这不能不引起

8、我们的反思!假如我们假如我们 然而然而,达尔文设计了简单而又富有创造达尔文设计了简单而又富有创造性的实验来研究性的实验来研究,引导着人们揭示植物生引导着人们揭示植物生命活动的奥秘！命活动的奥秘！2 2、詹森的实验、詹森的实验(1910(1910年年)琼脂片琼脂片结论：结论：“刺激刺激”可以透过可以透过 传递给传递给 ，可能是一种化学物质可能是一种化学物质思考与讨论：思考与讨论：琼脂块琼脂块下面一段下面一段3 3、拜尔的实验、拜尔的实验(1914(1914年年)黑暗中黑暗中黑暗中黑暗中结果：弯向放置尖端的结果：弯向放置尖端的 生长生长结论：胚芽鞘弯曲生长是结论：胚芽鞘弯曲生长是胚芽鞘尖端产生的刺

9、激胚芽鞘尖端产生的刺激在其下面一段在其下面一段 造成的。造成的。对侧对侧分布不均匀分布不均匀科学家实验过程结论分析詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光不弯曲胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光弯曲胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部与达尔文实验中的、组形成相互对照拜尔切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长自变量为尖端放置的位置四、温特的实验四、温特的实验朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不生长也不生长也不弯曲不弯曲胚芽鞘胚芽鞘朝对侧弯朝对侧弯曲生长的原因是曲生长的原因是胚芽鞘的尖端还胚芽鞘的尖端还是琼脂块所起的是琼脂块所起的作用

10、呢？作用呢？那我们应该设计那我们应该设计实验什么来确认实验什么来确认呢？呢？胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端尖端温特的实验温特的实验结论：结论：确实产生了某种确实产生了某种物质，这种物质从物质，这种物质从 运输到下运输到下部，并且能够促使部，并且能够促使 某某些部分的生长。些部分的生长。胚芽鞘下面胚芽鞘下面生长素生长素温特将这种物质命名为温特将这种物质命名为 。进一步研究发现：植物体具有生长素效应的物进一步研究发现：植物体具有生长素效应的物质还有：质还有：吲哚丁酸（吲哚丁酸（IBA)IBA)苯乙酸（苯乙酸（PAA）生长素究竟是什么？生长素究竟是什么？1931年，科学家首先从人尿中分离出具有生长年，

11、科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质素效应的化学物质吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAA)。1946年人们从高等植物中分离出生长素，并确认年人们从高等植物中分离出生长素，并确认它就是它就是吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAA）。总结：生长素发现实验思想和方法 1、原则：对照原则：有尖端与无尖端，琼脂块接触与不接触胚芽鞘尖端等，均形成了对照。单一变量原则：除了研究的因素外，其他因素均相同。2、方法 观察现象发现问题提出假设实验验证分析结果得出结论植物向光性的原因植物向光性的原因单侧光单侧光分布不均匀分布不均匀分布多分布多快快 照射导致生长素在照射导致生长素在向光侧和背光侧向光侧和背光侧 造成的。生长素在

12、背光侧比造成的。生长素在背光侧比向光侧向光侧 ，因而引起，因而引起背光侧生长比向光侧背光侧生长比向光侧 ,从从而造成向光弯曲。而造成向光弯曲。在尖端受到单侧光照射时，部分生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，使尖端以下的部位背光侧生长素浓度高于向光侧因此，生长速度大于向光侧，使植物茎产生向光性植物激素的概念及特点 概念：植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。特点：1、它是植物在生活过程中细胞内部形成代谢产物。2、自产生部位移动到作用部位。3、有调节效应。三、生长素的产生、运输和分布。参看导与练P261 1合成部位：合成部位：主要在幼嫩的芽、

13、叶和发育中的种子等具有分生能力的部位合成，而在衰老的组织中合成较少。2 2分布分布(1)产生部位积累部位，如顶芽侧芽，分生区伸长区(2)生长旺盛的部位衰老组织，如幼根老根。3.3.运输运输(1)极性(轴向)运输特点：只能从形态学的上端向形态学下端运输，是一种主动运输过程，需要消耗能量，能逆浓度运输。实验：课本P49技能实验(2)横向运输在单侧光或重力作用下还可以引起生长素在茎、根等处的横向运输。这种运输方式往往与单方向刺激有关。如下图所示：A、B为极性运输，C、D为重力作用下的横向运输；a为单侧光下的横向运输。1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光

14、刺激的部位是感受光刺激的部位是 。2、向光弯曲部位在、向光弯曲部位在 。3、胚芽鞘向光弯曲的原是、胚芽鞘向光弯曲的原是 。4、生长素的化学物质是、生长素的化学物质是 ，具有生长素效应的还有，具有生长素效应的还有 ，。本课小结本课小结胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下部尖端下部背光的一侧生长素含量多，生长快背光的一侧生长素含量多，生长快吲哚乙酸吲哚乙酸吲哚丁酸吲哚丁酸苯乙酸苯乙酸1 1植物发生向光性的原因是植物发生向光性的原因是()()A A 光能加速生长素的合成光能加速生长素的合成 B B 单侧光影响生长素的分布单侧光影响生长素的分布C C 光加速了植物的光合作用光加速了植

15、物的光合作用 D D 光破坏了细胞的生理活动光破坏了细胞的生理活动 B B2把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘的某一位置上，（A为对照琼脂块不含生长素），其中能正常生长，不发生发弯曲的是：其中能正常生长，不发生发弯曲的是：()()ABCDC C3.如果上题其他条件不变，从右侧加如果上题其他条件不变，从右侧加以单侧光照射，结果又会如何呢？以单侧光照射，结果又会如何呢？课后探究1.在居室内养花，花盆往往要放在窗户附近在居室内养花，花盆往往要放在窗户附近有阳光处。有的书上建议应该每星期将花有阳光处。有的书上建议应该每星期将花盆旋转盆旋转1/4周。这个建议有什么科学道理？周。这个建议有什么科学

16、道理？2.目前，有关植物向光性的探究还在继续。目前，有关植物向光性的探究还在继续。科学往往就在类似的争议中不断发展。上网科学往往就在类似的争议中不断发展。上网查找还有那些观点查找还有那些观点?问题探讨问题探讨1、图中植株的生长方向有什么特点？、图中植株的生长方向有什么特点？2、可能是哪种环境刺激引发了这株植、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变？这种改变有什么物生长方向的改变？这种改变有什么适应意义？适应意义？3、这种生长方向的改变，是发生在植、这种生长方向的改变，是发生在植物幼嫩部分还是成熟部分？物幼嫩部分还是成熟部分？窗台上的植物窗台上的植物总是朝哪个方总是朝哪个方向生长？向生长

17、？10-1010-410-810-610-20促进生长促进生长抑制生长抑制生长c/molL-1根根芽芽茎茎二、生长素的功能特性双重性生长素对植物生长的作用，往往具有两重性。生长素对植物生长的作用，往往具有两重性。这与生长素的浓度和植物器官种类有关这与生长素的浓度和植物器官种类有关 顶端优势顶端优势ABCD二、生长素的功能特性双重性根的向地性、根的向地性、茎的背地性茎的背地性ABCD第二，促进果实发育。第二，促进果实发育。第一，促进扦插的枝条生根。第一，促进扦插的枝条生根。第三，防止落花落果。第三，防止落花落果。胚珠胚珠种子种子子房子房发育发育生长素生长素果实果实合合成成促进促进发育发育如何获得无籽果实