最新绿水青山就是金山银山课件.ppt

1、一、习近平总书记关于“绿水青山就是金山银山”重要论述二、习近平总书记十八大以来关于“生态文明”建设讲话摘编三、落实周辉同志讲话精神守护绿水青山党员要争当“五员”第一个内容 习近平总书记关于“绿水青山就是金山银山”重要论述 建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。2013年9月7日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲并回答学生们提出的问题，在谈到环境保护问题时指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”要按照绿色发展理念，树立大局观、长远观、整体观，坚持保护优先，坚持节约资源和保护环

2、境的基本国策，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，建设美丽中国，努力开创社会主义生态文明新时代。1、生态文明是人类社会进步的重大成果，是实现人与自然和谐发展的必须要求。建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐为目标，建设生产 发 展、生 活 富 裕、生 态 良 好 的 文 明 社 会。（一）象对待生命一样对待生态环境 2、人与自然的关系是人类社会最基本的关系。自然界是人类社会产生、存在和发展的基础和前提，人类则可以通过社会实践活动有目的地利用自然、改造自然。但人类归根到底是自然的一部分，在开发自然、利用自然中，人

3、类不能凌驾于自然之上，人类的行为方式必须符合自然规律。人与自然是相互依存、相互联系的整体，对自然界不能只讲索取不讲投入、只讲利用不讲建设。保护自然环境 就 是 保 护 人 类，建 设 生 态 文 明 就 是 造 福 人 类。3、生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。古今中外，这方面的事例很多。恩格斯在自然辩证法一书中写道，“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他们做梦也想不到，这些地方今天竟因此而成为不毛之地”。对此，他深刻指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”在我国，现在植被稀少的黄土高原、渭河流

4、域、太行山脉也曾是森林遍布、山清水秀，地宜耕植、水草便畜。由于毁林开荒、滥砍乱伐，这些地方生态环境遭到严重破坏。塔克拉玛干沙漠的蔓延，湮没了盛极一时的丝绸之路。楼兰古城因屯垦开荒、盲目灌溉，导致孔雀河改道而衰落。这些深刻教训，一定要认真吸取。4、中华文明积淀了丰富的生态智慧。孔子说：“子钓而不纲，弋不射宿。”吕氏春秋中说：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。”这些关于对自然要取之以时、取之有度的思想，有十分重要的现实意义。此外，“天人合一”、“道法自然”的哲理思想，“劝君莫打三春鸟，儿在巢中望母归”的经典诗句，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治

5、家格言，都蕴含着质朴睿智的自然观，至今仍给人以深刻警示和启迪。中华传统文明的滋养，为当代中国开启了尊重自然、面向未来的智慧之门。5、我们党一贯高度重视生态文明建设。上世纪80年代初，我们就把保护环境作为基本国策。进入新世纪，又把节约资源作为基本国策。经过30多年的快速发展，我国经济建设取得历史性成就，同时也积累了大量生态环境问题，成为明显的短板。各类环境污染呈高发态势，成为民生之患、民心之痛。随着社会发展和人民生活水平不断提高，人民群众对干净的水、清新的空气、安全的食品、优美的环境等的要求越来越高，生态环境在群众生活幸福指数中的地位不断凸显，环境问题日益成为重要的民生问题。老百姓过去“盼温饱”

6、，现在“盼环保”；过去“求生存”，现在“求生态”。6、保护生态环境关系人民的根本利益和民族发展的长远利益。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。保护生态环境，功在当代、利在千秋。必须清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性，清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性，以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度，加大力度，攻坚克难，全面推进生态文明建设。坚持把节约优先、保护优先、自然恢复作为基本方针，把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径，把深化改革和创新驱动作为基本动力，把培育生态文化作为重要支撑，把重点突破和整体推进作为工作方式，切实把工作抓紧抓好，使青山常在、清水长流、空气常新，

7、让人民群众在良好生态环境中生产生活。习近平总书记指出：“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，把不损害生态环境作为发展的底线。”（二）保护生态环境就是保护生产力 习近平总书记指出“生态文明建设事关中华民族永续发展和两个一百年奋斗目标的实现，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。”生态环境问题归根到底是经济发展方式问题。要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，切实把绿色发展理念融入经济社会发展各方面，推进形成绿色发展方式和生活方式，协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽。1、改革开放以来，我国坚持以经济建设为中心，推

8、动经济快速发展起来，在这个过程中，我们强调可持续发展，重视加强节能减排、环境保护工作。但也有一些地方、一些领域没有处理好经济发展同生态环境保护的关系，以无节制消耗资源、破坏环境为代价换取经济发展，导致能源资源、生态环境问题越来越突出。2、世界上许多国家，包括一些发达国家，都经历了“先污染后治理”的过程，在发展中把生态环境破坏了，搞了一堆没有价值甚至是破坏性的 东 西。再 补 回 去，成 本 比 当 初 创 造 的 财 富 还 要 多。3、中国是一个发展中的大国，我们建设现代化国家，走美欧老路是走不通的。能源资源相对不足、生态环境承载能力不强，已成为我国的一个基本国情。（三）以系统工程思路抓生态

9、建设 大自然是一个相互依存、相互影响的系统。习近平总书记强调，环境治理是一个系统工程，必须作为重大民生实事紧紧抓在手上。要按照系统工程的思路，抓好生态文明建设重点任务的落实，切实把能源资源保障好，把环境污染治理好，把生态环境建设好，为人民群众创造良好生产生活环境。1、牢固树立生态红线的观念。生态红线，就是国家生态安全的底线和生命线，这个红线不能突破，一旦突破必将危及生态安全、人民生产生活和国家可持续发展。习近平总书记强调：“在生态环境保护问题上，就是要不能越雷池一步，否则就应该受到惩罚。”2、优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的

10、原则，统筹人口分布、经济布局、国土利用、生态环境保护，科学布局生产空间、生活空间、生态空间，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。4、加大生态环境保护力度。要以提高环境质量为核心，以解决损害群众健康的突出环境问题为重点，坚持预防为主、综合治理，强化大气、水、土壤等污染防治。3、全面促进资源节约。对生态环境的破坏，主要来自对资源的过度开发、粗放利用。建设生态文明必须从资源使用这个源头抓起，把节约资源作为根本之策。5、推动形成公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。全球气候治理，中国因素不可或缺。中国把应对气候变化融入国家经济社会发展中长期规划，坚持减

11、缓和适应气候变化并重，承诺将于2030年左右使二氧化碳排放达到峰值并争取尽早实现。（四）实行最严格的生态环境保护制度 1、建设生态文明是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革。实现这样的根本性变革，必须依靠制度和法治。我国生态环境保护中存在的一些突出问题，大都与体制不完善、机制不健全、法治不完备有关。习近平总书记指出：“只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。”必须建立系统完整的制度体系，用制度保护生态环境、推进生态文明建设。2、要完善经济社会发展考核评价体系。科学的考核评价体系犹如“指挥棒”，在生态文明制度建设中是最重要的。要把资源消耗、环境损

12、害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制，使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。要把生态环境放在经济社会发展评价体系的突出位置，如果生态环境指标很差，一个地方一个部门的表面成绩再好看也不行。3、建立责任追究制度。资源环境是公共产品，对其造成损害和破坏必须追究责任。要建立环保督察工作机制，严格落实环境保护主体责任，完善领导干部目标责任考核制度。坚持依法依规、客观公正、科学认定、权责一致、终身追究的原则，针对决策、执行、监管中的责任，明确各级领导干部责任追究情形。强化环境保护“党政同责”和“一岗双责”要求，对问题突出的

13、地方追究有关单位和个人责任。对领导干部实行自然资源资产离任审计，建立健全生态环境损害评估和赔偿制度，落实损害责任终身追究制度。对造成生态环境损害负有责任的领导干部，必须严肃追责。4、建立健全资源生态环境管理制度。推动生态文明体制改革要搭好基础性框架，建立自然资源资产产权制度；国土空间开发保护制度；空间规划体系；资源总量管理和全面节约制度；资源有偿使用和生态补偿制度；环境治理体系；市场体系；探索实行耕地轮作休耕制度；实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度。要完善生态环境监测网络，通过全面设点、全国联网、自动预警、依法追责，形成政府主导、部门协同、社会参与、公众监督的新格局，为环境保护提供科学

14、依据。要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，营造爱护生态环境的良好风气。第二个内容 习近平总书记十八大以来关于“生态文明”建设讲话摘编第三个内容 守护绿水青山党员要争当“五员”（一）争当环境保护的“宣传员”要积极宣传规范整治非煤矿山、全面退出投肥养鱼、全面退出挖山洗砂以及禁养区全面退出畜禽规模养殖等行动的重大意义，带领群众自觉参与到环保行动中来，大力褒扬典型人物和先进事迹，给广大群众树榜样、立标杆，汇聚正能量。（二）争当绿色生活的“示范员”从自己做起，从身边的小事做起，身体力行，用实际行动感染身边的人、引导身边的人，做到垃圾分类存放、分类处理，不乱丢乱放垃圾，不焚烧秸秆

15、，不制造扬尘，不损坏树木草坪，不随意排放废气废水。（三）争当动真碰硬的“战斗员”坚决与乱挖乱采、投肥养鱼、挖沙洗砂、燃放烟花爆竹、秸秆焚烧、制造扬尘、乱排污水等不良行为作斗争，敢于制止污染行为，当好绿色环境的忠诚战士，绝不让优美人居环境受到污染。（四）争当美化环境的“服务员”机关党员要坚持走前头、做表率，从现在开始、从自身做起，积极主动参与环保志愿服务；“两新”组织的党员要积极发挥党员先锋岗作用，带着节能减排，志愿监督环境浸染防治，让企业共同参与环境污染防治攻坚战；农村党员要积极参与美丽乡村建设，主动参与环境污染防治攻坚战。（五）争当污染防治的“监督员”要义务规劝他人、自觉监督他人，拿起手机、

16、照相机、摄像机监督身边的污染环境等不文明行为，以实际行动支持和参与环境污染防治工作，倾力打好环境污染防治的人民战争。学习要求：1、做好学习笔记。2、围绕“绿水青山就是金山银山”主题撰写学习心得。思考与讨论思考与讨论O OA AB BO OA AB BC CD DO OA AB BC CD DO OA AB BC CD DO OA AB BC CD D物体做简谐运动时，所受的合力有什么特点？物体做简谐运动时，所受的合力有什么特点？O OA AB BC CD DO OA AB BC CD DO OA AB BC CD DO OB BC CD DA AXXXXXXFFFFFF 一、简谐运动的回复力一

17、、简谐运动的回复力弹簧振子所受的合力弹簧振子所受的合力F F与振子位移与振子位移X X的大小成正的大小成正比，且合力比，且合力F F的方向总是与位移的方向总是与位移X X的方向相反。的方向相反。kxF式中式中K K为弹簧的劲度系数为弹簧的劲度系数 由于力由于力F F的方向总是与位移的方向总是与位移X X的方向相反，的方向相反，即总是指向平衡位置。它的作用总是要把物体即总是指向平衡位置。它的作用总是要把物体拉回到平衡位置。所以称为拉回到平衡位置。所以称为回复力回复力1.1.定义定义:2.2.特点特点:按力的按力的作用效果作用效果命名，命名，方向始终指向平衡位置方向始终指向平衡位置 使振子回到平衡

18、位置的力使振子回到平衡位置的力3 3、回复力来源：、回复力来源：振动方向上的合外力振动方向上的合外力 一、简谐运动的回复力一、简谐运动的回复力 如果质点所受的如果质点所受的回复力与回复力与它偏离平衡位置它偏离平衡位置的的位移大小成正比位移大小成正比，并且始终指向平衡位置，并且始终指向平衡位置（即与位移（即与位移方向相反方向相反）,质点的运动就是简谐质点的运动就是简谐运动。运动。4.4.简谐运动的动力学特点简谐运动的动力学特点mkxa5.5.简谐运动的运动学特点简谐运动的运动学特点 一、简谐运动的回复力一、简谐运动的回复力kxF二二、简谐运动中的各个物理量变化规律简谐运动中的各个物理量变化规律X

19、 Xv vF F、a a动能动能势能势能A AA-OA-OO OO-BO-BB B向左最大向左最大向左向左减小减小向向右右最大最大向向右右最大最大0 0向右最大向右最大向右增大向右增大向右减小向右减小0 00 0向右增大向右增大向右减小向右减小向向左左增大增大0 0向左最大向左最大0 0增大增大最大最大减小减小0 0最大最大减小减小0 0增大增大最大最大O OA AB B 简谐运动的加速度大小和方向都随时间做简谐运动的加速度大小和方向都随时间做周期性的变化，所以周期性的变化，所以二二、简谐运动中的各个物理量变化规律简谐运动中的各个物理量变化规律（1 1）当物体从）当物体从最大位移处向平衡位置最

20、大位移处向平衡位置运动时，运动时，由于由于v v与与a a的方向一致的方向一致，物体做，物体做加速度越来越小加速度越来越小的加速运动的加速运动。（2 2）当物体从）当物体从平衡位置向最大位移平衡位置向最大位移处运动时，处运动时，由于由于v v与与a a的方向相反的方向相反，物体做，物体做加速度越来越大加速度越来越大的减速运动的减速运动。简谐运动是变加速运动简谐运动是变加速运动 简谐运动的能量与振幅有关，简谐运动的能量与振幅有关，振幅越大，振幅越大，振动的能量越大振动的能量越大 简谐运动中动能和势能在发生相互转化，简谐运动中动能和势能在发生相互转化，但机械能的总量保持不变，即但机械能的总量保持不

21、变，即机械能守恒机械能守恒。三、简谐运动的能量三、简谐运动的能量 试画出物体在做简谐运动时的试画出物体在做简谐运动时的E Ek k-t-t和和E Ep p-t-t及及E-tE-t图象图象t tE E0 0机械能势能动能A AB BO O 竖直方向振动的弹簧振子所做的振动竖直方向振动的弹簧振子所做的振动是简谐运动吗？是简谐运动吗？思考题：思考题：判断物体是否做简谐运动的方法：判断物体是否做简谐运动的方法：（2 2）根据回复力的规律）根据回复力的规律F=-kxF=-kx去判断去判断（1 1）根据物体的振动图像去判断）根据物体的振动图像去判断 做简谐运动的物体，当位移为负值时，以做简谐运动的物体，当

22、位移为负值时，以下说法正确的是下说法正确的是 （）课课 堂堂 练练 习习A A速度一定为正值，加速度一定为正值速度一定为正值，加速度一定为正值B B速度不一定为正值，但加速度一定为正值速度不一定为正值，但加速度一定为正值C C速度一定为负值，加速度一定为正值速度一定为负值，加速度一定为正值D D速度不一定为负值，加速度一定为负值速度不一定为负值，加速度一定为负值 在简谐运动中，振子每次经过同一位置时，在简谐运动中，振子每次经过同一位置时，下列各组中描述振动的物理量总是相同的是下列各组中描述振动的物理量总是相同的是 （）A A速度、加速度、动能速度、加速度、动能B B加速度、回复力和位移加速度、

23、回复力和位移C C加速度、动能和位移加速度、动能和位移D D位移、动能、回复力位移、动能、回复力课课 堂堂 练练 习习 当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时，当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时，下列说法正确的（下列说法正确的（）课课 堂堂 练练 习习A A振子在振动过程中，速度相同时，弹簧的长振子在振动过程中，速度相同时，弹簧的长度一定相等度一定相等B B振子从最低点向平衡位置运动过程中，弹簧振子从最低点向平衡位置运动过程中，弹簧弹力始终做负功弹力始终做负功C C振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力提供振子的重力的合力提供D D振子在振

24、动过程中，系统的机械能一定守恒振子在振动过程中，系统的机械能一定守恒 关于弹簧振子做简谐运动时的能量，下列关于弹簧振子做简谐运动时的能量，下列说法正确的有说法正确的有 （）课课 堂堂 练练 习习A A等于在平衡位置时振子的动能等于在平衡位置时振子的动能 B B等于在最大位移时弹簧的弹性势能等于在最大位移时弹簧的弹性势能 C C等于任意时刻振子动能与弹簧弹性势能之和等于任意时刻振子动能与弹簧弹性势能之和 D D位移越大振动能量也越大位移越大振动能量也越大 如图是质点做简谐振动的图像，由此可知（如图是质点做简谐振动的图像，由此可知（）A At=0t=0时，质点的位移、速度均为零时，质点的位移、速度

25、均为零B Bt=1st=1s时，质点的位移为正向最大，速度为零，时，质点的位移为正向最大，速度为零，加速度为负向最大加速度为负向最大C Ct=2st=2s时，质点的位移为零，速度为负向最大值，时，质点的位移为零，速度为负向最大值，加速度为零加速度为零D D质点的振幅为质点的振幅为5cm5cm，周期为，周期为2s2s课课 堂堂 练练 习习 弹簧振子作简谐运动时，以下说法正确的是弹簧振子作简谐运动时，以下说法正确的是（）A A振子通过平衡位置时，回复力一定为零振子通过平衡位置时，回复力一定为零B B振子做减速运动，加速度却在增大振子做减速运动，加速度却在增大C C振子向平衡位置运动时，加速度方向与

26、速度振子向平衡位置运动时，加速度方向与速度方向相反方向相反D D振子远离平衡位置运动时，加速度方向与速振子远离平衡位置运动时，加速度方向与速度方向相反度方向相反课课 堂堂 练练 习习 如图所示，是一弹簧振子，设向右方向为如图所示，是一弹簧振子，设向右方向为正，正，O O为平衡位置，则（为平衡位置，则（）A AAOAO位移为负值，速度为正值位移为负值，速度为正值B BOBOB时，位移为正值，加速度为负值时，位移为正值，加速度为负值C CBOBO时，位移为负值，速度为负值时，位移为负值，速度为负值D DOAOA时，位移为负值，加速度为正值时，位移为负值，加速度为正值 ABO课课 堂堂 练练 习习 一个弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动一个弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动,其中有两个时刻弹簧振子的弹力大小相等其中有两个时刻弹簧振子的弹力大小相等,但方但方向相反向相反,则这两个时刻振子的（则这两个时刻振子的（）A A速度一定大小相等速度一定大小相等,方向相反方向相反B B加速度一定大小相等加速度一定大小相等,方向相反方向相反C C位移一定大小相等位移一定大小相等,但方向不一定相反但方向不一定相反D D以上三项都不一定大小相等方向相反以上三项都不一定大小相等方向相反 课课 堂堂 练练 习习