最新兔子坡阅读课课件.ppt

1、 罗伯特罗伯特.罗素（罗素（1892-1892-19571957）,美国现代儿童文学作家，美国现代儿童文学作家，也是著名插画家。也是著名插画家。19391939年，他出版年，他出版了第一部作品本和我，这部作了第一部作品本和我，这部作品充分展示了他的写作天赋。品充分展示了他的写作天赋。19411941年，他被授予美国图画书创作的最年，他被授予美国图画书创作的最高荣誉高荣誉凯迪克奖。凯迪克奖。19451945年，他年，他又凭借兔子坡获得纽伯瑞儿童又凭借兔子坡获得纽伯瑞儿童文学奖金奖。两项荣誉加于一身，文学奖金奖。两项荣誉加于一身，他是第一人。他是第一人。纽伯瑞儿童文学奖由美国图书馆协会于纽伯瑞儿童

2、文学奖由美国图书馆协会于19221922年设立，以年设立，以“文学之父文学之父”约翰约翰.纽伯瑞的纽伯瑞的名字命名。每年颁发金奖一部，银奖一部或名字命名。每年颁发金奖一部，银奖一部或数部，是世界儿童文学界的最高奖项之一。数部，是世界儿童文学界的最高奖项之一。第一章 新人家要搬来了第二章 妈妈的烦恼第三章 小乔奇的歌第四章 阿那达斯叔公第五章 顽固的波奇第六章 搬家卡车第七章 读书腐人心第八章 威利悲惨的一夜第九章 分食夜第十章 乌云掩盖了小山第十一章 努力奋斗第十二章 大家吃个饱目 录我来说词句我来说词句 读了读了兔子坡兔子坡，老师相信你一定，老师相信你一定积累了很多好词、好句吧！下面就把你积

3、累了很多好词、好句吧！下面就把你积累的词句先读给你的同桌听，然后再积累的词句先读给你的同桌听，然后再读给全班同学听一听，好吗？读给全班同学听一听，好吗？乔奇我来说人物 书中有哪些人物？他们给你书中有哪些人物？他们给你留下了怎样的印象？你从书中的留下了怎样的印象？你从书中的哪个地方看出来的？（同桌交流）哪个地方看出来的？（同桌交流）老爹、老妈：老爹、老妈：是乔奇的双亲。老妈善良能是乔奇的双亲。老妈善良能干、喜欢担心；老爹乐观开朗，乐于助人。干、喜欢担心；老爹乐观开朗，乐于助人。阿那达斯叔公：阿那达斯叔公：兔子家族足智多谋、经验兔子家族足智多谋、经验丰富的长者。丰富的长者。可爱的老鼠们：可爱的老鼠

4、们：顽固的土拨鼠波奇、调皮顽固的土拨鼠波奇、调皮的田鼠威利、友好的鼹鼠、讲义气的臭鼬的田鼠威利、友好的鼹鼠、讲义气的臭鼬鼠菲威。鼠菲威。彬彬有礼的彬彬有礼的灰狐狸、红鹿灰狐狸、红鹿我来说故事我来说故事 读了兔子坡这本书，我想大家读了兔子坡这本书，我想大家一定有太多太多的感动或是觉着有趣的一定有太多太多的感动或是觉着有趣的地方。下面就在四人小组内充分交流，地方。下面就在四人小组内充分交流，把有关的句段读给组内同学听，并谈谈把有关的句段读给组内同学听，并谈谈你的看法。你的看法。“晚上好，波奇，晚上好。能够在晚上好，波奇，晚上好。能够在这里看到你我感到十分高兴。相信这里看到你我感到十分高兴。相信你一

5、定度过了一个舒适而放松的冬你一定度过了一个舒适而放松的冬天。在这个愉快的春日夜晚，你的天。在这个愉快的春日夜晚，你的身体一定棒极了。身体一定棒极了。”“一切听起来都好像是好兆头。毋庸一切听起来都好像是好兆头。毋庸置疑，新邻居要搬来了，所有迹象表置疑，新邻居要搬来了，所有迹象表明他们是热爱耕耘的庄稼人。我们终明他们是热爱耕耘的庄稼人。我们终于可以和热爱耕耘的好人家好好相处于可以和热爱耕耘的好人家好好相处了。啊，一片肯塔基蓝草的美好田了。啊，一片肯塔基蓝草的美好田园园.”.”新的一家人要搬来的时候，动物奔新的一家人要搬来的时候，动物奔走相告；老妈给阿那达斯叔公写信，走相告；老妈给阿那达斯叔公写信，

6、请它共度夏天；老爸对波奇的劝告；请它共度夏天；老爸对波奇的劝告；分食夜老爹的公平演讲分食夜老爹的公平演讲动物之爱动物之爱新的一家人在路旁插上爱动物、小心开新的一家人在路旁插上爱动物、小心开车的警示牌；新的一家人对波奇的营救车的警示牌；新的一家人对波奇的营救和关爱；新的一家人对乔奇的关爱；新和关爱；新的一家人对乔奇的关爱；新的一家人为动物们雕刻大型雕像，让大的一家人为动物们雕刻大型雕像，让大家吃个饱家吃个饱人爱动物人爱动物老爹在分食夜跟大家说任何人不许在庄老爹在分食夜跟大家说任何人不许在庄稼未成熟前私自损坏庄稼稼未成熟前私自损坏庄稼动物爱人动物爱人我来说感受我来说感受 人类和动物本来就是朋友，因为动人类和动物本来就是朋友，因为动物们弱小，才需要我们人类对他们加倍物们弱小，才需要我们人类对他们加倍的怜爱，人类对动物以诚相待，当然也的怜爱，人类对动物以诚相待，当然也会赢得动物的尊重。动物与人类和谐共会赢得动物的尊重。动物与人类和谐共生，我们的家园才会如此可亲可爱。生，我们的家园才会如此可亲可爱。17 结束语结束语