八年级生物上册-两栖动物和爬行动物-课件新人教版.pptx
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- 年级 生物 上册 两栖动物 爬行动物 课件 新人 下载 _八年级上册_人教版(2024)_生物_初中
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1、 青蛙和龟既能在水中生活,又能在陆地青蛙和龟既能在水中生活,又能在陆地生活,然而青蛙属于生活,然而青蛙属于两栖动物两栖动物,龟却属于,龟却属于爬爬行动物行动物,这是为什么呢?,这是为什么呢?雌蛙和雄蛙同时将雌蛙和雄蛙同时将卵子卵子和和精子精子产在水产在水中,在中,在水中水中完成受精过程完成受精过程两栖动物蛙的蛙的受精卵受精卵发育成发育成蝌蚪蝌蚪,仍生活仍生活在在水水中,在水中继续发育中,在水中继续发育一、青蛙的发育过程一、青蛙的发育过程蝌蚪无论是外部形态还蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都是内部结构都像鱼像鱼,有,有尾尾,用,用鳃鳃呼吸,只能像呼吸,只能像鱼一样鱼一样在水里生活在水里生活蝌蚪长出
2、了蝌蚪长出了后肢后肢蝌蚪长出了蝌蚪长出了前肢前肢,尾尾还没消失还没消失尾尾消失,长出消失,长出肺肺,蝌蚪发育,蝌蚪发育成成幼蛙幼蛙,可以在,可以在陆地陆地上生活上生活生活在水中生活在水中用鳃呼吸用鳃呼吸水陆两栖水陆两栖用肺呼吸,皮用肺呼吸,皮肤辅助呼吸肤辅助呼吸青蛙的发育过程青蛙的发育过程受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙观察与思考:观察与思考:青蛙有哪些与两栖生活青蛙有哪些与两栖生活相适应的形态结构特点?相适应的形态结构特点?青蛙的身体一般呈青蛙的身体一般呈绿色绿色,与生活环境颜色相似,与生活环境颜色相似,为为保护色保护色前肢:前肢:短小短小,可支撑身体,可支撑身体后肢:后肢:发达发达,趾
3、间有蹼趾间有蹼,既能跳跃也能划水既能跳跃也能划水鼓膜:可感知声波,产生鼓膜:可感知声波,产生听觉听觉眼睛:眼球大而凸起,视野开阔,对眼睛:眼球大而凸起,视野开阔,对活动的活动的 物体十分敏感物体十分敏感鼻孔:气体入鼻孔:气体入肺肺的通道的通道鼻孔鼻孔眼睛眼睛鼓膜鼓膜虽然不想被雨淋虽然不想被雨淋,但青蛙的皮肤却必须但青蛙的皮肤却必须保持保持湿润湿润,因为它要因为它要依靠皮肤辅助呼吸依靠皮肤辅助呼吸青蛙与两栖生活相适应的特点青蛙与两栖生活相适应的特点3.用肺呼吸。用肺呼吸。1.有眼睛和鼓膜,感觉器官发达。有眼睛和鼓膜,感觉器官发达。2.前肢短小,可支撑身体;后肢粗壮,前肢短小,可支撑身体;后肢粗壮
4、,趾间有蹼,既能跳跃又能划水趾间有蹼,既能跳跃又能划水 。4.皮肤裸露,能分泌黏液,皮肤皮肤裸露,能分泌黏液,皮肤 里密布毛细血管,辅助呼吸。里密布毛细血管,辅助呼吸。青蛙青蛙常见的两栖动物常见的两栖动物蟾蜍蟾蜍蝾螈蝾螈大鲵大鲵蟾蜍:俗称蟾蜍:俗称癞蛤蟆癞蛤蟆。皮肤粗糙,背部长满。皮肤粗糙,背部长满了大大小小的疙瘩了大大小小的疙瘩皮肤腺皮肤腺,眼晴后面,眼晴后面有一对大型的有一对大型的毒腺毒腺,能分泌白色毒液,可,能分泌白色毒液,可制中药制中药蟾酥蟾酥。大鲵:又叫大鲵:又叫娃娃鱼娃娃鱼(传说它的哭声像婴儿(传说它的哭声像婴儿啼哭),啼哭),终身有尾终身有尾,现存最大的两栖动物,现存最大的两栖动
5、物,最长达最长达2 2米。生活在米。生活在深山的溪流深山的溪流中,产于中,产于我国西南地区,是我国的我国西南地区,是我国的二级保护动物二级保护动物。蝾螈:蝾螈:终生有尾终生有尾,生活在清冷的静水池,生活在清冷的静水池沼里,有时也爬到陆地上来。沼里,有时也爬到陆地上来。两栖动物的特征两栖动物的特征2.成体大多生活在成体大多生活在陆地陆地上,上,也可以在水中游泳,用也可以在水中游泳,用肺肺呼呼吸,吸,皮肤皮肤可以辅助呼吸。可以辅助呼吸。1.1.幼体生活在幼体生活在水水中,中,用用鳃鳃呼吸。呼吸。两栖动物与人类的关系两栖动物与人类的关系青蛙和蟾蜍是农田青蛙和蟾蜍是农田害虫的天敌害虫的天敌蟾蜍毒腺的分
6、泌物可制蟾蜍毒腺的分泌物可制成中药蟾酥,蟾酥具有成中药蟾酥,蟾酥具有强心、解毒等作用强心、解毒等作用蛙和蟾蜍是教学蛙和蟾蜍是教学和科学研究中的和科学研究中的良好良好实验动物实验动物两栖动物现状两栖动物现状 1995 1995年,一组来自明尼苏年,一组来自明尼苏达州的学生发现,一个池塘里达州的学生发现,一个池塘里一半的青蛙都是畸形的。一些一半的青蛙都是畸形的。一些有弯曲、残缺不全的腿,一些有弯曲、残缺不全的腿,一些有多余的腿,而一些青蛙甚至有多余的腿,而一些青蛙甚至一条腿都没有。畸形青蛙引起一条腿都没有。畸形青蛙引起了学者们的关注,他们将导致了学者们的关注,他们将导致青蛙畸形的原因归咎于化学污青
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