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类型八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布课件新版新人教版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4617510
  • 上传时间:2022-12-25
  • 格式:PPT
  • 页数:52
  • 大小:2.79MB
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    关 键  词:
    年级 生物 上册 第五 单元 第四 第一节 细菌 真菌 分布 课件 新版 新人 下载 _八年级上册_人教版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、第一节第一节细菌和真菌的分布细菌和真菌的分布 当你在大自然中畅游的时候,印入当你在大自然中畅游的时候,印入眼帘的生物大多数是动物和植物,眼帘的生物大多数是动物和植物,偶尔还能见到蘑菇,可是还有许多的偶尔还能见到蘑菇,可是还有许多的生物你用肉眼是看不见的。老师将带生物你用肉眼是看不见的。老师将带你去寻找你去寻找分布广泛的细菌和真菌分布广泛的细菌和真菌发霉的面包发霉的面包发霉的馒头和油条发霉的馒头和油条腐烂的梨腐烂的梨1、菌落、菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。见的集合体称为菌落。细菌和真菌的个体都比较小细菌和真菌的个体都比较小,可在培养

    2、可在培养皿中加入适于细菌或真菌生长的物质皿中加入适于细菌或真菌生长的物质,形成形成肉眼可见的菌落。肉眼可见的菌落。比较小比较小,表面或光滑黏表面或光滑黏稠稠,或粗糙干燥。或粗糙干燥。一般比细菌菌落大几倍到几十倍。一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌的菌丝较粗而长霉菌的菌丝较粗而长,形成的菌落较形成的菌落较疏松疏松,常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,霉霉菌形成的孢子有差别的颜色菌形成的孢子有差别的颜色,所以霉菌菌所以霉菌菌落能呈现红、褐、绿、黑、黄等差别的颜落能呈现红、褐、绿、黑、黄等差别的颜色。色。细菌细菌菌落菌落霉菌霉菌菌落菌落 类型类型项目项目细菌菌落细菌菌落真菌菌落真菌

    3、菌落形态形态大小大小颜色颜色光滑粘稠光滑粘稠 粗糙粗糙干燥干燥绒毛状绒毛状 絮状絮状或蜘蛛网状或蜘蛛网状小小大大白色或黄色白色或黄色红、褐、黑、黄、红、褐、黑、黄、绿等颜色绿等颜色从菌落的形态、大小和颜色从菌落的形态、大小和颜色,可以可以大致区分出细菌和真菌大致区分出细菌和真菌,以及它们的差以及它们的差别种类。别种类。琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为固态的琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为固态的物质物质,是制作培养基常用材料之一。选择牛是制作培养基常用材料之一。选择牛肉汁或土壤浸出液、牛奶与琼脂混合在肉汁或土壤浸出液、牛奶与琼脂混合在一起一起,可以制成培养基。可以制成培养基。琼脂琼脂+营养物营养物因

    4、为经高温处理后因为经高温处理后,可以将培养皿上、培可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样这样就排除了实验外其他环境的污染。因此就排除了实验外其他环境的污染。因此,在实在实验前不要盲目打开培养皿验前不要盲目打开培养皿,以防止细菌或真菌以防止细菌或真菌的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒的的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。基。细菌和真菌在生物圈中分布非常细菌和真菌在生物圈中分布非常广泛。土壤中、水里、空气中乃至我广泛。土壤中、水里、空气中乃至我们的身上们

    5、的身上,都可以找到细菌和真菌。都可以找到细菌和真菌。甚至在寒冷的极地甚至在寒冷的极地,在很热的温泉中在很热的温泉中,也有它们的踪迹。也有它们的踪迹。(三)细菌和真菌的分布特(三)细菌和真菌的分布特点点细菌和真菌的分布特点:在生物圈中广泛分布在生物圈中广泛分布细菌和真菌的生存也需要一定的条件。细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度如需要水分、适宜的温度,还有有机物。细还有有机物。细菌和真菌中的绝大多数自己不能合成有机菌和真菌中的绝大多数自己不能合成有机物物,只能利用现成的各种有机物作为营养。只能利用现成的各种有机物作为营养。差别的细菌和真菌还要求某些特定的生活差别的细菌和真菌还

    6、要求某些特定的生活条件条件,例如有的需要氧例如有的需要氧,有的在有氧条件下有的在有氧条件下生命活动会受到抑制。生命活动会受到抑制。(四)细菌和真菌的生存条件基本条件基本条件特殊条件特殊条件在有氧条件下生长繁殖受到抑制。在有氧条件下生长繁殖受到抑制。如如:乳酸菌。乳酸菌。条件条件水分水分适宜的温度适宜的温度营养物质营养物质需要氧需要氧不需要氧不需要氧说一说:炎热的夏天炎热的夏天,食物容易腐败食物容易腐败,得肠胃炎的人得肠胃炎的人也较多也较多,这是为什么这是为什么?洗净晾干的衣服不会长?洗净晾干的衣服不会长霉霉,而脏衣服鞋就容易长霉而脏衣服鞋就容易长霉,这是为什么这是为什么?因为炎热的夏季因为炎热

    7、的夏季,空气湿度大、温度高空气湿度大、温度高,适宜细菌、真菌适宜细菌、真菌的繁殖和生长的繁殖和生长,食物保存不当或时间过长食物保存不当或时间过长,就会因被细菌、就会因被细菌、真菌污染而变质。人吃了变质的食品真菌污染而变质。人吃了变质的食品,就容易患肠胃炎。就容易患肠胃炎。洗净晾干的衣服干燥、缺乏营养物质洗净晾干的衣服干燥、缺乏营养物质,这种环境不适这种环境不适合真菌的繁殖合真菌的繁殖,所以不会长霉所以不会长霉;反之反之,脏衣脏鞋给真菌脏衣脏鞋给真菌提供了适宜的生长环境提供了适宜的生长环境,就容易长霉。就容易长霉。细菌和真菌的分布细菌和真菌的分布小结小结观察观察菌落菌落培养基培养基:适于细菌、真

    8、菌生长的物质适于细菌、真菌生长的物质菌落菌落1个菌类繁个菌类繁殖后的集合体殖后的集合体分布分布:生存的基本条件生存的基本条件水分水分适宜的温度适宜的温度营养物质营养物质有的需要特殊条件有的需要特殊条件(一定一定的生存空间的生存空间广泛分布于生物圈广泛分布于生物圈细菌细菌真菌真菌配制培养基、配制培养基、细菌和真菌的培养细菌和真菌的培养:高温灭菌、高温灭菌、接种、接种、恒温培养恒温培养1一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为可见的集合体称为_。菌落菌落2鲜肉在空气中很容易腐败变质鲜肉在空气中很容易腐败变质,而而腌肉却可以保存很久腌肉却可以保存很久,因为因为 A

    9、腌肉内水分较少腌肉内水分较少B腌肉上的细菌体内的水分被浓盐水腌肉上的细菌体内的水分被浓盐水夺走夺走C腌肉上的细菌繁殖速度慢腌肉上的细菌繁殖速度慢D腌肉内的盐分能杀菌腌肉内的盐分能杀菌C3、下面关于菌落的表达中、下面关于菌落的表达中,错误的选项是哪错误的选项是哪一项:一项:A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落落B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.细菌的菌落一般比真菌的小细菌的菌落一般比真菌的小D.只要有合适的条件只要有合适的条件,不需要人工的培养不需要人工的培养,在在自然条件下也可以形成菌落自然条件下也可以形成菌落

    10、A4以下属于细菌菌落特征的是以下属于细菌菌落特征的是_,属属于真菌菌落特征的是于真菌菌落特征的是_,属于霉菌菌落特征属于霉菌菌落特征的是的是_。A菌落比较小菌落比较小 B常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C表面或光滑黏稠表面或光滑黏稠,或粗糙干燥或粗糙干燥 D菌落比细菌菌落大几倍到几十倍菌落比细菌菌落大几倍到几十倍 E有时呈现红、褐、黑、黄等差别的颜有时呈现红、褐、黑、黄等差别的颜色色A CDB E同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相

    11、信生命的质量来自决不妥协的信念,有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第二节第二节光合作用的光合作用的原料原料第三章第三章 叶的光合作用叶的光合作用(一)光合作用利用二氧化碳作为原料(一)光合作用利用二氧化碳作为原料普利斯特利得出的结论普利斯特利得出的结论:植物能够更新由于蜡烛或动物植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气呼吸而变得污浊的空气科学实验证明科学实验证明:二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。提出问题提出问题:做出假设做出假设:制定方案制定方案:探究探究如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料如何设

    12、计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料?二氧化碳二氧化碳相同相同 氢氧化钠溶液有吸收空气中二氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。氧化碳的作用。(可使用少许可使用少许25%25%氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液,使空气中的二氧化碳被吸收使空气中的二氧化碳被吸收实验提示图实验提示图 氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气光合作用光合作用氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物

    13、微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用资料分析:仔细阅读书上38页的资料和图3-3-3,分析光合作用产生的氧气来自于什么物质,这个实验还能证明什么?二二.验证光合作用的原料验证光合作用的原料在自学中收获 光合作用产生的氧气来自于参与光合作用的水,这说明水也是光合作用不可缺少的原料。同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功

    14、本身更重要,相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第三节神奇的微生物第三节神奇的微生物一二三一二三一二三121212121212345 答案解析解析关闭 答案解析关闭12345 答案解析解析关闭 答案解析关闭12345 答案解析解析关闭 答案解析关闭12345 答案 答案关闭12345 答案解析解析关闭 答案解析关闭同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语

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