《习惯决定命运》主题班会ppt课件.pptx
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1、班会目的班会目的1 1、让学生发现并改正不良习惯,提高自我控、让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。制能力。2 2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。“世界上最可怕的力量是习惯,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业,一个国家,一个企业,一个国家,一个民一个民族是如此,对于人的一生,更是族是如此,对于人的一生,更是如此。如此。”行为养成习惯,习惯形成性格,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运,可见,养成良好性格决定命运
2、,可见,养成良好行为习惯对我们每个人至关重要!行为习惯对我们每个人至关重要!苏霍姆林斯基说过:”如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。“中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。分数与习惯哪个更重要?有句话说得好:细节决定成败,习惯决定命运。分数的多少,成绩的好坏只是一时的体现,只能反映出某一阶段的学习状况;而学习习惯的好坏则会贯穿他们的整个学习过程甚至还会影响到以后的工作与生活。小学时的学习强度相对较小,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,但是我们许多同学的学习行
3、为并没有随之改变,没有形成良好的学习习惯,过分相信自已的能力,以为可以像在小学一样轻松学好每门科目,同时还是对家长有所期待(指望家长的帮助),对老师的有所期待(依赖老师的单独讲解),在不得已的情况下甚至对同学也产生了期待(可以抄袭现成的作业),因此出现了学习上的不均衡,成绩的起伏与波动。那些对学习有热情,求知欲强,态度积极,自我要求高的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而那些盲目乐观、懒惰、怕吃苦、不能及时独立完成学习任务的同学,想把成绩搞好显然就不可能了,即使天资聪明,基础较好的一些同学,也会出现成绩的滑坡,名次的退步;而且我们可以预见,如果在起始年级不能形成一个良好的学习习惯,到了八九
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