在“爱”中拼搏初三班会ppt课件53张.ppt
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1、初初158158班主题班会班主题班会 人生的道路虽然很漫长人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有但紧要处常常只有几步几步,特别是当人年轻的时候。特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道没有岔道的。有些岔道口的。有些岔道口,比如政治上的岔口比如政治上的岔口,事业上的事业上的岔口岔口,个人生活上的岔口个人生活上的岔口,你走错一步你走错一步,可以影响可以影响人生的一个时期人生的一个时期,也可以影响一生。也可以影响一生。-题记题记 我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往“海阔凭海阔凭鱼跃,天高任鸟飞鱼跃,天高任鸟飞”的所
2、在。的所在。那么,一路风雨走过来,应该有所选择,有所放弃。那么,一路风雨走过来,应该有所选择,有所放弃。一一模之后模之后用积极的心态用积极的心态 给初三最后的学习注入激情!给初三最后的学习注入激情!“一模一模”或许太难,或许太难,“二模二模”似乎又似乎又没复习好,没复习好,“二模二模”还未来得及总结,还未来得及总结,中考便接踵而至。对于考试结果,还中考便接踵而至。对于考试结果,还是那句老话,是那句老话,“分数不重要,暴露的分数不重要,暴露的问题最重要问题最重要”。剩下不到一个月的冲。剩下不到一个月的冲刺,心态和复习策略的调整至关重要。刺,心态和复习策略的调整至关重要。每次考完试,总有一大帮同学
3、围着老师问分数。可能他们每次考完试,总有一大帮同学围着老师问分数。可能他们觉得:一模太难,分数太差,信心太低。二模就被看成是觉得:一模太难,分数太差,信心太低。二模就被看成是能否考到理想学校的一次定论性衡量。失败令他们危险,能否考到理想学校的一次定论性衡量。失败令他们危险,失败好似永远的决定了他们这个人。失败好似永远的决定了他们这个人。分数真的这么分数真的这么重要吗?重要吗?考试完后考试完后总结固然重要,总结固然重要,但是更重要的但是更重要的是是找到新的起找到新的起点。点。有的同学二模考试失败了就一蹶不振,有的同学二模考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就我想这样做是没有
4、必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点,当然了,应该静下心来重新找到自己的起点,当然了,找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。斗、前进。有的同学考试没考好,这时他就非常的有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了几天前的动力。所以对待学习,了,又失去了几天前的动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前一样,不做出改变的话,那么
5、中考恐怕要名一样,不做出改变的话,那么中考恐怕要名落孙山了。落孙山了。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。但美好的明天不会从天上明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。有今天的努力,才能换来明天的美好。“暴风暴风雨过
6、后不一定会见彩虹,但是至少会万里晴雨过后不一定会见彩虹,但是至少会万里晴空空”,用一个好心情,用一种平常心去投入到,用一个好心情,用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获,下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获,但不努力一定是不会有收获的。但不努力一定是不会有收获的。学习中有两个不等式:学习中有两个不等式:学习时间学习时间学习效果,学习效果,效效率是关键因素;率是关键因素;知识掌握知识掌握考试成绩,考试成绩,答答题技巧、考试心态、身题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响体状况等起到重要影响作用。作用。中考前中考前的备考思路:的备考思路:调整状态,重树信心,再鼓调整状态,重树
7、信心,再鼓斗志,保持稳定,坚守阵地,斗志,保持稳定,坚守阵地,巩固基础,提升能力,挖潜巩固基础,提升能力,挖潜增分,劳逸结合,平稳过渡,增分,劳逸结合,平稳过渡,平安平安中中考。考。中考前中考前的备考对策:的备考对策:良好的心态良好的心态+务实的计划务实的计划+充实的任务充实的任务+正常的作息正常的作息“中考中考”前前 动力不够动力不够 效率不高?效率不高?以下问题有没有困扰你?以下问题有没有困扰你?1.1.睡前很困,但入睡困难。睡前很困,但入睡困难。2.2.容易受外部环境影响,一有杂音,容易受外部环境影响,一有杂音,就易分心。就易分心。3.3.觉得自己不够有动力,效率不高,觉得自己不够有动力
8、,效率不高,对自己的现状不满意。对自己的现状不满意。表现表现1 1睡前很困睡前很困 但入睡困难但入睡困难 很多考生越临近考试,睡眠越差,他们白天学习明很多考生越临近考试,睡眠越差,他们白天学习明明很累很辛苦,到了晚上也极度困乏,但一闭上眼,反明很累很辛苦,到了晚上也极度困乏,但一闭上眼,反而睡不着了,越睡不着就越烦躁不安。而睡不着了,越睡不着就越烦躁不安。解决之道:接纳现状解决之道:接纳现状在这个阶段,入睡困难是极其正常的现象,考生首在这个阶段,入睡困难是极其正常的现象,考生首先要顺其自然,接纳现实,不要自己把自己吓到了。入先要顺其自然,接纳现实,不要自己把自己吓到了。入睡困难主要是心事太多,
9、一闭上眼,大脑其实还在不停睡困难主要是心事太多,一闭上眼,大脑其实还在不停地工作,总是患得患失,想入非非。地工作,总是患得患失,想入非非。建议考生闭上眼后建议考生闭上眼后什么都不要想,进入无意识状态。没有心事了,入睡自什么都不要想,进入无意识状态。没有心事了,入睡自然就容易了。然就容易了。有的考生可能平时在学校睡眠不好,周末一回家反有的考生可能平时在学校睡眠不好,周末一回家反而睡得很香,日上三竿才起床,但同时也会抱怨自己,而睡得很香,日上三竿才起床,但同时也会抱怨自己,对睡懒觉很自责。其实完全没必要自责,偶尔睡懒觉是对睡懒觉很自责。其实完全没必要自责,偶尔睡懒觉是对睡眠不足的补偿,这是理所当然
10、的事情。另外,平时对睡眠不足的补偿,这是理所当然的事情。另外,平时睡不好的考生也可以暗示自己,睡不好没关系,周末可睡不好的考生也可以暗示自己,睡不好没关系,周末可以好好补,这样就会慢慢让自己把注意力从入睡困难中以好好补,这样就会慢慢让自己把注意力从入睡困难中转移。转移。表现表现2 2一有杂音一有杂音 就会分心就会分心 有些考生在冲刺阶段容易分心,外界一有杂音就有些考生在冲刺阶段容易分心,外界一有杂音就会影响自己复习,注意力难以集中,越想专注越静不下会影响自己复习,注意力难以集中,越想专注越静不下心来学习,进而让情绪烦躁不安。心来学习,进而让情绪烦躁不安。解决之道:坚持运动解决之道:坚持运动学习
11、易分心也是内心紧张的表现,考生想集中注意学习易分心也是内心紧张的表现,考生想集中注意力学习,但总是事与愿违。考生首先要平复自己的心绪,力学习,但总是事与愿违。考生首先要平复自己的心绪,如果分心了,就先让自己从学习中转移出来,不要对自如果分心了,就先让自己从学习中转移出来,不要对自己的分心太纠结,允许自己的思绪短暂的己的分心太纠结,允许自己的思绪短暂的“神游神游”,避,避免让自己的情绪烦躁。免让自己的情绪烦躁。另外,运动可以缓解焦躁不安的情绪,建议初三考另外,运动可以缓解焦躁不安的情绪,建议初三考生坚持运动,要明白生坚持运动,要明白“1010分钟愉悦的有氧运动分钟愉悦的有氧运动=1=1小时高小时
12、高效的学习效的学习”。保证每天。保证每天10102020分钟的体育锻炼,但不要分钟的体育锻炼,但不要做太剧烈的运动,鼓励户外运动,比如慢跑、踢毽子、做太剧烈的运动,鼓励户外运动,比如慢跑、踢毽子、打羽毛球等。有些男生爱好足球和篮球,适当玩一下也打羽毛球等。有些男生爱好足球和篮球,适当玩一下也无妨,千万不要打对抗赛。无妨,千万不要打对抗赛。表现表现3 3很努力很努力 成绩上不去成绩上不去 很多考生到了这个阶段都会遇上高原期,学习很努力,很多考生到了这个阶段都会遇上高原期,学习很努力,但越努力,成绩却越上不去。随之而来的就是紧张和烦躁,自但越努力,成绩却越上不去。随之而来的就是紧张和烦躁,自信心受
13、到打击等。信心受到打击等。解决之道:高效率学习解决之道:高效率学习越学越努力,越努力成绩越上不去,这其实也是科学规律。越学越努力,越努力成绩越上不去,这其实也是科学规律。越临近考试,考生心理压力越大,往往会把自己的学习计划安越临近考试,考生心理压力越大,往往会把自己的学习计划安排得过多过满,以为只要完成了学习计划,学习效率就能提高。排得过多过满,以为只要完成了学习计划,学习效率就能提高。其实学习也要遵循规律,把每天的学习分成上午、下午和晚上其实学习也要遵循规律,把每天的学习分成上午、下午和晚上三个阶段,每个阶段的学习效率是不一样的,应该根据自己的三个阶段,每个阶段的学习效率是不一样的,应该根据
14、自己的学习状态,不断调整学习计划。比如上午记忆力好,可以多复学习状态,不断调整学习计划。比如上午记忆力好,可以多复习需要强化记忆的知识点。习需要强化记忆的知识点。另外,劳逸结合特别重要。很多考生到了这个阶段会惜时另外,劳逸结合特别重要。很多考生到了这个阶段会惜时如金,自觉地放弃休息时间。实际上,学习效率低下、学习状如金,自觉地放弃休息时间。实际上,学习效率低下、学习状态不好的根本原因就是大脑未得到足够休息,考生要明白,态不好的根本原因就是大脑未得到足够休息,考生要明白,勤勤奋奋成功成功,有张有弛才能坚持到最后有张有弛才能坚持到最后。因此,每天一定要抽时。因此,每天一定要抽时间进行体育锻炼,让大
15、脑彻底放松,锻炼的时候不要想着学习,间进行体育锻炼,让大脑彻底放松,锻炼的时候不要想着学习,要快乐地锻炼,心理暗示自己,要快乐地锻炼,心理暗示自己,“我现在的运动快乐了,接下我现在的运动快乐了,接下来的学习就高效了。来的学习就高效了。快乐运动快乐运动=高效率学习高效率学习”。调整心态最有效的调整心态最有效的4 4种方法种方法 心态很重要,因此在古代,心态往往决定着战争的成败,心态很重要,因此在古代,心态往往决定着战争的成败,国家的兴亡。国家的兴亡。中考也是一场重要的心理心态战,如果考生不能调节中考也是一场重要的心理心态战,如果考生不能调节心态,那么就会影响所学知识的发挥。那么如何调节心态心态,
16、那么就会影响所学知识的发挥。那么如何调节心态呢,不妨参考以下方法:呢,不妨参考以下方法:1.1.暗示自我,回忆成功案例,提高考前暗示自我,回忆成功案例,提高考前自信。自信。自信对一个人很重要,如果没有自信对一个人很重要,如果没有自信,在面对困难的时候,就会独自自信,在面对困难的时候,就会独自哀伤,妄自菲薄。一个情绪低落的人,哀伤,妄自菲薄。一个情绪低落的人,又怎么能超常发挥,去克服困难呢。又怎么能超常发挥,去克服困难呢。2.2.适当降低目标,充分激励自我,使自己快适当降低目标,充分激励自我,使自己快乐并兴奋起来。乐并兴奋起来。人需要激励,需要快乐,尤其是面人需要激励,需要快乐,尤其是面对严峻的
17、形势的时候,还需要兴奋起对严峻的形势的时候,还需要兴奋起来。要有一种来。要有一种 惹得一身剐,敢把皇帝惹得一身剐,敢把皇帝拉下马拉下马 的豪迈情怀,只有这样人的能的豪迈情怀,只有这样人的能力才能得以张长发挥,暗藏的潜能才力才能得以张长发挥,暗藏的潜能才能被激发出来。能被激发出来。3.3.坦然自适,知识怡然心会,心境沉着淡定。坦然自适,知识怡然心会,心境沉着淡定。沉着淡定的心态和快乐兴奋的心沉着淡定的心态和快乐兴奋的心里是没有冲突的。淡定里面即存在着里是没有冲突的。淡定里面即存在着快乐,人快乐的时候,也要有所收敛,快乐,人快乐的时候,也要有所收敛,不能侍才放况起来。只有带着微微兴不能侍才放况起来
18、。只有带着微微兴奋,但又沉着淡定的心里,才能全面奋,但又沉着淡定的心里,才能全面地把握一切,客观冷静地完成考试。地把握一切,客观冷静地完成考试。4.4.不要放弃任何一丝机会,做到尽吾志则无不要放弃任何一丝机会,做到尽吾志则无悔矣。悔矣。大概每个人都知道中考前心态很大概每个人都知道中考前心态很重要,但更重要的是要明白如何调节重要,但更重要的是要明白如何调节心态,积极地调集能动性,改善心境,心态,积极地调集能动性,改善心境,调整心态,改善自身状态,这样才能调整心态,改善自身状态,这样才能以自变(改变自我),而应万变,决以自变(改变自我),而应万变,决胜中考,赢在明天!胜中考,赢在明天!名师教路名师
19、教路 减少做题减少做题 加强理解加强理解“一模一模”反映出很多学生对基础知识掌握得不牢固,反映出很多学生对基础知识掌握得不牢固,答题的规范性也要加强,综合运用能力需要进一步提高。答题的规范性也要加强,综合运用能力需要进一步提高。后阶段的复习,首先要注重基础,以考试大纲和考试说明后阶段的复习,首先要注重基础,以考试大纲和考试说明的复习为主,文科方面,要对各个考点进行准确把握;理的复习为主,文科方面,要对各个考点进行准确把握;理科方面,各个公式不能放过。其次,根据科方面,各个公式不能放过。其次,根据“一模一模”和和“二二模模”考试中暴露出的问题,在自己有欠缺的方面进一步提考试中暴露出的问题,在自己
20、有欠缺的方面进一步提高,并将其作为下阶段复习的重点。最后阶段要减少做题,高,并将其作为下阶段复习的重点。最后阶段要减少做题,加强理解。加强理解。做好同题归类做好同题归类很多考生答理科卷的时候常常是平时会做的题,但到了很多考生答理科卷的时候常常是平时会做的题,但到了考试就不会做。这其实是不熟练的表现,在最后阶段,考考试就不会做。这其实是不熟练的表现,在最后阶段,考生可以从以下两方面去努力。首先,要保持一定的练习,生可以从以下两方面去努力。首先,要保持一定的练习,通过做题来熟练掌握知识点,检测自己对知识点的掌握程通过做题来熟练掌握知识点,检测自己对知识点的掌握程度,如果不熟练,就要进行强化;其次,
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