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类型xxx中学主题班会 情绪万花筒(共20张PPT)ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4616720
  • 上传时间:2022-12-25
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:1.31MB
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    1、 1 1、全班四个小组,通过抽签,分配、全班四个小组,通过抽签,分配为为“喜喜”队、队、“怒怒”队、队、“哀哀”队、队、“惧惧”队。队。2 2、各队围绕自己的主题,集思广益,说、各队围绕自己的主题,集思广益,说出有关这个情绪的词语,看哪一组说出出有关这个情绪的词语,看哪一组说出的词语多。每一组限时一分钟。的词语多。每一组限时一分钟。欢乐、开心、喜悦、狂喜、春风满面、欢乐、开心、喜悦、狂喜、春风满面、兴高采烈、手舞足蹈、眉开眼笑兴高采烈、手舞足蹈、眉开眼笑愤怒、气恼、七窍生烟、怒发冲愤怒、气恼、七窍生烟、怒发冲冠、咬牙切齿、气愤、生气、大冠、咬牙切齿、气愤、生气、大怒、怒目而视、暴跳如雷怒、怒目

    2、而视、暴跳如雷悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、泪流满面、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、泪流满面、难过、悲伤、遗憾、伤感、痛哭流涕难过、悲伤、遗憾、伤感、痛哭流涕害怕、大惊失色、紧张、手足无措、害怕、大惊失色、紧张、手足无措、草木皆兵、提心吊胆、面无人色草木皆兵、提心吊胆、面无人色情情绪绪的的四四种种基基本本类类型型喜喜怒怒哀哀惧惧情绪是复杂而情绪是复杂而丰富多彩丰富多彩的的张小勇:龙王台风张小勇:龙王台风真气人,什么时候真气人,什么时候不来偏国庆节来,不来偏国庆节来,下雨了怎么去踢球!下雨了怎么去踢球!王大爷:台风来了真高王大爷:台风来了真高兴啊,好久没下雨了,兴啊,好久没下雨了,有雨水庄稼才能长得好有

    3、雨水庄稼才能长得好啊!啊!小勇小勇大爷大爷内心需要内心需要想去打球想去打球庄稼长得好庄稼长得好得不到满足得不到满足失望失望满满 足足高兴高兴 情绪情绪是人的心理活动的重要表现,是人的心理活动的重要表现,它产生于人的它产生于人的内心需要内心需要是否得到满足。是否得到满足。特别提示特别提示:由于不同的人的内心需:由于不同的人的内心需要是多种多样的,由此引发的情绪要是多种多样的,由此引发的情绪也是也是丰富多彩丰富多彩的的 今天早上一睁开眼睛,就听到老妈对你说:今天早上一睁开眼睛,就听到老妈对你说:“生日快乐!你的礼物!生日快乐!你的礼物!”。你拆开一看,是。你拆开一看,是你渴望已久的你渴望已久的MP

    4、3MP3。高兴,惊喜高兴,惊喜 上数学课的时候,老师在黑板上演算,上数学课的时候,老师在黑板上演算,你同桌挠你痒痒,你叫他不要打扰你,结果你同桌挠你痒痒,你叫他不要打扰你,结果被数学老师看见了,当着全班的面批评你上被数学老师看见了,当着全班的面批评你上课不认真。课不认真。委屈,难过委屈,难过 早读课的时候英语老师把月考的试卷发了早读课的时候英语老师把月考的试卷发了下来,你很小心的打开试卷一看,单元考考下来,你很小心的打开试卷一看,单元考考8080分的你考了分的你考了100100分,接着老师在全班特别表扬了分,接着老师在全班特别表扬了你进步很大。你进步很大。心花怒放心花怒放 下课后,你听到有人在

    5、背后阴阳怪气下课后,你听到有人在背后阴阳怪气地说:哼,就他那笨脑袋也能考地说:哼,就他那笨脑袋也能考100100分?分?还不知道是怎么得来的呦!还不知道是怎么得来的呦!生气,愤怒生气,愤怒 中午吃完生日大餐,你坐到了电视机中午吃完生日大餐,你坐到了电视机前,正当你看得入迷,老爸走过来,啪的一前,正当你看得入迷,老爸走过来,啪的一声把电视关了:声把电视关了:没做作业就看电视,后果很没做作业就看电视,后果很严重,老爸很生气!严重,老爸很生气!。郁闷,生气郁闷,生气 你邀请你小学最要好的同学到你家一你邀请你小学最要好的同学到你家一起过生日,他(她)以天气热为理由拒起过生日,他(她)以天气热为理由拒绝

    6、了。你觉得好朋友之间渐渐疏远了。绝了。你觉得好朋友之间渐渐疏远了。伤心,难过伤心,难过骄骄 傲傲 高高兴兴自自豪豪情绪情绪收到渴望已久的礼物收到渴望已久的礼物高兴,惊喜高兴,惊喜老师批评你上课不认真老师批评你上课不认真委屈,难过委屈,难过考试考了考试考了100100分分心花怒放心花怒放听到有人说你的怪话听到有人说你的怪话生气,愤怒生气,愤怒朋友之间渐渐疏远了朋友之间渐渐疏远了伤心,难过伤心,难过老爸把你正看得入迷的电视关了老爸把你正看得入迷的电视关了郁闷,生气郁闷,生气看到神州六号发射成功看到神州六号发射成功骄傲,自豪骄傲,自豪情境情境 人情绪变化多端,人情绪变化多端,会随着情境会随着情境的变

    7、化而变化,同一个人在不同的情的变化而变化,同一个人在不同的情境中会产生不同的情绪境中会产生不同的情绪 ,生活中的,生活中的情境是多种多样的,由此引发的情绪情境是多种多样的,由此引发的情绪也是也是丰富多彩丰富多彩的。的。每个小组请一位同学进行情绪表演,每个小组请一位同学进行情绪表演,老师向表演的同学出示有关的情绪词老师向表演的同学出示有关的情绪词语,每个同学表演三种情绪,其他同语,每个同学表演三种情绪,其他同学猜一猜他所表达的是什么情绪,看学猜一猜他所表达的是什么情绪,看看谁表演得最精彩,比一比谁猜得最看谁表演得最精彩,比一比谁猜得最准确。准确。情绪可以通过人的表情,情绪可以通过人的表情,动作,语言等来表达,情绪动作,语言等来表达,情绪表达的方式丰富多彩,不同表达的方式丰富多彩,不同种类的情绪的表达各不相同,种类的情绪的表达各不相同,不同的人的表达方式也因人不同的人的表达方式也因人而异而异

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