10《老人与海（节选）》ppt课件20张-（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、老人与海老人与海(节选节选)搏斗历程 攻击者及其数量 搏击工具结果第一次(1)鱼叉杀死；大鱼被咬掉约四十磅肉；他的手受伤第二次两条铲鼻鲨刀(2)一、导图引路，概览全文1.老人与海(节选)讲述了老人圣地亚哥为了把捕获的一条大马林鱼带回家，在离岸很远的海流中与鲨鱼顽强搏斗的历程。请依据文本内容，填写下表。一条灰鲭鲨(尖齿鲨)杀死；大鱼被咬掉四分之一；他的手流血第三次(3)刀杀死；刀刃被折断；他骨子里累了第四次两条铲鼻鲨短棍(4)第五次(5)短棍舵柄被打散；大鱼只剩下残骸；自己被击垮，累一条铲鼻鲨伤得不轻；大鱼的一半身子被毁了；他的手感到活生生的疼痛鲨群2.在与鲨鱼的搏斗过程中，我们会发现老人的性格

2、似乎比较矛盾，因为他经常会自我否定，找出这些自我否定的句子，并进行解析。答案(1)也许杀了这条鱼是一桩罪过。我还有半条鱼，他想。也许我走运，能把前半条带回去呢。我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了。这下事情就要过去了，他想。不过，它们可能还会来袭击我。一个人在黑暗中手无寸铁，怎么对付它们呢？这时候，他浑身僵硬、酸痛，在夜晚的寒气里，身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。他知道自己终于被击垮了，无法挽回，他回到船尾，发现舵柄的一头尽管参差不齐，还是能塞进舵孔，让他凑合着掌舵。(2)分析老人认为自己给打败了，是因为他

3、的大马林鱼仅剩一副骨架，他的身体、精神疲惫到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。这些看似消极的心理描写，并没有削弱对老人形象的塑造。他面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时，老人有短暂的犹豫甚至畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉形象”，反而使这个形象更丰满、更真实。硬汉形象是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等,他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格,面对暴力和死亡,面对不可改变的命运,都表现出一种从容、镇定的意志力,保持了

4、人的尊严和勇气。老人与海中的主人公圣地亚哥集中体现了海明威心中的硬汉形象,成为海明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。相关常识4.老人与鲨鱼的搏斗有什么象征意义？答案鲨鱼是大自然的象征，是不幸、厄运、困境和挑战，具有巨大的力量；而人在大自然面前是弱小的，却敢于向大自然挑战，永不屈服，永不言败。老人与鲨鱼的搏斗就是人类与自然、与困难的抗争，表现了人类的进取精神。5.海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，简明、清新、干净，人称“电报式风格”。试从结构、叙述、描写、意蕴等方面任选一个加以分析。三、赏析表达，品味语言答案(1)结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明

5、。本文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。(2)采用直截了当的叙述，句子简短，语汇准确生动。在塑造圣地亚哥这一形象时，作者的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。(3)鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从视觉、触觉等感觉着手去刻画形象，很少直接表露感情，如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这种描写本来都是老人的所见所闻，但读者读来便会过电一般油然而生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同

6、喜悦。(4)意蕴含蓄凝练。海明威打定主意放手让读者去如实地获取印象，而不挤到描写对象与读者之间去碍事，他要让描写对象和读者直接进行沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的原因之一。冰山理论冰山理论海明威认为:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”也就是说，作家有八分之七的思想情感蕴含在形象的背后，见诸笔端的只有那八分之一的冰尖。真正的好作品不绑架他人的思维，不把自己的观点与思想强加给读者，不会给人一览无余的感觉。文学

7、作品中的文字和形象(1/8)文学作品中的情感和思想(7/8)四大要素：简洁的文字；鲜明的形象；丰富的情感；深刻的思想。6.作者在塑造圣地亚哥这一形象时，笔力主要集中在老人与鲨鱼搏斗的场景上。那么，作者是通过什么手法再现这一场景的？答案主要运用了动作描写和心理独白的手法。作者善于从视觉、触觉等感觉着手去刻画形象，在简单、迅速的动作描写中塑造人物。7.阅读老人与鲨鱼五次搏斗的内心独白，填写表格，回答问题。(1)补写出老人每次与鲨鱼搏斗前后的内心独白。老人内心独白的主要内容第一次搏斗前：他有坚强的决心，但不抱什么希望。“这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。”搏斗后：“但人

8、不是为失败而生的一个人可以被毁灭，但不能被打败”“别想啦，老家伙顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。”第二次搏斗前：搏斗后：第三次 搏斗后：第四次 搏斗后：“跟它们斗我要跟它们一直斗到死。”第五次搏斗前：“我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了兴许你还能交上好大的运气呢。”搏斗后：“是什么把你给打垮了呢”“没有什么把我打垮因为我出海太远了。”高度紧张，“呀！他大声叫起来”。对杀死的鲨鱼道歉，“真希望这是一场梦”。感到疲倦，“老家伙，你累了你从骨子里累了”。(2)老人的内心独白主要有哪两种形式？这些内心独白有什么作用？答案形式：一种是无声的多种想法，一种是

9、有声的自言自语。作用：对表现人物的性格起一定作用。a.展示人物心理、信念。文中几次出现“不抱希望才愚蠢呢”“我真希望这是一场梦”类似的话，通过这些心理活动，我们可以看到，老人的心像大海一样明朗澎湃，他坚信“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这种信念支撑着他顽强不屈、无所畏惧地与命运抗争，这也是他不被强敌压倒的决胜因素。b.展示人物的信心、意志、品质。老人独自在海上，不断地提醒自己与鲨鱼做斗争，不断地鼓励自己，给自己以信心，镇定、从容地一次次击退鲨鱼。“跟它们斗”“我要跟它们一直斗到死”，从这两句话可以看出他是一个倔老头儿，誓不服输。c.展示人物的心态、心胸。“你出海太远了

10、，你的好运气都给毁了”“别犯傻了”“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢”，他的消极心态和积极心态总是在斗争，最后总是积极心态占上风，文中这种情况多次出现，足可见其“硬汉”精神。是文章的一条线索，另外对揭示小说主题起一定作用。a.对老人的心理描写贯穿文章始终，这是一条线索，可以把海上所发生的事连接起来。b.揭示小说主题：一个人可以被毁灭，但不能被打败。通过内心独白，可以看出老人与鲨鱼斗争的艰难，更好地表现他的“硬汉”性格。8.分析下列句子的语言特点和效果。(1)这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽

11、撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。答案这段描写鲨鱼刚出现时的情景，语言平实自然，主要借助一系列动词，把鲨鱼来势的凶猛快捷、形势的紧迫立刻展示在读者面前，使人读来有身临其境之感。(2)两条鲨鱼一齐紧逼而来，他一看见离他最近的一条张开嘴，咬住了大鱼银色的体侧，就高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上。棍子敲上去的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上，但他也感到了坚硬的骨头。趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠地打在鲨鱼的鼻尖上。答案这段文字写老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动，给人以惊惧、紧张感，但这种感情不直露，而是凝结在简单迅速的动作中，蕴含在自然的行文中，由读者自己去体会，增强了语言的表现力。