10.《老人与海(节选)》ppt课件23张-(部)统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx
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1、老人与海(节选)海明威了解作者海明威海明威的童年时光大多在瓦隆湖的农舍中度过。了解作者海明威海明威随一队狩猎的旅行队到了非洲以战地记者的身份奔波于西班牙内战前线第二次世界大战期间,他作为记者随军行动,并参加了解放巴黎的战斗。1940年,反法西斯主义的长篇小说丧钟为谁而鸣1952年,老人与海问世,深受好评,翌年获普利策奖。1954年获诺贝尔文学奖。1961年7月2日,海明威在爱达荷州用猎枪结束了自己的生命,享年62岁。文本常识积累文本常识积累 创作背景创作背景l 老人与海这篇小说是根据真人真事写的。l 第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥富恩特斯。l 1930年,海明威乘
2、的船在暴风雨中沉没,富恩特斯搭救了海明威,结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。l 1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。1950年底,开始动笔写老人与海,(起初名为现有的海)。老人与海故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。前情回顾 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高
3、潮,约占全书的六分之一。重点描写的是老人与鲨鱼搏斗的五个回合。前情回顾 最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。后续情节l快速浏览课文,梳理情节。第一次第二次第三次第四次第五次攻击者两条两条加拉诺鲨加拉诺鲨(铲鼻鲨)(铲鼻鲨)两条两条加拉诺加拉诺鲨鲨工具鱼叉,绳子鱼叉,绳子绑着刀子的桨绑着刀子的桨绑在船桨上的刀绑在船桨上的刀短棍短棍短棍、舵柄短棍、舵柄结局杀死鲭鲨杀死鲭鲨大鱼被吃掉四十磅大鱼被吃掉四十磅杀死铲鼻鲨杀死铲鼻鲨刀子被折断刀子被折断他从骨子里累了他从骨子里累了大鱼只剩下残骸大鱼只剩下残骸一条灰鲭鲨一条灰鲭鲨杀死两条星鲨
4、杀死两条星鲨大鱼被吃掉四大鱼被吃掉四分之一分之一一条铲鼻鲨一条铲鼻鲨群鲨群鲨鲨鱼受重伤鲨鱼受重伤剩下半条鱼剩下半条鱼1 1、圣地亚哥是在什么状况下与鲨鱼搏斗的?、圣地亚哥是在什么状况下与鲨鱼搏斗的?年老体衰年老体衰没有食物没有食物武器简陋武器简陋精疲力竭精疲力竭孤立无援孤立无援2 2、来袭的鲨鱼又有何特征?、来袭的鲨鱼又有何特征?体格庞大体格庞大凶残强悍凶残强悍接二连三接二连三成群结队成群结队v 对比力量悬殊的对抗3 3、为什么要如此描写?、为什么要如此描写?你看到了一个什么样的老人?任务一:老人形象赏析 明确 勇敢、坚强、果断、善良、幽默、乐观,面对险恶形势毫不气馁,不屈不挠地斗争下去,在精
5、神上压倒敌人。一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃的“硬汉子”形象。“硬汉形象”是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等,百折不挠、坚强不屈的性格,从容、镇定的意志力,人的尊严和勇气。了解硬汉形象“一个人可以被毁灭,但不能被打败”这句话对我们有何启示?前半句告诉我们,人生活在自然与社会当中,必然要面临一些坎坷、磨难,面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以造成人的肉体消亡。后半告诉人们面对挫折,要保持旺盛的斗志、乐观的精神,拥有一颗坚强的心灵和不屈服的精神。文章的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨回到了家,你认为老人是成功了还是失败了?衡量标准:圣地亚哥始终没有
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