9.《复活（节选）》ppt课件72张-（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、你有没有因为某件事而心灰意冷过？有你有没有因为某件事而心灰意冷过？有没有因为什么事儿而没有因为什么事儿而“堕落堕落”过？你可过？你可曾丢失过最炽热的自己？如果有，我们曾丢失过最炽热的自己？如果有，我们该怎么做呢？今天就让我们一起走近列该怎么做呢？今天就让我们一起走近列夫夫托尔斯泰的托尔斯泰的复活复活，寻找下答案，寻找下答案随着生活节奏的加快，浮躁似乎成了我们年轻人的一种标签，带着这个标签，我们逐渐失去自我，内心久久不能得到平静和快乐。其实，我们可能都忘记了，人的生命，最终不过随风而逝，富贵与贫贱，并不是最本质最要紧的东西，并不能决定我们的灵魂是否鲜活，只有自己变得自由后，生命的质量才能得到质的

2、提升。在复活一书中，托尔斯泰写道：“一个是精神的人，他为自己所寻求的仅仅是对别人也是幸福的那种幸福；另一个是兽性的人，他所寻求的仅仅是他自己的幸福，为此不惜牺牲世界上一切人的幸福。”托尔斯泰用复活，更是用生命，向我们诠释了人生的哲理让自己的精神找到归宿，让灵魂得到安慰，人才会因此充满激情，活得真实而自在。预读先学1出生在俄国，出生在俄国，家世家世煊赫，煊赫，天生的贵族。天生的贵族。但他的一生反而受其困扰但他的一生反而受其困扰。他渴望改革俄国的农奴制度他渴望改革俄国的农奴制度,他想把自己的私人财产分给农民，他想把自己的私人财产分给农民，然后像一个普通人那样去生活，像一个农民一样亲自参加劳动。然后

3、像一个普通人那样去生活，像一个农民一样亲自参加劳动。他的信仰和行为直接导致了妻子的不解他的信仰和行为直接导致了妻子的不解,最终爆发了家庭危机，最终爆发了家庭危机，夫妇分家夫妇分家,因此因此他有一段不幸的婚姻。他有一段不幸的婚姻。分家后他把自已现有的著作权和稿费无条件地转让或捐出，几乎身无分文。分家后他把自已现有的著作权和稿费无条件地转让或捐出，几乎身无分文。他的一生，就是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋创作中度过的。他的一生，就是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋创作中度过的。他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式，他死后更是安静而朴素，他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式，他死后更是安静

4、而朴素，在他家乡的森林中无声地长眠，坟前没有墓碑在他家乡的森林中无声地长眠，坟前没有墓碑,没有十字架。没有十字架。他生前创作的最后一部作品是复活。他生前创作的最后一部作品是复活。文本常识积累 了解作者列夫托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说战争与和平、安娜卡列尼娜、复活，也创作了大量的童话。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。列夫托尔斯泰是现实主义的顶峰作家之一。他的文学传统不仅通过高尔基等苏联作家所批判地继承和发展，在世界文学中也有其巨大影响。在文学创作和社会活动中，他提出了“托尔斯泰主义”，对很多政治运动有着深刻影响。文本常识积累 批判现实主义托

5、尔斯泰主义是俄国著名文学家列夫托尔斯泰的重要思想的结晶,一方面,它体现为对现实的无情批判；另一方面,它宣扬了赎罪、拯救灵魂、禁欲主义、“不以暴力抗恶”“道德自我完善”等观点,宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想,因此人们称之为“托尔斯泰主义”。1919世纪世纪7070年代末到年代末到8080年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨大的年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨大的破坏，广大劳动人民的生活日趋赤贫。当时俄土战争的重负，连年饥馑给人民带破坏，广大劳动人民的生活日趋赤贫。当时俄土战争的重负，连年饥馑给人民带来更为深重的灾难。这时托尔斯泰越发地关心人民的困苦，他积极地参加当时的

6、来更为深重的灾难。这时托尔斯泰越发地关心人民的困苦，他积极地参加当时的救灾工作，目睹了农民和城市贫民的可怕处境，在他多年探索、思考的基础上终救灾工作，目睹了农民和城市贫民的可怕处境，在他多年探索、思考的基础上终于看清了于看清了沙皇专制制度的反动本质沙皇专制制度的反动本质。作者参加作者参加18911891至至18921892年的赈灾工作，体会年的赈灾工作，体会农民与地主之间有一条巨大的鸿沟，农民贫困的根源是地主土地私有制。农民与地主之间有一条巨大的鸿沟，农民贫困的根源是地主土地私有制。晚年的托尔斯泰世界观发生了根本转交，他的艺术批判力量达到了高峰，达晚年的托尔斯泰世界观发生了根本转交，他的艺术批

7、判力量达到了高峰，达到了到了 撕毁一切假面具撕毁一切假面具 的的 清醒现实主义清醒现实主义。这无疑是他艺术探索的结果，同时更。这无疑是他艺术探索的结果，同时更是他精神探索的结果。以广大农民的眼光观察俄国现实生活，代表农民阶级发表是他精神探索的结果。以广大农民的眼光观察俄国现实生活，代表农民阶级发表意见，这是他晚期创作巨大意见，这是他晚期创作巨大批判力量批判力量的主要源泉。这在他的各种作品中，特别是的主要源泉。这在他的各种作品中，特别是长篇小说长篇小说复活复活中表现得最鲜明、也最为突出。中表现得最鲜明、也最为突出。创创 作作 背背 景景 他反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和他反对暴力革命，宣扬基督

8、教的博爱和道德的自我完善道德的自我完善，要从宗教、伦，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。理中寻求解决社会矛盾的道路。从19世纪90年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱和不以暴力抗恶思想博爱和不以暴力抗恶思想也常常感到怀疑。沙皇政府早就因他的论饥荒一文而企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。至此又因复活的发表，指责他反对上帝，不信来世，于1901年以俄国东正教至圣宗教院的名义革除他的教籍。这个决定引起举世的抗议，托尔斯泰却处之泰然。同年他因沙皇政府镇压学生运动而写致沙皇及其助手们一文；次年致函尼古拉二世要求给人民自由并废除土地私有制；1904年撰

9、文反对日俄战争。他同情革命者，也曾对革命的到来表示欢迎，但却不了解并回避1905年革命。在革命失败后，他又反对沙皇政府残酷杀害革命者，写出我不能沉默。文本常识积累 作品简介复活是俄国作家列夫托尔斯泰创作的长篇小说，首次出版于1899年。该书取材于一件真实事件，主要描写男主人公聂赫留朵夫引诱姑妈家女仆玛丝洛娃，使她怀孕并被赶出家门。后来，她沦为妓女，因被指控谋财害命而受审判。男主人公以陪审员的身份出庭，见到从前被他引诱的女人，深受良心谴责。他为她奔走伸冤，并请求同她结婚，以赎回自己的罪过。上诉失败后，他陪她流放西伯利亚。他的行为感动了她，使她重新爱他。但为了不损害他的名誉和地位，她最终没有和他结

10、婚而同一个革命者结为伉俪。前前 情情 提提 示示人命案件一个西伯利亚商人到妓院寻欢作乐。茶房和使女见商人有钱便起了谋财害命的一个西伯利亚商人到妓院寻欢作乐。茶房和使女见商人有钱便起了谋财害命的念头。他们把一包药粉交给玛丝洛娃，要她放到商人茶杯里，骗她说是安眠药。念头。他们把一包药粉交给玛丝洛娃，要她放到商人茶杯里，骗她说是安眠药。当时，玛丝洛娃正被商人纠缠得厉害，想摆脱他，便照样做了。结果商人被药当时，玛丝洛娃正被商人纠缠得厉害，想摆脱他，便照样做了。结果商人被药死了。案发生后，茶房和使女贿赂律师，把罪责全栽在玛丝洛娃身上。死了。案发生后，茶房和使女贿赂律师，把罪责全栽在玛丝洛娃身上。前前 情

11、情 提提 示示法庭群丑 在审讯过程中，法官们只忙于自己的私事，或者因为家庭琐事，或者因为在审讯过程中，法官们只忙于自己的私事，或者因为家庭琐事，或者因为外出偷情，或者为了卖弄学问，对案件审理心不在焉。外出偷情，或者为了卖弄学问，对案件审理心不在焉。最后，陪审员们在写定罪意见时，认为玛丝洛娃没有抢劫、偷钱的意图，最后，陪审员们在写定罪意见时，认为玛丝洛娃没有抢劫、偷钱的意图，可是却忘了加上可是却忘了加上“没有谋害性命的意思没有谋害性命的意思”，作为陪审员的聂赫留朵夫也一时疏，作为陪审员的聂赫留朵夫也一时疏忽，导致玛丝洛娃必须判罪。本来，庭长不同意这意见，但他怕耽误和红头发忽，导致玛丝洛娃必须判罪

12、。本来，庭长不同意这意见，但他怕耽误和红头发姑娘的约会，便匆忙结案，宣判玛丝洛娃押赴西伯利亚服苦役四年。姑娘的约会，便匆忙结案，宣判玛丝洛娃押赴西伯利亚服苦役四年。前前 情情 提提 示示本课节选的是第一部第四十三章第一部第四十三章。小说前面的情节是：玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命官司，蒙冤受屈，即将去服苦役。担任陪审员的贵族聂赫留朵夫在法庭上发现玛丝洛娃正是自己年轻时抛弃了的姑娘，良心深受谴责，经过痛苦的思想斗争，决定去监狱探望玛丝洛娃，祈求宽恕。板块二 语言知识强化zh n xng du y xi gng y ch lu suo du so ln l jin jin un un zhng zh

13、ng qun jun jun 赎赎 牍牍 黩黩 椟椟 臊臊 噪噪 燥燥 躁躁 眶眶 框框 框框 匡匡 诓诓 震震 振振 疑惑疑惑 困惑困惑 驱除驱除 祛除祛除 残酷残酷 残暴残暴 品读研析2浏览文本，主要人物浏览文本，主要人物 聂赫留朵夫 始乱终弃的贵族老爷 忏悔的罪人 玛丝洛娃 被抛弃的情人 堕落的风尘女通读 整体感知l 快速浏览课文，梳理情节。1 2122 4344 5859 78据情节，看人物表现据情节，看人物表现 主要内容主要内容聂赫留朵夫聂赫留朵夫玛丝洛娃玛丝洛娃开端开端隔栏相见隔栏相见发展发展长凳交谈长凳交谈高潮高潮卢布插曲卢布插曲结局结局结束会面结束会面祈求宽恕祈求宽恕认出身份认

14、出身份探探问旧事问旧事回避躲闪回避躲闪动摇犹豫动摇犹豫讨要卢布讨要卢布决心救赎决心救赎拒之千里拒之千里称呼语言能够直观地体现一个人的心理，小说选文中聂赫留朵夫称呼语言能够直观地体现一个人的心理，小说选文中聂赫留朵夫对玛丝洛娃的称呼经历了什么样的变化过程？反映了他怎样的心理？对玛丝洛娃的称呼经历了什么样的变化过程？反映了他怎样的心理？明确：(1)第一次对话时，聂赫留朵夫不知道用您处走“你”，随即决定用“您”因为他们之间没有了以往的亲切、熟悉感；更重要的是，他是带着“严肃、庄重和爱怜的心情”来请求玛丝洛娃的饶恕的，所以用“您”。(2)当玛丝洛娃突然向他要钱时，他意识到“这个女人已经丧失生命了”，但

15、他直呼玛丝洛娃的小名“卡秋莎”，而且改称“你”因为玛丝洛娃不让他闯进自己的内心世界，反而让他“产生一种特殊的新的力量”，让他不再能恶她，也不只是怜悯、同情她的处境，而是决定在精神上项醒她，“恢复她的本性”。(3)当他把想赎罪的话说完了，玛丝洛娃表现出极度的冷漠和“粗野可怕、拒人于千里之外的神色”，而且准备回牢房时，他又改称“您”因为玛丝洛娃的冷漠让他意识到她对自己的距离感，让他决定还是用这种庄重的敬称；想要用这种态度表达请求饶恕和救赎玛丝洛娃的借助环境烘托借助物象衬托借助其他人物对比衬托评价间接描写(侧面描写)心理描写（细节）语言描写（细节）肖像、神态、动作描写（细节）直接描写(正面描写)人物

16、形象的塑造手法人物形象的塑造手法情节情节 推动情节的发展推动情节的发展 贯穿全文的线索贯穿全文的线索主题主题 揭示主题：揭示揭示主题：揭示/歌颂歌颂/抨击抨击/暗示主题。暗示主题。人物人物 1.1.表现表现自身的形象自身的形象（价值观、品质寄托情感、主张）（价值观、品质寄托情感、主张）2.2.衬托衬托其他其他人物的形象人物的形象环境环境“群体人物群体人物”：提供了具体的：提供了具体的“环境环境”渲染渲染气氛，奠定气氛，奠定基调基调人物的作用人物的作用答题思路：答题思路：运用运用XXXX手法，手法，刻画了一个刻画了一个的人物形象，的人物形象，具有怎样的作具有怎样的作用用（揭示了（揭示了的的主题）

17、主题）小说是从哪些方面刻画聂赫留朵夫的?方法指导：通过对文中与人物相关的情节、对话、描方法指导：通过对文中与人物相关的情节、对话、描写等概括。写等概括。概览人物概览人物描写手法原文例句形象特点外貌描写语言描写动作描写细节描写研 读 文 本示例：“我想见见”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。“我想见见您我”（4、5）语言描写。聂赫留朵夫在称呼上的斟酌和语言的不流畅表现了语言描写。聂赫留朵夫在称呼上的斟酌和语言的不流畅表现了他思想上的矛盾。他思想上的矛盾。“对，我在做我该做的事，我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。

18、他用手指抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住情感，免得哭出来。（12）心理描写。直接写聂赫留朵夫的心理，他认为玛丝洛娃的遭遇心理描写。直接写聂赫留朵夫的心理，他认为玛丝洛娃的遭遇的根源在自己，自己应该赎罪。的根源在自己，自己应该赎罪。动作、神态描写。聂赫留朵夫的情绪很激动，说明他急于想得动作、神态描写。聂赫留朵夫的情绪很激动，说明他急于想得到玛丝洛娃的谅解，同意自己赎罪的想法。到玛丝洛娃的谅解，同意自己赎罪的想法。概览人物概览人物研 读 文 本示例：他再也说不下去，就离开铁栅栏，竭力忍住翻腾的泪水，不让自己哭出声。（21）动作、神态描写。动作、神态描写。聂赫留朵夫聂赫留朵夫“说不下去说不下去”。内

19、心充满了伤悲，。内心充满了伤悲，自己给对方造成的伤害如此之大，表现了他对自己的反省。自己给对方造成的伤害如此之大，表现了他对自己的反省。概览人物概览人物研 读 文 本示例：昨晚迷惑过聂赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里说话，又竭力阻止他思考该怎样行动，却让他去考虑他的行动会有什么后果，怎样才能对他有利。“这个女人已经无药可救了。”魔鬼说，“你只会把石头吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么对别人有益的事了。就会向这边或者那边倾斜。他决定此刻把所有的话全向她说出来。（60、61）心理描写。心理描写。一方面，一个利己的聂赫留朵夫和一个想要实现自我救赎的聂赫一方面，一个利己的聂赫留朵夫和一个想要实现自

20、我救赎的聂赫留朵夫之间展开了激战；另一方面聂赫留朵夫看到了玛丝洛娃已经完全变了留朵夫之间展开了激战；另一方面聂赫留朵夫看到了玛丝洛娃已经完全变了个人，当年的纯洁美好不复存在，行为举止间流露出风尘女子的放荡，这一个人，当年的纯洁美好不复存在，行为举止间流露出风尘女子的放荡，这一切让他质疑自己对她的拯救是否有意义。最终他还是坚定了自己要帮助玛丝切让他质疑自己对她的拯救是否有意义。最终他还是坚定了自己要帮助玛丝洛娃的想法。洛娃的想法。概览人物概览人物研 读 文 本示例：不过，说也奇怪，这种情况不仅没有使他疏远她，反而产生一种特殊的新的力量，使他去同她接近他对她豪无所求，只希望她不要像现在这样，希望她

21、能觉醒，能恢复她的本性。（67）心理描写。心理描写。表明了聂赫留朵夫决心从精神上拯救玛丝洛娃，其实这也是他迈表明了聂赫留朵夫决心从精神上拯救玛丝洛娃，其实这也是他迈出自己精神复活的第一步。出自己精神复活的第一步。概览人物概览人物研 读 文 本示例：“我记起这些事是为了要改正错误，赎我的罪，卡秋莎。”聂赫留朵夫开了头，本来还想说他要同她结婚，但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢开口了。（70）语言、心理描写。语言、心理描写。表现了聂赫留朵夫的懦弱，也表现了他内心深深的自责和表现了聂赫留朵夫的懦弱，也表现了他内心深深的自责和忏悔。忏悔。概览人物概览人物研 读 文

22、本看看人物表现人物表现，探心理变化探心理变化 情节情节内容内容聂赫留朵夫聂赫留朵夫玛丝洛娃玛丝洛娃开端开端隔栏相见发展发展长凳问旧高潮高潮卢布插曲结局结局结束会面据情节、人物表现，探心理变化据情节、人物表现，探心理变化 主要内容主要内容聂赫留朵夫聂赫留朵夫玛丝洛娃玛丝洛娃开端开端 隔栏相见隔栏相见忐忑激动忐忑激动意外震惊意外震惊发展发展 长凳长凳问旧问旧羞愧悔恨羞愧悔恨愤怒悲伤愤怒悲伤高潮高潮 卢布插曲卢布插曲意外吃惊意外吃惊讨好利用讨好利用结局结局 结束会面结束会面同情自省同情自省心凉意冷心凉意冷在探望过程中，聂赫留朵夫的内心经历了怎样的变化过程？u初见玛丝洛娃，他初见玛丝洛娃，他真诚忏悔、

23、赎罪真诚忏悔、赎罪；u当看到她索要钱而变得堕落时，他复活的心在当看到她索要钱而变得堕落时，他复活的心在犹豫、犹豫、动摇动摇；u最后，他最后，他决定拯救她决定拯救她，希望她精神苏醒。，希望她精神苏醒。聂赫留朵夫的人物形象聂赫留朵夫的人物形象 聂赫留朵夫既是贵族地主阶级的罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。聂赫留朵夫大学时是一个纯洁、热忱、朝气勃勃，有美好追求的青年，进入军队和上流社会后，过起花天酒地、醉生梦死的生活。作风随便，诱奸玛丝洛娃使其怀上孩子，有将其抛弃。多年后，再次遇到了玛丝洛娃，意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首，心中的良知引发了他对玛丝洛娃的同情和忏悔。他开始决心赎罪，甚至有和

24、她结婚的念头，表明了他悔改的诚意。从此，他的思想开始升华，灵魂开始走向复活。艺术赏析 学习心理描写的方法心理描写：指对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界，心理描写要符合人物的性格。【技法指引】(1)独白法。内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。(2)细节法。即在文章中恰当地描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。(3)烘托法。在文章中，运用恰当的环境描写来烘托人物心理，既能对刻画人物、反映主题起到很好的作用，又能增添文章的美感。艺术赏析 学习心理描写的方法【迁移运用】假如这次考试你考得不好，老

25、师马上要宣布成绩，请用200字以内的语言描述你此时的心理活动，要求形象真切。示例：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了个寒战。语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音。我不停地在心里念叨：“天啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”我紧张得要命，不由得心里直打鼓，怕自己考砸了。试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着，静默着小说是从哪些方面刻画玛丝洛娃的?方法指导：通过对文中与人物相关的情节、对话、描方法指导：通过对文中与人物相关的情节、对话、描写等概括。写等概括。概览人物

26、概览人物描写手法原文例句形象特点外貌描写语言描写动作描写细节描写研 读 文 本小说对玛丝洛娃用笔最多的描写是什么，请找出来。笑笑A A、她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。（、她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。（2 2）B B、把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（、把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（3 3）C C、她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。（、她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。（43 43）D D、她又像刚才那样微微一笑。（、她又像刚才那样微微一笑。（53 53）E E、她鄙夷不屑地、她鄙夷不屑地他有这样的感觉他有这样的感觉微笑着说。

27、（微笑着说。（6565）F F、她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。（、她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。（7676）研 读 文 本概览人物概览人物如何理解玛丝洛娃的“笑”。A A、她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。（、她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。（2 2）此时,玛丝洛娃还是以妓女的身份审视周围的人,看到眼前是个有钱人就露出习惯性的笑容B B、把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（、把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（3 3）生动地表现了饱尝世态炎凉后的玛丝洛娃已经世俗化了，变得善于察言观色了。概览人物概览人物研 读 文 本C C、她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜

28、地微微一笑。（、她忽然瞟了她一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。（43 43）“嫌恶”应该是玛丝洛娃的真情流露，正是眼前这个男人，对她始乱终弃，给自己带来了深重的痛苦和灾难。“妖媚又可怜地微微一笑”则是她故意而为之，装出的一副妖媚可怜相，其目的是“利用他弄到些好处”。D D、她又像刚才那样微微一笑。（、她又像刚才那样微微一笑。（53 53）玛丝洛娃再次出现的玛丝洛娃再次出现的“笑笑”，让人对其同情，同时更激发了聂赫留，让人对其同情，同时更激发了聂赫留朵夫的罪恶感。朵夫的罪恶感。概览人物概览人物研 读 文 本E E、她鄙夷不屑地、她鄙夷不屑地他有这样的感觉他有这样的感觉微笑着说。（微笑着说。（6

29、565）突出了玛丝洛娃的真实状态，她根本不在意对方的想法，只是要尽突出了玛丝洛娃的真实状态，她根本不在意对方的想法，只是要尽可能地获得一些好处。可能地获得一些好处。F F、她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。（、她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。（7676）玛丝洛娃不仅不以自己的妓女身份为耻，甚至引以为荣。在她玛丝洛娃不仅不以自己的妓女身份为耻，甚至引以为荣。在她看来，茫茫尘世无非是好色之徒聚居的渊薮，他们从四面八方窥伺看来，茫茫尘世无非是好色之徒聚居的渊薮，他们从四面八方窥伺她，不择手段她，不择手段去占有她，她过去的生活和现在的生活全都证实去占有她，她过去的生活和现在的生活全都证实这种观点是正

30、确的。这种观点是正确的。概览人物概览人物研 读 文 本文中写了玛丝洛娃的“笑”之外，还重点写了她的什么？1 1、把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。（3 3）2 2、她一动不动地站着，她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。（斜睨的目光盯住他不放。（2020）3 3、她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。、她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。（2727）4 4、她那双、她那双斜睨斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。（的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。（3232）5 5、以及、以及那双那双妩媚的妩媚的乌黑发亮的斜睨眼睛乌黑

31、发亮的斜睨眼睛（5959）眼睛眼睛概览人物概览人物研 读 文 本文中写了玛丝洛娃的“笑”之外，还重点写了她的什么？概览人物概览人物研 读 文 本眼睛有何特点？眼睛眼睛斜睨斜睨文中多次写到玛丝洛娃“斜睨”的眼睛，有何意图？通过典型的神态描写，刻画了玛丝洛娃现在对人的冷漠与敌视，也通过典型的神态描写，刻画了玛丝洛娃现在对人的冷漠与敌视，也暗示她生活的不幸。暗示她生活的不幸。概览人物概览人物研 读 文 本从玛丝洛娃的“笑”和眼神表情中可以看出，遭受了被抛弃、被侮辱、被损害的经历之后，心灵的痛苦，生活的磨难，已经使她丧失了原本的善良和天真。玛丝洛娃已沦落为一个地地道道的风尘女子。从精神上来说，原来那个

32、纯洁的卡秋莎已经“死亡”了。这“笑”有一种自甘堕落的沉沦。概览人物概览人物研 读 文 本总结总结文中对玛丝洛娃的神态描写非常到位，请选择几处加以赏析。神态描写神态描写反映的内心反映的内心她从衣衫上看出他是她从衣衫上看出他是个有钱人个有钱人，就嫣然一就嫣然一笑笑此时，玛丝洛娃还是以妓女的身份审视周围的人，看到眼前是个有钱人就露出习惯性的笑容不过不过，她的笑容消失她的笑容消失了了，眉头痛苦地皱起眉头痛苦地皱起来来玛丝洛娃认出了眼前的人就是伤害她的聂赫留朵夫，这使她的内心非常痛苦她气愤地简单回答她气愤地简单回答，转过眼睛不去看他转过眼睛不去看他聂赫留朵夫提到两人的孩子，但孩子的夭折对玛丝洛娃来说是沉

33、重的打击，此时，玛丝洛娃内心是痛苦的，是愤恨的研 读 文 本示例：玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气，认出他来了。（15）“您好像是但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。（16）神态描写、语言描写。神态描写、语言描写。玛丝洛娃的表情表现了她认出对方后的心理，那段不玛丝洛娃的表情表现了她认出对方后的心理，那段不愿意触及的记忆又出现在她的脑海中。愿意触及的记忆又出现在她的脑海中。过了一分钟，玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈在额上；苍白而微肿的脸有点病态，但很可爱，而且十分镇定；她那双乌黑发亮的斜睨

34、眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。（27）肖像描写。肖像描写。这是一个可爱的姑娘，眼睛这是一个可爱的姑娘，眼睛“特别有神特别有神”，让人无法讨厌她，作，让人无法讨厌她，作者这样写激起了人们对她的同情。者这样写激起了人们对她的同情。概览人物概览人物研 读 文 本示例：“我想请求您给些钱，要是您答应的话。不多只要十个卢布就行。”她突然说。（54）语言描写。玛丝洛娃不相信聂赫留朵夫的话，把他当作可利用的男人，妖媚地语言描写。玛丝洛娃不相信聂赫留朵夫的话，把他当作可利用的男人，妖媚地笑着向她要了十个卢布。笑着向她要了十个卢布。“何必提那些旧事。”她冷冷地说。（69）语言、神态描写。语言、神态描写。表明聂

35、赫留朵夫过去给她造成的伤害是巨大的，她不想再触表明聂赫留朵夫过去给她造成的伤害是巨大的，她不想再触及那段痛苦的回忆及那段痛苦的回忆。“真怪！”她又说了一遍，接着摇摇头，向铁栅栏那边走去。（78）语言、动作描写。语言、动作描写。表明了玛丝洛娃对自己的关爱极度的怀疑，不信任，觉得聂表明了玛丝洛娃对自己的关爱极度的怀疑，不信任，觉得聂赫留朵夫所说的话是骗人的。赫留朵夫所说的话是骗人的。概览人物概览人物研 读 文 本概览人物概览人物研 读 文 本在探望过程中，玛丝洛娃的心理经历了怎样的变化过程？在探望过程中，玛丝洛娃的心理经历了怎样的变化过程？玛丝洛娃在监狱里以犯人的身份见到前来探视她的贵族地主聂赫留

36、朵夫时，玛丝洛娃在监狱里以犯人的身份见到前来探视她的贵族地主聂赫留朵夫时，文中写道：文中写道：“玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地。因此最初一玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地。因此最初一刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事。刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事。”往下，就进入对往往下，就进入对往事的回忆。起初，她心头掠过一丝美好的回忆，因为站在她面前的这个人曾经爱事的回忆。起初，她心头掠过一丝美好的回忆，因为站在她面前的这个人曾经爱过她并且为她所爱；接着，她想起他的残忍，想起他带给她的痛苦和屈辱过她并且为她所爱；接着，她想起他的残忍，想起他

37、带给她的痛苦和屈辱她她根据自己的生活经验，又想利用他一下。这段心理描写既为后来聂赫留朵夫应允根据自己的生活经验，又想利用他一下。这段心理描写既为后来聂赫留朵夫应允为她请律师的情节埋下伏笔，又有助于表现人与人之间的关系，反映社会生活的为她请律师的情节埋下伏笔，又有助于表现人与人之间的关系，反映社会生活的本质。本质。玛丝洛娃人物形象 玛丝洛娃原本是个玛丝洛娃原本是个善良、纯朴、天真无邪善良、纯朴、天真无邪的少女，的少女，自从被聂赫留朵夫引诱和抛弃后，她沦落为妓女，有不幸自从被聂赫留朵夫引诱和抛弃后，她沦落为妓女，有不幸被诬告为毒害他人的凶手，陷于冤狱之中。她作为被诬告为毒害他人的凶手，陷于冤狱之中

38、。她作为俄国下俄国下层群众的典型代表层群众的典型代表，她已经丧失了生命，她已经丧失了生命，失去了灵魂失去了灵魂，对，对决心赎罪，帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了决心赎罪，帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任怀疑与不信任，对人生、对生活、对社会充满的是对人生、对生活、对社会充满的是厌恶厌恶。概览人物概览人物研 读 文 本在在 主主 题题 上上 有有 何何 深深 层层 意意 蕴蕴？“复活复活”就是就是灵魂拯救灵魂拯救的成功，是的成功，是灵魂的复活灵魂的复活人性、道德、精神的复活人性、道德、精神的复活【观点一观点一】：“复活”主要是写聂赫留朵夫的“精神复活”。2.典型意义：典型意义：聂赫留朵夫是一个

39、忏悔贵族的典型，他的身上体现了聂赫留朵夫是一个忏悔贵族的典型，他的身上体现了19世紀后半世紀后半期俄国部分进步贵族知识分子的思想特征，期俄国部分进步贵族知识分子的思想特征，聂赫留朵夫的复活体现了托尔斯泰世聂赫留朵夫的复活体现了托尔斯泰世界观转变后的精神追求界观转变后的精神追求。课文节选部分充分展现了人物内心的矛盾挣扎，课文节选部分充分展现了人物内心的矛盾挣扎，聂赫留朵夫的聂赫留朵夫的“复活复活”代表代表着着“精神的人精神的人”战胜了战胜了“兽性的人兽性的人”、道德的人战胜了非道德的人。失落的人性、道德的人战胜了非道德的人。失落的人性逐渐复归，道德不断自我完善。逐渐复归，道德不断自我完善。1.1

40、.聂赫留朵夫的复活历程聂赫留朵夫的复活历程人生三阶段：人生三阶段：第一阶段：第一阶段：单纯善良的大学生单纯善良的大学生 第二阶段：第二阶段：放纵堕落的花花公子放纵堕落的花花公子 第三阶段：第三阶段：苏醒忏悔的复活者苏醒忏悔的复活者【观点二观点二】：“复活复活”主要是指玛丝洛娃人性和尊严的复活。主要是指玛丝洛娃人性和尊严的复活。2.玛丝洛娃玛丝洛娃“复活复活”的典型意义。的典型意义。玛丝洛娃身上反映了下层人民的纯洁、善良和自尊，也体现出不合理杜会对玛丝洛娃身上反映了下层人民的纯洁、善良和自尊，也体现出不合理杜会对他们的残酷迫害。爱和宽恕唤醒了她心中尚存的善良与仁爱，玛丝洛娃最终实现他们的残酷迫害

41、。爱和宽恕唤醒了她心中尚存的善良与仁爱，玛丝洛娃最终实现了肉体与精神的双重复活。了肉体与精神的双重复活。她的她的“复活复活”代表着人性与尊严的回归。代表着人性与尊严的回归。1.1.玛丝洛娃的复活历程玛丝洛娃的复活历程人生三阶段人生三阶段 第一阶段：第一阶段：天真美好的单纯少女天真美好的单纯少女 第二阶段：第二阶段：遭受凌辱，自暴自弃的风尘女子遭受凌辱，自暴自弃的风尘女子 第三阶段：第三阶段：宽恕复活，重获新生宽恕复活，重获新生复活是玛丝洛娃灵魂在聂赫留朵夫道德光辉照耀下的被动复活是玛丝洛娃灵魂在聂赫留朵夫道德光辉照耀下的被动“复活复活”。【观点三观点三】：“复活”寄托了作者的理想，是托尔斯泰的

42、精神复活。小说的两个主人公一路走来爱恨情仇，历尽坎坷最终小说的两个主人公一路走来爱恨情仇，历尽坎坷最终都实现了精神灵魂的都实现了精神灵魂的“复活复活”，托尔斯泰在两个主人公，托尔斯泰在两个主人公身上寄托了赎罪、宽恕、拯救灵魂、身上寄托了赎罪、宽恕、拯救灵魂、“不以暴力抗恶不以暴力抗恶”、“道德自我完善道德自我完善等美好人性，等美好人性，宣扬一种属于托尔斯泰宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教自己的宗教“博爱博爱”的思想的思想，人们称之为，人们称之为“托尔斯泰主托尔斯泰主义义”。探究标题探究标题 标题标题是小说的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物是小说的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的性格的突

43、突出体现。出体现。常见对标题的探究分析有三种：一是侧重标题常见对标题的探究分析有三种：一是侧重标题内容内容的意蕴的意蕴探究分析，二是不同标题的比较探究分析，三是探究分析，二是不同标题的比较探究分析，三是拟人标题拟人标题的意图。的意图。探究标题，包括探究标题意蕴探究标题意蕴和探究标题的作用或探究标题的作用或好处好处两类。常见的设问方式有：小说以X为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。这篇小说为什么要用做题目?结合文本，谈谈本文以为题目有什么好处。xx作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。小说的题目是，但主要内容是围绕而展开的，如果以为题，你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。探

44、究探究标题意蕴标题意蕴 对于对于探究标题意蕴题，特别要探究标题意蕴题，特别要关注关注1 1标题标题在文中的具体在文中的具体意思意思(表层义表层义）2 2标题标题与主题内容相关的意思与主题内容相关的意思(深层义深层义）3 3标题标题对对揭示揭示主题、塑造人物形象的作用（象征义或比喻义主题、塑造人物形象的作用（象征义或比喻义)。答答“标题意蕴题标题意蕴题”的步骤：的步骤：点出标题所用的表达技巧点出标题所用的表达技巧（双关、比喻、反讽、反问、引用、象征）双关、比喻、反讽、反问、引用、象征）分析标题的表层意分析标题的表层意即把标题在文中所表示的最表层的意思分析出来的。即把标题在文中所表示的最表层的意思

45、分析出来的。分析标题的深层意分析标题的深层意深层意的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。深层意的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。探究探究标题的作用或标题的作用或好处好处交代主要的人物形象交代主要的人物形象，如我的叔叔于勒。交代故事发生的环境交代故事发生的环境，如故乡边城等。概括小说主要事件概括小说主要事件，如范进中举林黛玉进贾府林教头风雪山神庙等。设悬念，引起阅读的兴趣设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的丧钟为谁而鸣。贯串全文，起线索作用贯串全文，起线索作用，如项链药等。（指向情节结构）具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛，如子夜红与黑等。

46、（指向主题)使人物形象更加鲜明突出，使人物形象更加鲜明突出，如变色龙。（指向人物形象）“复活复活”的含义以及作者在两个主人公的含义以及作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？身上寄托的人性理想分别是什么？拓 展 探 究 在复活聂赫留朵夫完整而充分地体现在复活聂赫留朵夫完整而充分地体现了了“道德自我完善道德自我完善”的过程和思想。他经过的过程和思想。他经过返归和自我完善精神灵魂获得了新生返归和自我完善精神灵魂获得了新生,实现实现了了“复活复活”。在小说复活中聂赫留朵夫的思想变化在小说复活中聂赫留朵夫的思想变化可以分为：可以分为：拓 展 探 究 “复活复活”的含义以及作者在两个主人公的含义以

47、及作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？身上寄托的人性理想分别是什么？三个阶段：三个阶段：第一阶段是纯洁善良、追求理想的阶段。这时他健康、第一阶段是纯洁善良、追求理想的阶段。这时他健康、真诚、充实、崇高，乐于为一切美好的事业而献身。真挚地爱着玛真诚、充实、崇高，乐于为一切美好的事业而献身。真挚地爱着玛丝洛娃。那时的爱是纯洁美好的。丝洛娃。那时的爱是纯洁美好的。“在他眼里，只有妻子才是女人，在他眼里，只有妻子才是女人，凡是不能成为他妻子的女人都不是女人，而只是人凡是不能成为他妻子的女人都不是女人，而只是人”。第二阶段是放纵情欲，走向堕落。踏上社会后，聂赫留朵第二阶段是放纵情欲，走向堕落。

48、踏上社会后，聂赫留朵夫变得猥琐、低下、空虚、渺小。认为女人无非是一种夫变得猥琐、低下、空虚、渺小。认为女人无非是一种“享乐工享乐工具具”。他诱骗了玛丝洛娃，之后给了她一笔钱。这种做法是兽性的。他诱骗了玛丝洛娃，之后给了她一笔钱。这种做法是兽性的表现更是对纯洁的爱的侮辱，但那时他无法控制自己，导致了一个表现更是对纯洁的爱的侮辱，但那时他无法控制自己，导致了一个女人的悲剧。女人的悲剧。拓 展 探 究 “复活复活”的含义以及作者在两个主人公的含义以及作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？身上寄托的人性理想分别是什么？第三阶段是从仟悔走向复活。法庭审判之后，他内心痛苦，第三阶段是从仟悔走向复活

49、。法庭审判之后，他内心痛苦，认清了自己虚伪可耻的面目，决心悔过自新。在他忏悔的过程中，认清了自己虚伪可耻的面目，决心悔过自新。在他忏悔的过程中，通过对他的所见所闻，揭露和批判了沙皇俄国社会的腐败和黑暗。通过对他的所见所闻，揭露和批判了沙皇俄国社会的腐败和黑暗。批判了沙俄专制的国家制度，揭露了政府机关的黑暗和官吏的残批判了沙俄专制的国家制度，揭露了政府机关的黑暗和官吏的残暴。暴。作者通过玛丝洛娃体现了俄罗斯人民所遭受的深重苦难和作者通过玛丝洛娃体现了俄罗斯人民所遭受的深重苦难和对整个黑暗社会的无比憎恨。她在拒绝聂赫留朵夫的对整个黑暗社会的无比憎恨。她在拒绝聂赫留朵夫的“善行善行”时，一再表现出自

50、己内心的屈辱、痛苦和按耐不住的愤怒。正时，一再表现出自己内心的屈辱、痛苦和按耐不住的愤怒。正是这种感情触动了她麻木不仁的灵魂，并最后使她觉醒过来。是这种感情触动了她麻木不仁的灵魂，并最后使她觉醒过来。拓 展 探 究 “复活复活”的含义以及作者在两个主人公的含义以及作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？身上寄托的人性理想分别是什么？由于她的灵魂深处始终保存着善良的天性和与聂赫留由于她的灵魂深处始终保存着善良的天性和与聂赫留朵夫初恋时的美好回亿，朵夫初恋时的美好回亿，“悔罪悔罪”的聂赫留朵夫才能获得她的聂赫留朵夫才能获得她的宽恕，井使她重新的宽恕，井使她重新“爱爱”上他。玛丝洛娃最终拒绝聂