6.1《老子》四章 ppt课件56张(3)-(部)统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx
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1、老老子子四四 章章上善若水、祸福相倚、大器晚成、虚怀若谷、自知之明、大智若愚、宠辱不惊 (出自老子的成语)导入“老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家。”(胡适)不读道德经一书,就不知中国文化,不知人生真谛。(鲁迅)“我受孔子思想影响很大,受老子思想影响巨大!”(托尔思泰)1.了解老子及道德经相关知识;2.掌握文章重点实词、虚词及特殊句式等基础知识;3.理解选文的思想内容,思考其现实意义,学习“以喻说理”的写法;4.借文本了解老子的思想,并感受儒道思想对中国文人的影响。学习目标学习目标壹文化常识文化常识 老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳,春秋末期人,生卒年不详,籍贯也
2、多有争议,史记等记载老子出生于陈国 。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物,与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖,称“太上老君”。在唐朝,被追认为李姓始祖。曾被列为世界文化名人,世界百位历史名人之一。老子曾担任周朝守藏室之史(国家图书馆馆长国家图书馆馆长),以博学而闻名,孔子曾入周向他问礼。春秋末年,天下大乱,老子欲弃官归隐,遂骑青牛西行。到灵宝函谷关时,受关令尹喜之请著道德经。了解老子了解老子老子骑青牛老子骑青牛 刘向列仙传记老子出关:“后周德衰,乃乘青牛车去。入大秦,过西关。关令尹喜待而迎之,知真人也。乃强使著书,作道德经上下二卷。”又云:“老子西游,关令尹
3、喜望见有紫气浮关,而老子果乘青牛而过也。”这便是若无尹祖遇太上,何来今日道德经的典故。老子思想对中国哲学发展具有深刻影响,其思想核心是朴素的辩证法。在政治上,主张无为而治、不言之教;在权术上,讲究物极必反之理;在修身方面,讲究虚心实腹、不与人争的修持,是道家性命双修的始祖。老子传世作品道德经(又称老子),是全球文字出版发行量最大的著作之一。道德经是春秋时期老子(李耳)的哲学作品,又称道德真经、老子,是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇,原文上篇德经、下篇道经,不分章,后改为道经37章在前,第38章之后为德经,并分为81章。道德经是中国历史上最伟大的名著之一,对传统哲学、科学、政治、宗教等
4、产生了深刻影响。据联合国教科文组织统计,道德经是除了圣经以外被译成外国文字发布量最多的文化名著。“道”这个字全书共出现73次,其意义不尽相同。“道”是老子提出的一个重要命题,由此形成的道家思想,渗透到修身、治国、用兵、养生等各个方面,具有非常丰富的哲学内涵。文体知识文体知识辐:车轮中连接轴心和轮圈的木条,古时代的车轮由三十根辐条所构成。毂:车轮的中心部位,周围与辐条的一端相接,中间的圆孔用来插车轴。当其无,有车之用:车的功用正是产生于车毂的无。无指车毂的中空处。埏埴:和泥(制作陶器)。埏,揉和;埴,黏土。户牖:门窗。有之以为利,无之以为用:有(车子、器皿、屋室)供人方便利用,正是 无起了作用。
5、三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。“埏埴以为器”、“凿户牖以为室”以(之)为:把当作,把作为译文:三十根辐条汇集到车轮中心的车毂中,正是因为有了车毂中空的地方,车轮才能转动,车的作用才得以发挥。揉和黏土做成器皿,正是因为有了器具中空的地方,器皿才能发挥装东西的作用。开凿门窗以建造房屋,正是因为有了门窗内的空虚部分,屋子才能发挥供人居住的作用。所以,“有”能给人带来便利,是因为“无”所发挥的作用。省略句第十一章问题探究问1:第十一章的主要内容是什么?明确:通过对“有”和“无”辩证关系的分析,体现老子“有无相生”
6、的观点。问2:本章是如何论证“有”与“无”的辩证关系的?明确:比喻论证。老子用车轮、器皿、房屋等比喻来进行论证。问3:第十一章运用比喻说明“有之以为利”,实际上是“无之以为用”,其中蕴含着“有”和“无”怎样的关系?明确:“有”与“无”对立统一,相互依存,相互作用。“有之以为利,无之以为用”,“有”作为实体,“无”作为利用,犹如有了车毂中间的空间,才有车轮平稳的转动;有了器皿中间的空间,才能盛水,盛食物;有了门窗四壁的空间,才具备房屋的作用。因此,有和无,是相互依存,相互为用,“有”借助“无”的存在,才能发挥其应有的价值。另一方面,一般人往往只注意到“有”的便利,老子则通过车轮,房屋中空无的观察
7、,和其对“有”的作用的思考,强调了“无”的作用。人们往往偏执于事物的一个方面,老子则提醒世人容易被忽视的相反的方面,蕴含的是一种朴素的辩证法,具有很强的思辨性,这一章的“道”,论述的是天地万物对立转化的规律和法则。企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。其在道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。企:踮起脚 跨者不行:跨大步的人行走不稳。自见者不明:自我显露的不能显明。自是者不彰:自以为是的不能彰显。自伐:和下文的“自矜”都是自我夸耀的意思。功:名作动,建立功勋矜伐:恃才夸功;夸耀。长:长久。一说读zhng,意思是得到敬重。其在道也,曰余食赘行,物或恶之:(自见、
8、自是、自伐、自矜等行为)用道的观点来看,就叫做剩饭、赘瘤,人们常常厌恶它们,行,同“形”。处:为,做。译文:踮起脚跟的人站立不住;跨步行的人走不远,(喜欢)自我(表现的/爱出风头)的人(没有自知之明/不聪明),(见识短浅的,固执己见听不见别人意见、建议、忠告的)不能(他们的优点、长处就难以显露);自我夸耀的人,反而不能成就大功,自尊自大的人反而不被人们敬重。从道的角度看,以上这些行为,就叫作剩饭赘瘤。人们厌恶这些东西,所以有道的人决不这样做。思 考1.第二十四章的主要内容是什么?明确:阐述“有道者不会彰显自我”的道理。2.本章运用了什么手法?写了什么内容?明确:用“企者不立,跨者不行”作比喻(
9、排比),从反面剖析了四种人生态度(“自见”“自是”“自伐”“自矜”)的结果都是不好的,会使人们离自己的目标越来越远。思 考3.怎样理解本章中“企者不立,跨者不行”的含义?明确:“企者不立”、“跨者不行”,即欲速则不达。“企者”是想要高出于人,想站得高,望得远,结果反而站不稳,甚至摔跤。“跨者”是想要比别人走先一步,想走得快,走得远,结果反而走不远,走不快,也走不久。究其原因就在于超过自己的能力,违背了自己本具的天性所致。凡是急躁冒进,急功近利,违背自然规律的行为,都不会长久,甚至会受到惩罚。老子告诫人们只有脚踏实地,不自以为是,不好高骛远,以一颗平常心去去面对,方可长久。思 考4.4.怎样理解
10、“自见者不明,自是者不彰”的含义?明确:“自见者不明,自是者不彰”是说喜欢自我表现的人反而不能明察,自以为是的人反而不能明辨是非。因为“自见”“自是”都是认为自己是对的,别人是错的,他们只以自我为中心,只关注自我,只依赖自我,所以就会局限于自己狭隘的小范围和狭隘的主观意识,导致他们不能明白真相,常被假象蒙蔽,使真相得不到彰明。思 考5 5:怎样理解“自伐者无功,自矜者不长”的含义?明确:“自伐”“自衿”,是自夸自己的功劳,认为自己最能干,好胜好强,好大喜功,一有点成绩就自鸣得意,这样的人,到最后终究为众人所抛弃,连性命都可能被丢掉。司马迁评价项羽:自矜功伐,经营天下,五年卒亡其国,身死东城尚不
11、觉寤,而不自责,过矣。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。不失其所者久,死而不亡者寿。强(qing)行者有志:勤勉而行的人有意志。不失其所者久:不丧失立身之基的人能够长久。死而不亡者寿:死而不朽的人就是长寿。意思是,有道之人身死而道长存,这就是寿。译文:认识、了解他人叫作聪明,而认识、了解自我才是真正的明智。能够战胜别人可以说是有力量的,而能够战胜自己才是真正的强大。懂得满足是富有的,勤勉而行的人有意志。不丧失立身之基的人能够长久,死而不朽的人就是长寿。1:第三十三章的主要内容是什么?明确:强调加强自我修养的重要性。人要“自知”“自胜”“知足”“强行”,老子认为人通
12、过后天的修为可以具备“智”“明”“力”“强”“富”“志”“久”“寿”等这些品格和素质,使自己保持饱满的精神风貌,与大“道”合为一体,并垂范后世。问题探究2:如何理解“知人”“自知”“胜人”“自胜“知足”“强行”?明确:老子认为,个人品行修养,重在修身。对外的“知人”“胜人”固然可贵,对内的“自知”“自胜”更为重要,更符合大道。“知人者智,自知者明”:老子强调我们不仅要向外探求,了解他人,更要多和自己对话,了解自己。“胜人者有力,自胜者强”:一个人战胜别人容易,战胜自己难。“自胜者强”要求我们有强大的内心。“知足者富”:财富没有边界,一味地追逐财富,永不知足,就永远不会满足,容易陷入罪恶的深渊。
13、“强行者有志”:唯有心怀大志者,方能坚持不懈。其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。1.其安易持:事物安然未生变的时候容易持守。持:维持,持守。2.其未兆易谋:问题还没有显露迹象的时候容易解决。兆:事物发生前的征候或迹象,预示。瑞雪丰年。3.其脆易泮:事物脆弱的时候容易分离。泮,同“判”分离。说文:“判,分也。”4.其微易散:事物细微的时候容易散失。5.为之于未有:在事情未发生时就做。在祸乱没有产生以前就开始治理(国家)。为:v做,干。译文:事物处于安稳状态的时候比较容易保持,问题未露出征兆以前比较容易对付,事物处于脆弱状态的时候比较容易消解,事物在刚刚萌芽的时候比
14、较容易解决。做事情要在还没有发生问题之前就妥善处理,治理国政要在祸乱刚刚萌芽的时候就将其扼杀。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。6.毫末:毫毛的末端。比喻极其细微的事物。毫末:指细小的萌芽。毫:细长而尖的毛。7.累(li)土:一筐土。累,同“纂”,土筐。8.为者败之:动手去做的就会坏事。9.执者失之:有所把持的就会失去。译文:合抱的大树,(是)从细小的萌芽开始生长的;九层的高台,(是)从一筐土筑起的;千里的远行,是从脚下第一步开始的。动手去做的就会坏事。有所把持的就会失去。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲
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