《别了“不列颠尼亚”》ppt课件32张 (2)-（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、 1841年年：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛。：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛。1842年年：清政府与英国签订不平等的：清政府与英国签订不平等的南京条约南京条约，割让香港岛给英国。割让香港岛给英国。1860年年：中英签订不平等的：中英签订不平等的北京条约北京条约，割让九龙，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。半岛界限街以南地区给英国。1898年年:英国强迫清政府再订条约，租借九龙半岛界限英国强迫清政府再订条约，租借九龙半岛界限街以北地区及附近街以北地区及附近262个岛屿，租期个岛屿，租期99年。年。1942年年：第二次世界大战期间，香港被日本占领，开：第二次世界大战期间，香港被日本占领，开

2、始了三年零八个月的始了三年零八个月的“日治时期日治时期”。1945年年：日本战败后在香港签署降书，撤出香港日本战败后在香港签署降书，撤出香港.1984年年：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港港1997年之后实行年之后实行“一国两制一国两制”。复习新新闻闻的的结结构构1、标题、标题（标明作品的核心内容）（标明作品的核心内容）2、导语、导语（概括文章的主要事实，点明主题）（概括文章的主要事实，点明主题）3、主体主体（介绍报道事实）（介绍报道事实）4、结语结语（作最后的总结或某些内容的补充）（作最后的总结或某些内容的补充）5、背景（说明起作用的历史情况现

3、实环境）（说明起作用的历史情况现实环境）哪几部分是缺一不可的哪几部分是缺一不可的?标题、导语、主体标题、导语、主体问题问题1：找出导语、主体、结语分别：找出导语、主体、结语分别在哪些段落？在哪些段落？问题问题3：导语在文中起到什么作用？：导语在文中起到什么作用？问题问题4：主体部分选取了几个场景？：主体部分选取了几个场景？问题问题2：标题有何内涵？有什么独特：标题有何内涵？有什么独特之处？之处？导语导语:(1)英国撤离香港英国撤离香港主体主体:(2-10)具体叙述英国殖民者的告别仪具体叙述英国殖民者的告别仪式式结语结语:(11)大英帝国从海上来大英帝国从海上来,又从海上去又从海上去问题问题1：

4、找出导语、主体、结语：找出导语、主体、结语分别在哪些段落？分别在哪些段落？问题问题2：标题有何内涵？有什：标题有何内涵？有什么独特之处？么独特之处？内涵：内涵：字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和港督彭定康乘坐和港督彭定康乘坐“不列颠尼亚不列颠尼亚”离开香港。离开香港。深层意义，以英国皇家油轮深层意义，以英国皇家油轮“不列颠尼亚不列颠尼亚”号号象征英国在香港的统治。象征英国在香港的统治。“别了，不列颠尼亚别了，不列颠尼亚”象象征英国殖民统治在香港的终结。征英国殖民统治在香港的终结。独特之处：独特之处：句式：句式：倒装句。倒装句。起强调作用起强调作用修辞：修

5、辞：借代。借代。英国又称英国又称“大不列颠及北爱尔兰联合大不列颠及北爱尔兰联合王国。借皇家游轮王国。借皇家游轮“不列颠尼亚不列颠尼亚”号指代英国，生动号指代英国，生动形象。形象。问题问题3：导语在文中起到什么：导语在文中起到什么作用？作用？点题。点题。点明查尔斯王子和港督彭定康乘点明查尔斯王子和港督彭定康乘坐坐“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离开香港港。号离开香港港。揭示全文主旨。揭示全文主旨。英国结束对香港的殖民英国结束对香港的殖民统治，中国恢复对香港行使主权。统治，中国恢复对香港行使主权。引出下文。引出下文。指出这是英国撤离香港的最指出这是英国撤离香港的最后时刻。后时刻。问题问题4：主体部分选取

6、了几：主体部分选取了几个场景？个场景？（按时间顺序列出英按时间顺序列出英国殖民者在文中的活动场面国殖民者在文中的活动场面）场面一：场面一：时间：时间：4：30地点：港督府地点：港督府主要事件：彭定康注视着香港旗主要事件：彭定康注视着香港旗帜降下旗杆帜降下旗杆末任港督末任港督 彭定康彭定康场面二场面二场面三：场面三：时时间间：6:15。地地点点：添马舰东面的广场：添马舰东面的广场 主要事件主要事件：举行告别仪式，查尔斯王子宣：举行告别仪式，查尔斯王子宣读女王赠言。读女王赠言。时时间：间：7:45 地地点：威尔士亲王军营旁点：威尔士亲王军营旁 主要事件：举行第二次降旗仪式主要事件：举行第二次降旗仪

7、式时时间：间：6月月30日最后一分钟日最后一分钟地地点：中英香港交接仪式现场点：中英香港交接仪式现场主要事件：米字旗在香港最后一次主要事件：米字旗在香港最后一次降下降下一九九七年六月三十日午夜将至一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下英国旗徐徐降下场面七：场面七：时时间：零点间：零点40分分 地地点：中国南海点：中国南海 主要事件：主要事件：“不列颠尼亚不列颠尼亚”消消失在南海的夜景中失在南海的夜景中思考思考1：这这则新闻则新闻在在,描写这些现实描写这些现实场景的时候，场景的时候，还适当运用一些背景材还适当运用一些背景材料料,请请从文中从文中找出来找出来,体会它们的作用体会它们的作用？港

8、督府的变迁（第港督府的变迁（第4段）段）156年前，英国在香港首次升起米字旗（第年前，英国在香港首次升起米字旗（第7段）段）清楚记录英国第一次升旗事件和时间（第清楚记录英国第一次升旗事件和时间（第11段）段）背景材料与现实材料相补充，使人背景材料与现实材料相补充，使人对事件了解更为充分，增强历史纵对事件了解更为充分，增强历史纵深感，更好地体会现实意义。深感，更好地体会现实意义。“港督旗帜在港督旗帜在日落余音日落余音的号角声中降的号角声中降下旗杆下旗杆”。(第第3段）段）“停泊在港湾中的皇家游轮停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚不列颠尼亚号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫

9、荆花图案,恰好恰好构成这个构成这个日落仪式日落仪式的背景。的背景。”（第（第5段）段）思考思考2：为什么这两处细节描写都和“日落”联系起来，为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？思考思考3：如何理解：如何理解“大英帝国从海上来，大英帝国从海上来，又从海上去。又从海上去。”短短的十三个字，包含着无穷的意蕴：短短的十三个字，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。于言表。讨论：文中三次写到降旗，各有讨论：文中三次写到降旗，各有什么意义？什么意义？第第3段：段：第一次降旗第一次降旗港督旗

10、帜在港督旗帜在“日日落余音落余音”的号角声中降下。的号角声中降下。标志着标志着 今后香港再也不会由港督来今后香港再也不会由港督来统治了。统治了。第第7段：段：第二次降旗第二次降旗港岛上的每天一港岛上的每天一度的降旗度的降旗 平时，这一次降旗是很平常的，平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大。但这一次降旗，意义非常大。标标志着被英国统治了年的香志着被英国统治了年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱港终于回到了祖国母亲的怀抱 第第8段：段：第三次降旗第三次降旗7月月1日子夜时分日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜的中英香港交接仪式的易帜 它标志着英国对香港长达一个半世纪它标志着英国对香港长达

11、一个半世纪的统治的结束，也标志着从此中华人的统治的结束，也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权民共和国将对香港恢复行使主权 拓展延伸拓展延伸政治：政治：“一国两制一国两制”伟大构想的提出。中英伟大构想的提出。中英联合申明的签署。联合申明的签署。经济：改革开放后，中国综合国力的增强，经济：改革开放后，中国综合国力的增强，国际地位提高，国际地位提高，经济日益发展。日益发展。文化：两岸文化交流频繁，港澳同胞爱国文化：两岸文化交流频繁，港澳同胞爱国意识强烈，具有光荣的爱国主义传统，渴望意识强烈，具有光荣的爱国主义传统，渴望回到祖国怀抱。回到祖国怀抱。课堂小结课堂小结 本文让我们重温了香港回归那

12、一刻的激动与豪情。在众多报道香港回归的新闻中，别了，“不列颠尼亚”新颖别致。围绕着英国殖民统治的终结和中国对香港行使主权的开始这一中心，选取了英方撤离时的七个现实场景，并且融入了与之对应的背景材料，使文章有了历史的纵深感，同时这则新闻字里行间处处渗透着作者情感，语言又耐人寻味，是我们写作学习的榜样。课后作业课后作业这篇文章启示我们写文章不能记流水账，泛泛这篇文章启示我们写文章不能记流水账，泛泛而谈，而应该围绕中心，选取典型材料，可适而谈，而应该围绕中心，选取典型材料，可适当加入背景材料，丰富文章内容。请任选下面当加入背景材料，丰富文章内容。请任选下面一个场景，进行刻画描写，字数一个场景，进行刻画描写，字数200字左右。字左右。