古诗词诵读四首 ppt课件69张 -（部）统编版《高中语文》必修下册.pptx

1、古诗词诵读四首听音湖实验中学 郭长城课前分享课前分享登岳阳楼杜甫杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。杜甫（杜甫（712712年年770770年）字子美，自号少陵野年）字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李李杜杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应试落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠，无所收

2、试落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠，无所收获。官场不得志，亲眼目睹了唐朝上层社会的奢获。官场不得志，亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载（靡与社会危机。天宝十四载（755755年），安史之年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元二年（乾元二年（759759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。杜甫创作了登活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。杜甫创作了登高春望北征以及高春望北征以及“三吏三吏”、“三别三别”等名作。等名作。杜甫的思想核心是仁政思想，他有杜甫的思想

3、核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳”的的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学产生了深远的影响，被后人称为学和日本文学产生了深远的影响，被后人称为“诗圣诗圣”，他的诗被称为，他的诗被称为“诗史诗史”。后世称其老杜、杜拾遗、杜工部、杜少陵。后世称其老杜、杜拾遗、杜工部、杜少陵。大历五年（大历五年（770770年）冬，杜甫病逝，时年五十九岁。杜甫共有约年）冬，杜甫病逝，时年五十九岁。杜甫共有约15001500首诗歌被保留了下来，大多集于杜工部集。首诗歌被保留了下来，大多

4、集于杜工部集。唐代宗大历二年（唐代宗大历二年（767767），杜甫五十七岁，距生命的终结仅有），杜甫五十七岁，距生命的终结仅有两年，当时诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹两年，当时诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年（症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年（768768），），杜甫离开夔州（今重庆奉节）沿江由江陵、公安一路漂泊，来到杜甫离开夔州（今重庆奉节）沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳阳（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟岳阳（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的

5、洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家己晚年飘泊无定，国家还没从安史之乱的战火中恢复还没从安史之乱的战火中恢复，吐蕃入侵，吐蕃入侵，边患不断，边患不断，又不免感慨万千，于是在岳阳写下登岳阳楼。又不免感慨万千，于是在岳阳写下登岳阳楼。岳阳楼，位于湖南省岳阳市岳阳楼区洞庭北路，地处岳阳岳阳楼，位于湖南省岳阳市岳阳楼区洞庭北路，地处岳阳古城西门城墙之上，紧靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山；始古城西门城墙之上，紧靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山；始建于东汉建安二十年（建于东汉建安二十年（215215年），历代屡加重修，现存建筑沿年

6、），历代屡加重修，现存建筑沿袭清光绪六年（袭清光绪六年（18801880年）重建时的形制与格局；因北宋滕年）重建时的形制与格局；因北宋滕子京子京重修岳阳楼，邀好友范仲淹作岳阳楼记使得岳阳楼著称于重修岳阳楼，邀好友范仲淹作岳阳楼记使得岳阳楼著称于世。自古有世。自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武汉之美誉，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼江南三大名楼”，是，是“中国中国十大历史文化名楼十大历史文化名楼”、古代四大名楼之一，世称、古代四大名楼之一，世称 天下第一楼天下第一楼。首联：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。首联：昔闻洞庭

7、水，今上岳阳楼。诗人青年时代当值诗人青年时代当值“开元盛世开元盛世”，到处，到处都是都是歌舞升平歌舞升平的景象，诗人既闻洞庭之的景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游；名，必有向往之意，可惜未能一游；如今，祖国如今，祖国山河残破山河残破，疮疾满目，而诗，疮疾满目，而诗人也到了人也到了暮年暮年，且，且历尽人生坎坷历尽人生坎坷，却有，却有幸登楼，怎能不百感交集呢？幸登楼，怎能不百感交集呢？一声长叹，一声长叹，忧国忧民，伤时伤世。忧国忧民，伤时伤世。颔联：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。颔联：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。颈联：亲朋无一字，老病有孤舟。颈联：亲朋无一字，老病有孤舟。尾联：戎马关山北，凭

8、轩涕泗流。尾联：戎马关山北，凭轩涕泗流。“大李杜”赠李白（赠李白（“秋来相顾尚飘蓬秋来相顾尚飘蓬”）赠李白（赠李白（“二年客东都二年客东都”）与李十二白同寻范十隐居与李十二白同寻范十隐居送孔巢父谢病归游江东兼呈李白送孔巢父谢病归游江东兼呈李白饮中八仙歌饮中八仙歌冬日有怀李白冬日有怀李白春日忆李白春日忆李白梦李白二首梦李白二首天末怀李白天末怀李白寄李十二白二十韵寄李十二白二十韵不见不见苏端薛复筵简薛华醉歌苏端薛复筵简薛华醉歌遣怀遣怀昔游昔游杜甫写给李白的诗鲁郡东石门送杜二甫鲁郡东石门送杜二甫沙丘城下寄杜甫沙丘城下寄杜甫戏赠杜甫戏赠杜甫李白写给杜甫的诗 天宝三载（天宝三载（744744年）四月，年

9、）四月，3232岁的杜甫在洛阳与被唐玄宗赐金放还岁的杜甫在洛阳与被唐玄宗赐金放还的李白相遇，两人相约同游梁、宋（今河南开封、商丘一带）。后来的李白相遇，两人相约同游梁、宋（今河南开封、商丘一带）。后来诗人高适也加入了漫游的队伍。诗人高适也加入了漫游的队伍。天宝四载（天宝四载（745745年），杜甫在齐鲁又与李白年），杜甫在齐鲁又与李白相见，在饮酒赋诗之外，又讨论了炼丹求仙，而相见，在饮酒赋诗之外，又讨论了炼丹求仙，而且共同访问了兖州城北的隐士。两人还互赠了诗且共同访问了兖州城北的隐士。两人还互赠了诗篇。杜赠李的诗说：篇。杜赠李的诗说：“余亦东蒙客，怜君如弟兄。余亦东蒙客，怜君如弟兄。醉眠秋共被

10、，携手日同行。醉眠秋共被，携手日同行。”李赠杜的诗说：李赠杜的诗说：“秋波落泗水，海色明徂徕。飞蓬各自远，且尽秋波落泗水，海色明徂徕。飞蓬各自远，且尽手中杯！手中杯！”两人从此以后就再也没有见面。两人从此以后就再也没有见面。念奴娇过洞庭张孝祥词人简介词人简介 张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为民族英雄岳飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈辱的民族英雄岳飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈辱的”议和议和”，曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年八月，他罢官北归，曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年八月，他罢官北归，路过洞庭湖，写下这首著名词

11、篇。路过洞庭湖，写下这首著名词篇。写作背景写作背景张孝祥 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。怡然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。这几句表现秋高气爽、玉宇澄清的景色，是纵目洞庭后的总印象。特别是“风色”二字用得好，“更无一点风色”，表现洞庭湖上万里无云，水波不兴，读之冷然、洒然，令人向往不已。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。这三句写水天辉映一片晶莹。“表里俱澄澈”是全词的主旨所在,点明洞庭秋色美就

12、美在“澄澈”上,不仅仅是写景，还寄寓了深意,标示了一种极其高尚的思想境界，诸如光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一等。悠然心会，妙处难与君说。悠然心会，妙处难与君说。洞庭湖是澄澈的，诗人的内心也是澄澈的，物境与心洞庭湖是澄澈的，诗人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，这妙处难以用语言表达出来。这难说的妙处境悠然相会，这妙处难以用语言表达出来。这难说的妙处应当是心物融合的美妙体验，只有这种美妙的体验才是难应当是心物融合的美妙体验，只有这种美妙的体验才是难以诉诸言语的。以诉诸言语的。【小组合作探究】参考上面的示例并简要说说你对【小组合作探究】参考上面的示例并简要说说你对“悠悠然心会，妙处难与君

13、说。然心会，妙处难与君说。”一句的感受。一句的感受。“肝胆皆冰雪”与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应，表明词人襟怀坦白，光明磊落，“一片冰心在玉壶”的高洁人格。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。现实：自己虽遭贬，变得萧条冷落，但自己的心神无一丝动摇，仍沉稳地泛舟洞庭，显得洒脱、豪迈。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。汲尽西江之水以为酒，拿北斗星当酒器慢慢斟酒来喝，请天地间万物作宾客，陪我纵情豪饮这是何等的自信与豪迈！舷，船边。扣舷，敲着船舷，也就是打拍子。苏轼赤壁赋：“扣舷而歌之。”啸，蹙口发出长而清脆的声音。张孝祥说：“扣舷独啸”，或许有啸

14、咏、啸歌的意思。“不知今夕何夕”，用苏轼念奴娇中秋的成句：“起舞徘徊风露下，今夕不知何夕！”张孝祥稍加变化，说自己已经完全沉醉，忘记这是一个什么日子了。这两句作全词的结尾，收得很经松，很有余味。从那么博大的形象收拢来，又回到一开头“近中秋”三字所点出的时间上来。首尾呼应，结束了全词。1 1、景色美，体验妙，心物融景色美，体验妙，心物融合的美妙体验，难以诉诸言语。合的美妙体验，难以诉诸言语。此种真意，只可意会不可言传。此种真意，只可意会不可言传。探究：探究：为什么说为什么说“妙处难与君妙处难与君说说”？2 2、诗人内心深处的孤独。诗人内心深处的孤独。课堂小结课堂小结拓展：拓展：观月记观月记 张孝

15、详张孝详 课前分享课前分享桂枝香金陵怀古王安石词牌名词牌名题目题目桂枝香：桂枝香：词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。多用入声韵，故于凝重之中含有激烈、感慨之情。金陵：金陵：亦称建业、建康、石头城、秣陵、白下、应天、江宁等。今江苏省会南京，为“三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈、杨吴、南唐、南宋、明、南明、太平天国、中华民国”十三朝古都。怀古：怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。【知人论世】【知人论世】王安石（王安石（1021-10861021-1086）字介甫，号半山，谥号“文”，封荆国公，世人又称王荆公。抚州临川（今江西抚州西）人。北宋杰出的政治家、文学家。散文：“唐宋八大家”之一，其文逻

16、辑严密，辨理深透，笔力雄健，语言简练，奇崛峭拔。诗：北宋四大诗人之一。（欧阳修、苏轼、黄庭坚）词：所作不多，但“一洗五代旧习”，不受前人绮靡风气影响。写作背景公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。通过对金陵（即南京）景物的赞美和对历史兴亡的感喟，寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去江似练，翠峰如簇。归帆

17、去棹棹残阳里，背西风，残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，千古凭高对此，谩嗟谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。1 1桂枝香桂枝香金陵怀古上片是怎么写景的？金陵怀古上片是怎么写景的？作者选取了那些意象？刻画了一副怎样的画面？作者选取了那些意象？刻画了一副怎样的画面？本词上片运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比，点面结合等手法，通过对长江、

18、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等景物（意象）的描绘，描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象，勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图，表现出对金陵美景的喜爱，同时为下片抒情做了铺垫。【小组合作】赏析：千里澄江似练，【小组合作】赏析：千里澄江似练，翠峰如簇。翠峰如簇。2 2桂枝香桂枝香金陵怀古下片作者怀想了哪些历史？金陵怀古下片作者怀想了哪些历史？作者此刻眼前又面对着怎样的现实？作者此刻眼前又面对着怎样的现实？六朝统治者竞相奢华，当门外隋将韩擒虎带领大军兵临城下，楼头之上陈后主还在跟自己的宠妃张丽华饮酒作乐，最终导致国家灭亡。而这样的历史悲剧并没有停下，而是代代相续。过去

19、的繁华消逝，只剩下寒烟笼罩下的衰败的秋草凝聚着一片绿色。江边的酒家里还是是传来歌伎们在唱着陈后主创作，而被后人认为是亡国之曲的玉树后庭花。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。杜牧台城曲 “门外韩擒虎，楼头张丽华”用典至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。杜牧泊秦淮 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”【合作探究】下片抒发的这种悲愤的情感与上片的【合作探究】下片抒发的这种悲愤的情感与上片的景之间有怎样的关系？景之间有怎样的关系？上片的秋景凄凉萧瑟为为下片抒发悲愤之情做了铺垫；上片秋景中流露出作者对金陵江山的热爱之情，属于乐景，不忍心这样的美景有朝一日像六朝那样繁华流尽，属于哀情，所以景和情之间构成了

20、反衬，是乐景衬哀情。上阕写登高远望之景，虽为深秋，但“天气初肃”，色彩绚丽，风光秀美，画面开阔，气势恢宏；下阕借古讽今，叙议结合，运用典故，写出了六朝的衰亡，表达了作者对国家命运的担忧，透露出居安思危的忧患意识。课堂小结 1、桂枝香金陵怀古一词中，诗人化用杜牧泊秦淮“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子：，。2、桂枝香金陵怀古一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：，。3、桂枝香金陵怀古一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句：，。4、桂枝香金陵怀古一词中，词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的

21、诗句：，。5、桂枝香金陵怀古一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是：，。6、桂枝香金陵怀古一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是：，。答案：1、至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。2、千里澄江似练，翠峰如簇。3、六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。4、归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。5、千古凭高对此，谩嗟荣辱。6、六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。课前分享课前分享游游 园园汤显祖汤显祖学习目标学习目标 1.1.了解汤显祖及其牡丹亭了解汤显祖及其牡丹亭 2.2.品味戏曲语言，提高鉴赏戏曲的能力品味戏曲语言，提高鉴赏戏曲的能力 3.3.学

22、习借景抒情的艺术手法。学习借景抒情的艺术手法。红楼梦第二十三回西厢记妙词通戏语红楼梦第二十三回西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心牡丹亭艳曲警芳心林黛玉素习不大喜看戏文林黛玉素习不大喜看戏文偶然两句吹到耳内，偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是明明白白，一字不落，唱道是:原来姹紫嫣红开遍，原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。似这般都付与断井颓垣。林黛玉听了，倒也十分感林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是:良辰美景良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。奈何天，赏心乐事谁家院。听了这两句，不觉点头听了这两句，不觉点头自叹，自叹，又侧耳时

23、，只听唱到又侧耳时，只听唱到:则为你如花美眷，则为你如花美眷，似水流年似水流年林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道又听道:你在幽闺自怜你在幽闺自怜等句，亦发如醉如痴，站立等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼如花美眷，如花美眷，似水流年似水流年八个字的滋味。八个字的滋味。牡丹亭主要情节牡丹亭主要情节 文体知识文体知识 从戏剧形式上看牡丹亭属于传奇。从戏剧形式上看牡丹亭属于传奇。明清传奇与元杂剧的区别：明清传奇与元杂剧的区别：（1 1）杂剧四折一楔子，不标折目；传奇不称）杂剧四折一楔子，不标折目；传奇不称

24、“折折”而称而称“出出”，并加出目，出数不定，多是四五十出的长篇。并加出目，出数不定，多是四五十出的长篇。（2 2）传奇和杂剧一样有唱、白、科，但不像杂剧那样通常由一）传奇和杂剧一样有唱、白、科，但不像杂剧那样通常由一个角色唱到底，传奇各种角色都可以唱，可独唱、对唱、轮唱个角色唱到底，传奇各种角色都可以唱，可独唱、对唱、轮唱和合唱。和合唱。动作在传奇中不称动作在传奇中不称“科科”而称而称“介介”。（3 3）音乐上，杂剧每折限用一个宫调，一）音乐上，杂剧每折限用一个宫调，一韵到底；传奇每出不限只用一个宫调，可以换韵到底；传奇每出不限只用一个宫调，可以换韵。杂剧演唱用北曲，传奇多用南曲，并吸收韵。

25、杂剧演唱用北曲，传奇多用南曲，并吸收北曲。北曲。（4 4）传奇的角色与杂剧大同小异，但角色）传奇的角色与杂剧大同小异，但角色增多，分工更细。杂剧的主角是末、旦，传奇增多，分工更细。杂剧的主角是末、旦，传奇的角色是生、旦。传奇也有末，但不是主角。的角色是生、旦。传奇也有末，但不是主角。总之，明清传奇与元杂剧相比，规模更总之，明清传奇与元杂剧相比，规模更宏大，曲调更丰富，角色分工更细致，形式更宏大，曲调更丰富，角色分工更细致，形式更自由灵活，因此更便于表现生活。自由灵活，因此更便于表现生活。牡丹亭问世之后立刻广为流传，牡丹亭问世之后立刻广为流传，以至以至“家传户诵，几令西厢减价家传户诵，几令西厢减

26、价”。万历年间，江南才女冯小青曾在幽万历年间，江南才女冯小青曾在幽居水阁的凄寂生活中写下这样的诗句：居水阁的凄寂生活中写下这样的诗句：“冷雨幽窗不可听，挑灯闲看牡丹亭。冷雨幽窗不可听，挑灯闲看牡丹亭。人间亦有痴于我，岂独伤心是小青。人间亦有痴于我，岂独伤心是小青。”可见深刻地揭示了那个时代中青年女性可见深刻地揭示了那个时代中青年女性的普遍处境。的普遍处境。游园游园【皂罗袍皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞翠轩，朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，雨丝风片，烟波

27、画船，锦屏人忒看的这韶光贱。锦屏人忒看的这韶光贱。这样繁花似锦的迷人春色无人赏这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付予了破败的断井颓垣。这识，都付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天，宝贵的时光如何度样美好的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的事究竟什么过呢？使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢？雕梁画栋、飞阁流丹、人家才有呢？雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，我这深浩渺的春水中浮动着画船，我这深闺女子太辜负这美好春光闺女子太辜负这美好春光。赏析：原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。赏析：原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。赏析：良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！赏析：良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！赏析：朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。赏析：朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。赏析：锦屏人忒看的这韶光贱！赏析：锦屏人忒看的这韶光贱！“皂罗袍皂罗袍”这段曲词这段曲词历来广被吟咏，你认为美在何处历来广被吟咏，你认为美在何处?音韵美音韵美:春光春光美美:情感美：情感美：