古诗词诵读《登岳阳楼》ppt课件17张-（部）统编版《高中语文》必修下册.pptx

1、 杜甫学习目标：学习目标：孟子万章下：诵其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。杜甫，字杜甫，字 ，河南巩县人，自，河南巩县人，自号号 ,因他做过工部侍郎，又称因他做过工部侍郎，又称 ,是我国古代伟大的现实主义诗人。是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是代表作是 、，真实反映了唐，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为称为“”“”，他与李白齐名，并称，他与李白齐名，并称“”“”，被人誉为，被人誉为“诗圣诗圣”。子美少陵野老杜工部“三吏”“三别”诗史李杜 写作背景：写作背景：唐代宗大历三年（）冬，唐代宗大历三年（）冬，杜甫沿江由

2、公安（今属湖北）一路漂泊，来到岳州（今属湖南）之时正是深冬。是年诗人已是年诗人已5757岁，距生命的终结仅有岁，距生命的终结仅有两年。当时两年。当时,诗人处境艰难诗人处境艰难,凄苦不堪凄苦不堪,年年老体衰老体衰,贫病交加贫病交加,再加上北归无望再加上北归无望,全家全家人寄居在一只小船上人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂沿着洞庭湖向南漂泊。泊。一读：全班齐读（字音、节奏）二读：视频范读（字音、节奏、情感）三读：抽读（节奏、情感）登岳阳楼登岳阳楼杜甫登岳阳楼登岳阳楼杜甫合作探究：登岳阳楼-优秀课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件登岳阳楼-优秀课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件从“昔闻”

3、与“今上”你感受到作者怎样的心情？从颔联中找出你觉得最具表现力的两个字?颈联抒发了作者怎样的情感？诗人因何落泪？从“昔闻”与“今上”你感受到作者怎样的心情？虚实交错，今昔对比，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬。昔昔闻洞庭水，闻洞庭水，今今上岳阳楼。上岳阳楼。登岳阳楼-优秀课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件登岳阳楼-优秀课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件“坼”，意为“分裂”。引申为有力地划分，写出洞庭湖的磅礴气势。“浮”，意为“飘荡”、“浮动”。具有十分鲜明的动态感，写出洞庭湖的波澜壮阔。写出了国家的分裂衰败和社会局势的动荡

4、不安。从颔联中找出你觉得最具表现力的两个字?吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，更加重了身世的孤危感。颈联抒发了作者怎样的情感？戎马关山北，凭轩涕泗流。感怀身世之悲，家国之痛，忧国忧民。诗人因何落泪？昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。诗人因何落泪？感怀身世之悲，忧时伤世，忧国忧民。诗人凭轩老泪横流，不仅有感于自己凄苦的身世，更重要的是纵目远眺，遥想北方边境，战乱未定，国家艰威，这才是诗人悲痛的真正原因。与夏十二登岳阳楼 唐.李白楼观岳阳尽，川迥洞

5、庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。自主赏析：自主赏析：自主赏析李白的与夏十二登岳阳楼，完成后面的两个题目。登岳阳楼-优秀课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件登岳阳楼-优秀课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 注：开元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳阳楼赋诗，使岳阳楼更添一层神秘色彩。1颔联中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？2.诗人评诗时常用“诗眼”的说法。你认为本诗第二联的两句中，“诗眼”分别是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。1“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。2.“诗眼”分别是“引”“衔”。“引”形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境；“衔”形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。