8.《中国建筑的特征》ppt课件26张-(部)统编版《高中语文》必修下册.pptx
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1、中国建筑的特征中国建筑的特征学习目标学习目标(核心素养)(核心素养):1、语言建构与运用:理解中国建筑的九大特征,理清文章的结构脉络。2、思维发展与提升:了解中国建筑的特征及其说明方法,理清文章思路,弄清中国建筑的“文法”和“可译性”3、审美鉴赏与创造:进一步提高阅读自然科学文章的能力,培养学习科普文章的兴趣写作背景1931年9月,在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下,梁思成离开东北大学,回到北平,进入中国营造学社任职,踏上了他研究中国建筑发展史的漫漫长路。为了积累资料和寻求科学依据,梁思成开始了他艰苦的,同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的时间里,他跋山
2、涉水,历尽艰难,陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹,进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作,于1944年写成中国建筑史。梁思成与家人作者介绍作者介绍 梁思成(梁思成(1901190119721972),我国著名建筑学家,),我国著名建筑学家,清华大学教授,清华大学教授,19151915年至年至19231923年就学于北京清华学年就学于北京清华学校,校,19241924年赴美留学入康乃尔大学,不久转学人宾夕年赴美留学入康乃尔大学,不久转学人宾夕法尼亚大学建筑系,法尼亚大学建筑系,19271927年获宾夕法尼亚大学建筑系年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,硕士,
3、19271927年、年、19281928年在哈佛大学美术研究院学习。年在哈佛大学美术研究院学习。19281928年回国,到沈阳东北大学创办了建筑系,并任教年回国,到沈阳东北大学创办了建筑系,并任教授兼系主任直到授兼系主任直到19311931年。年。19461946年为清华大学创办了建年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到筑系,担任教授兼系主任到19721972年。年。作者介绍作者介绍 毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是这一学科的开拓者代建筑的历史和理论,是这
4、一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计,和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计,是新中国首都城市规划工作的推动者,建国是新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。国旗、国徽评选委员会的顾问。科普说明文科普说明文 所谓科普说明文,就是以介绍科学技术知识为目的而对所谓科普说明文,就是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明的文章。某方面的科学知识进行说明的文章。常见的说明方法:举例子、下定义、引资料、作比较、常见的说明方法:举例子、下定义、引资料、作比较、打比方、摹状貌、列数字、
5、分类别、列图表、作诠释等。打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释等。说明顺序:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序说明顺序:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 表达方式:以说明为主,但也使用描写、叙述、议论等表达方式:以说明为主,但也使用描写、叙述、议论等手法。手法。语言特点:简明、确切、通俗、生动。语言特点:简明、确切、通俗、生动。n 预习检查明确字音。厢(xing)廊 墁地(mn)屋檩(ln)接榫(sn)额枋(fng)水榭(xi)穹(qing)窿 琉(li)璃 抱厦(sh)辉煌(hung)研研究究对对象象析析 题题指事物作为标志的显著特色指事物作为标志的显著特色中国建筑中国建筑 的的 特征特征研
6、研究究方方向向探究重点探究重点1 1、文脉梳理,划分层次。、文脉梳理,划分层次。2 2、列举各个、列举各个“特征特征”的内涵及说明方法。的内涵及说明方法。3 3、中国建筑的九大特征是按什么顺序展开、中国建筑的九大特征是按什么顺序展开的?的?分工分工合作合作展示展示评价评价1 1、每组、每组选派一位代表上台选派一位代表上台展示成果:展示成果:A A、展示、展示 “特征特征”表(具体表现);表(具体表现);B B、结合课文,分析所用说明方法、结合课文,分析所用说明方法2 2、记录展示内容,评价每组表现。、记录展示内容,评价每组表现。自读自读思考思考探究探究1 1、段前标上序号。、段前标上序号。2
7、2、筛选每段主要信息。、筛选每段主要信息。3 3、探究各个、探究各个“特征特征”的内涵、说明方法,的内涵、说明方法,并记录于表。并记录于表。全文结构:全文结构:一、(一、(1 12 2)中国建筑的影响(地域分布和历史跨度)。)中国建筑的影响(地域分布和历史跨度)。二、(二、(3 31313)中国建筑的九大特征。)中国建筑的九大特征。三、(三、(14141717)中国建筑的风格和手法()中国建筑的风格和手法(“文法文法”)。)。四、四、(18(1820)20)提出民族的建筑之间的提出民族的建筑之间的“可译性可译性”问题,问题,提倡熟悉中国建筑的提倡熟悉中国建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”。文脉
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