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类型部编人教版《敬业与乐业》新课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4615373
  • 上传时间:2022-12-25
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    敬业与乐业 部编人教版 敬业 乐业 新课
    资源描述:

    1、12你会选择什么职业?木匠律师演员3医生设计师清洁工4 有个老木匠即将退休了,老板舍不得他离开,要他再建最后一座房子再走。老木匠答应了,但是心早已不在工作上。心里很不舒服,心想:我都要退休了,还要我干!于是用的是差料,出的是粗活。当房子建好了,老板说:这就是我送给你作为退休的礼物老木匠傻眼了!唉没想到建的竟是自己的房子!早知道这样他是既羞愧又后悔啊。5 【参考】启示:其实,人生每一件事都是为自己而做,从事一份职业要尽心做到最好!成就别人就是在成就自己!看完这个故事,你有什么启示?6 我们应该如何对待未来的职业呢?今天,我们一起来学习一篇演讲词敬业与乐业,作者梁启超就在文中告诉我们应该如何对待职

    2、业。7 本文从文体上看,既是一篇演讲词,又是一篇议论性较强的文章,也就是议论文。8 议论文 一、什么是议论文?议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。9二、议论文的三要素 议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证)对某一个问题所持有的看法或观点叫做“论点”;用来证明观点的材料和依据叫做“论据”;而运用那些材料和依据来证明观点的过程和方法,就叫做“论证”。10 小明同学学习怎么样?-讨论的问题 小明同学学习认真,成绩好?-你的观点,看法(论点)小明同学上次月考成绩总分660分,排名全年级第一。

    3、-依据,事实(论据)11三、论点1、论点的特点:正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求;鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,千万不能模棱两可,含糊不清;新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。122、归纳论点的方法:(1)标题(2)文章开头(3)结尾(4)中间:通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 总结性的词体现中心论点的句子(例如:由此可见;我

    4、认为;总之)先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。13四、论据四、论据1、论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。事实论据:如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等。理论论据:包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。归纳论据的要点:人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。142、使用论据的要求:确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实

    5、践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。15五、论证方法及其作用举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。1、举例论证(摆事实):具体典型而且充分地证明了某一论点。2、引用论证(讲道理):引用了什么论证了某一论点,使论证具有说服力。163、比喻论证(讲道理):形象生动地阐述了某一论点,使说理更通俗易懂。4、对比论证(讲道理):通过对比,突出强调了某一论点,使说理更鲜明。17六、议论文的表达方式1

    6、、议论文中的记叙,往往概括性很强。作用:用事实证明某一观点或主张。2、议论文中时而有生动形象的描写。作用:更鲜明生动地证明了某一观点。3、议论中的抒情,会使议论更有感染力,更深入人心。18七、议论文的语言七、议论文的语言准确、严密;概括性和简洁性;使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。19类比法议议论论文文论点:在文中已经表明:论毅力容忍与自由咬文嚼字需要自己总结:寡人之于国也秋水吃饭。总论点与分论点:容忍与自由秋水五代史伶官传序等等。论据理论论据名人名言定理,公理俗语,谚语事实论据具体事实概括事实数字论证立论驳论归纳法演绎法:比较法:例证法概括法普遍性真理,名人名言对比法20文题解读 “

    7、敬业”,即责任心,是对“业”的专心致志;“乐业”即趣味,不仅乐意去做某件事,而且能够从中领略到趣味。题目明确了文章的中心论题,表明作者将围绕“敬业”与“乐业”及其关系展开论述,阐明观点。21作者介绍22 梁启超(1873年2月23日1929年1月19日),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。幼年时从师学习,八岁学为文,九岁能缀千言,17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前,与康有为一起联合各省举人

    8、发动“公车上书”运动,此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办时务报,任长沙时务学堂的主讲,并著变法通议为变法做宣传。23 戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守,但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后,梁启超在饮冰室合集夏威夷游记中继续推广“诗界革命”,批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。2 在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为饮冰室合集。24请欣赏梁启超视频介绍点击下一页25写作背景 本文是梁启超与1922年8月14

    9、日在上海中华职业学校为学生做的一次演讲。当时作者经历了无数政治风波后退出政坛,赴欧洲考察,了解到西方社会的许多弊端。回国后,立即宣布西方文明已经破产,主张光大传统文化,用东方的“固有文明”来拯救世界。正是由于作者有丰富的人生阅历和广阔的文化视野,他所阐述的观点才具有深刻的哲理性,闪烁出智慧的光芒,同时也从侧面说明了作者推崇传统文化的缘由。26演讲词 演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议。演讲词有三种类型:1、叙事型:以叙述为主要表达方式,辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述,表达演讲者思想感情,反映社会

    10、生活本质和规律。272、说理型:以议论为主要表达方式,它具有正确深刻的论点,使用确凿充足具有说服力的论据,进行富有逻辑性论证。3、抒情型:以抒情为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开启听众心灵。28字音识记禅师(chn)亵渎(xi)秘诀(ju)旁骛(w)承蜩(tio)佝偻(gu lu)骈进(pin)调和(h)妄想(wng)29便(bin)便利(pin)便宜丧(sng)丧失(sng)奔丧咽(y)呜咽(yn)咽喉(yn)咽气咽(li)劳累(li)累赘(li)累积30字形辨识赦(sh)赦免赫(h)赫然郝(Ho)姓郝渎(d)渎职犊(d)牛犊牍(d)案

    11、牍311.水沟,小渠,亦泛指河川:沟。四(古代对中国“长江”、“黄河”、“淮河”、“济水”的合称)。2.轻慢,对人不恭敬:亵。职。烦。321.古代写字 用的木简。2.公文;书信:文。尺。33小牛34课文讲解35段落大意第1段:引用格言,提出论题“敬业”与“乐业”,揭示全篇论述中心。第2段:指出“有业”是前提,是“敬业”“乐业”的必要条件。第3段:引儒门的言论,从反面论证“有业”的必要性。第4段:引佛门的言论、事例,从正面证明人应当有职业。36第5段:具体论证“有业”的必要性。第6段:以当大总统和拉黄包车为例论述凡职业都是神圣的,人应该有敬业精神,第7段:运用事例论证和引用论证的论证方法,论证怎

    12、样才能做到“敬业”。37第8段:论述“乐业”的重要性。第9段:总结全文,深化意旨,勉励人们“敬业”“乐业”。38第一部分(第1段):提出“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。“敬业乐业”是人类生活的不二法门。39第二部分(第2-8段):论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。第二部分第一层(2-5段):引用儒、佛两家的例子论证“有业”的重要性“有业”是做人的根本。第二部分第二层(6-7段):运用引用论证和事例论证,论述“敬业”的重要性。第二部分第三层(第8段)论述了“乐业”的重要性。40 敬业与乐业是一篇说理深刻、结构层次清晰的文章。请仔细读课文,整体把握文章的内容和结构,思考下列问题。41

    13、(1)本文的论点是什么?是在文章的哪部分提出来的?本文的中心论点是:“我确信敬业乐业四个字,是人类生活的不二法门”。它是在文章的头部分提出来的。42(2)作者在文章中先后谈了哪几个问题?根据这几个问题,可以把文章分成几个部分?作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题。由此,文章可以分为三个部分:第一部分(第1段):由引入名言入手,揭示全篇论述的中心。第二部分(第2-8段):论述敬业和乐业的重要性。第三部分(第9段):总结全篇,勉励人民敬业乐业。43(一)学生自读课文第1-7段,思考下列问题。1、作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法?找出相关句子,试作分析说明。2、作者是

    14、如何层层深入地论证敬业的必要性的?运用了什么论证方法?44答案:1、一是举例论证:举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。二是道理论证:引用儒门和佛门中的话,证明“人人都要有正当职业”。452、先解释什么是“敬”:引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛;接着,用设问句提出“业有什么可敬呢”;最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢”过渡并引导,最后回到“唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出了的便是敬”。在这部分中,作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。比如,引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子则是举例论证。46(二)学生自读课

    15、文第8、9段,并思考下列问题。1、理清作者论证“乐业的重要性”的结构。2、在这一部分中,作者运用了哪几种论证方法?3、文末作者说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的生活。47答案:1、作者先摆出司空见惯的反面的现象,进行批驳分析,指出人生在世,做任何事情都要淘神费力,与其“皱着眉头,哭丧着脸去做”,不如寻找出乐趣;然后运用设问句“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。为什么呢”,转入论述为什么要乐业,并列出了四个理由。482、作者主要运用了举例论证和道理论证。3、首先是要有一份正当的职业,不能“饱食终日,无所用心”,对于所做的事要生出

    16、敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”的境界。491、阅读课文,说说文中表达作者观点、看法的语句有哪些。50(1)但我确信“敬业乐业”四个字,之人类生活的不二法门。(2)人生一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。(3)凡职业没有不是神圣的。(4)凡职业没有不是可敬的。(5)人生在世,是要天天劳作的。(6)劳作便是功德,不劳作便是罪恶。(7)因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。51(8)凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事情来和他交换。(9)所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最

    17、为有利。(10)会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。(11)凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。(12)因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。(13)人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。(14)敬业即是责任心,乐业即是趣味。522、学生再读全文,并思考:演讲开始,作者就开宗明义地提出“敬业乐业”的主旨,说它是“人类生活的不二法门”。接下来,文中围绕主旨谈了哪几个问题?他们之间有着怎样的逻辑关系?53答案:梁启超引用礼记和老子中的格言,“断章取义”归结出“敬业乐业”的主旨后,分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。

    18、“敬业乐业”的前提是“有业”,并说“百行业为先,万恶懒为首”,强调了“有业”是做人之本。“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛,而“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”。但仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够,“乐以忘忧”的“乐业”才是人生最高的境界和价值。54文章写作技巧55结构1、下笔立论(开门见山):首段即点出文题出处及题旨。2、层次分明:引论论有业的必要论敬业论乐业总结。3、首尾呼应:文末呼应首段(敬业与乐业是人类生活的不二法门),56论证方法1、归纳法:推理方法的一种,即根据多个情况,如名人言行、设例等,概括找出共通点,推论出一个结论。例(1):孔子说“无所用心”“言不及义”及百丈

    19、禅师说“不做事”都是指没有职业,没有不劳作的人。结论:儒门和佛门都主张人人都要有正当职业,人人都要不断劳作。572、演绎法:推理方法的一种,即根据一般已知的原理(大前提)推论出个别情况(小前提),从而得出新结论的论证方法。大前提:凡职业没有不是神圣的,所以凡职业都是可敬的。小前提:当大总统是一种职业,拉黄包车是一种职业。结论:当大总统及拉黄包车都是神圣的职业,都是可敬的,没有高下之分。583、正反举例论述(对比)比如,论述人生必须有业时,先正面引证百丈禅师的格言及事例,再反面引用孔子斥责懒人的话。好处:正反对比着论述,使文章内容充实,论点突出,增强了文章的说服力。594、引用、例证法:引证法(

    20、包括名言、谚语),例证法(包括事例、设例)。好处:使言之有据,既显得有文化内涵,又可以丰富内容,还可以加强语言的说服力,帮助说明道理。(作者引用古语后,加以解释,这可以令观众明白作者的用意。60语言特色1、多用设问句好处:制造悬念,吸引听众(读者)的注意力,使听众(读者)从质疑到释疑,加深了对文章主题的理解。2、多用反问句好处:加强说话的气势,把原来确定的意思表达得更加鲜明和不容置喙。61合作研讨作者所论述的“敬业与乐业”中的“业”仅局限于狭义的职业吗?62答:文中“业”的含义并不局限于狭义的职业。正如作者所言:“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。”所以,“敬业与乐业”的意义,就不只限于正式

    21、的谋生职业,也可以指生活中任何一件有价值的事情,而且不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习等。63641给加点字注音或写汉字。(1)r()家 (2)xi d()(3)承蜩()(4)骈()进(5)调()和 (6)折()本 儒亵渎tiopintiosh652、填空。(1)各用四个字概括文中所列举的两件事。_;_。(2)概括本段文字的中心论点。_(包括标点在内不超过20字)职业之神圣,凡职业都可敬,都应做到圆满当大总统 拉黄包车 663、简答题。(1)作者在开篇为什么要谈“有业”的必要?答:_ _(2)文中大量引用古今贤能语言的好处是什么?答:_ 必须先有业,才有可敬、可乐的依据,所以作者在讲演“敬业、乐业”以前,先要说说有业之必要。使文章更简洁精炼;含蓄典雅;增强说服力。67(3)作者认为凡职业都有趣味的原因是什么?答:_因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限烦闷。68谢谢您的观看

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