遗憾作文指导课件.pptx
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- 遗憾 作文 指导 课件
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1、 月考作文评讲月考作文评讲遗憾遗憾选材选材 有同学写有同学写“和好同学分别和好同学分别”是一件遗憾的事,可是一件遗憾的事,可以写,但要注意选材的重点。下列有三个侧重点,以写,但要注意选材的重点。下列有三个侧重点,选哪个好?选哪个好?A主体内容写平时和同学相处,如何互相友爱主体内容写平时和同学相处,如何互相友爱互相帮助,最后一节写同学分别了,点出互相帮助,最后一节写同学分别了,点出“真是真是遗憾遗憾”。B主要篇幅写分别场景,写同学彼此的依依不主要篇幅写分别场景,写同学彼此的依依不舍,最后点明,和同学分别真是一件遗憾的事。舍,最后点明,和同学分别真是一件遗憾的事。C写和同学分别,记叙和同学分别以后
2、生活和写和同学分别,记叙和同学分别以后生活和学习都出现了一些问题,穿插回忆和同学相处时学习都出现了一些问题,穿插回忆和同学相处时的互相帮助彼此友爱的片断,点出的互相帮助彼此友爱的片断,点出“分别的遗分别的遗憾憾”。A的内容有些偏题了,中心事件体现互相关的内容有些偏题了,中心事件体现互相关爱的友情,题目可改为友爱。爱的友情,题目可改为友爱。B也偏了,中心事件是分别,题目可为分也偏了,中心事件是分别,题目可为分别。别。C的中心事件是分别及别后的孤独寂的中心事件是分别及别后的孤独寂寞,内容才是侧重于寞,内容才是侧重于“遗憾遗憾”。这里,分。这里,分别本身是遗憾的,离别后没人分担欢乐痛别本身是遗憾的,
3、离别后没人分担欢乐痛苦是遗憾的,想念时没法慰藉是遗憾的,苦是遗憾的,想念时没法慰藉是遗憾的,回忆从前在一起的快乐更突出如今的遗憾。回忆从前在一起的快乐更突出如今的遗憾。而正因为遗憾,才知道要珍惜友情,善待而正因为遗憾,才知道要珍惜友情,善待新朋友,尽快与新同学建立友谊(加上这新朋友,尽快与新同学建立友谊(加上这一内容,就深化了中心)。一内容,就深化了中心)。记住,中心事件必须是记住,中心事件必须是“遗憾的事遗憾的事”。读一读下面这篇文章,看看这篇文章的中读一读下面这篇文章,看看这篇文章的中心事件是什么?心事件是什么?遗憾遗憾 自古以来,我们的泱泱大国积演了五千多年的古典宝自古以来,我们的泱泱大
4、国积演了五千多年的古典宝藏。然而如今,她的夺目光辉在藏。然而如今,她的夺目光辉在“现代文化现代文化”的波击下正的波击下正慢慢隐藏,遗憾甚矣。慢慢隐藏,遗憾甚矣。我怀着朝圣的心情,去音乐厅聆听民族乐器演奏会的我怀着朝圣的心情,去音乐厅聆听民族乐器演奏会的表演。蓝天空灵澄澈,宛如一块温润的美玉,在蓝天下,表演。蓝天空灵澄澈,宛如一块温润的美玉,在蓝天下,一个匆匆的少年朝圣者步履急迫,赴往自己内心神圣的庙一个匆匆的少年朝圣者步履急迫,赴往自己内心神圣的庙堂。堂。我终于坐在了音乐厅那舒适的前排椅子上。灯光缓缓我终于坐在了音乐厅那舒适的前排椅子上。灯光缓缓亮起,演奏者们手执各种乐器,出现在我的面前。亮起
5、,演奏者们手执各种乐器,出现在我的面前。先是润物细无声,渐渐地明亮起来,铮铮纵纵;陡然先是润物细无声,渐渐地明亮起来,铮铮纵纵;陡然转调,关关莺语花底滑,清泉泠泠石上流;忽又转变徵之转调,关关莺语花底滑,清泉泠泠石上流;忽又转变徵之调,悲凉苍劲,一如荆轲之调,悲凉苍劲,一如荆轲之“风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒”之势;后之势;后又转宫调,其慷慨雄壮,大有金戈铁马之豪情冲天,又如又转宫调,其慷慨雄壮,大有金戈铁马之豪情冲天,又如水银泻地,到后来,愈来愈烈,愈来愈急,只听得一声裂水银泻地,到后来,愈来愈烈,愈来愈急,只听得一声裂帛之音,一切又归于沉寂。帛之音,一切又归于沉寂。好个琵琶演技的高超者!我
6、心里暗暗佩服。好个琵琶演技的高超者!我心里暗暗佩服。先是百鸟齐鸣,登时,我眼前出现一大片蓊郁的茂密先是百鸟齐鸣,登时,我眼前出现一大片蓊郁的茂密森林,即啾婉转,好不动听;随后百鸟朝凤,热烈喜庆,森林,即啾婉转,好不动听;随后百鸟朝凤,热烈喜庆,紧跟着是万鸟归林,略略有些嘈杂,却陡生乐韵。紧跟着是万鸟归林,略略有些嘈杂,却陡生乐韵。如此优秀的笛子齐奏,我点头叹道。如此优秀的笛子齐奏,我点头叹道。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑,这分明是箜篌之音!十昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑,这分明是箜篌之音!十二门前融冷光,二十三丝动紫皇二门前融冷光,二十三丝动紫皇 女娲炼石补天处,石破天女娲炼石补天处,石破
7、天惊逗秋雨惊逗秋雨 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。一弦一柱思华年一弦一柱思华年 我沉浸在箜篌之音中不能自拔。多么美我沉浸在箜篌之音中不能自拔。多么美丽的乐声啊!我心里笑成了一朵花。我国的古典文化也由此可窥丽的乐声啊!我心里笑成了一朵花。我国的古典文化也由此可窥一斑一斑底蕴又是多少国家望尘莫及的丰厚底蕴又是多少国家望尘莫及的丰厚我是中国人!这我是中国人!这是上苍赐予我的最大幸福了。否则,还不知我在世界的哪个角落是上苍赐予我的最大幸福了。否则,还不知我在世界的哪个角落里踽踽地唱着难听的歌谣,仰慕着中化民族灿烂若星花的文化呢!里踽踽地唱着难听的歌谣,仰慕着中化民族灿
8、烂若星花的文化呢!音乐会结束了,我这才从陶醉中回过神来。转头视之,整个音乐会结束了,我这才从陶醉中回过神来。转头视之,整个大厅空荡荡大厅空荡荡并非我坐得太久。而好像一开始就没多少人来过!并非我坐得太久。而好像一开始就没多少人来过!我心跳加速了。我拉住一位工作人员询问,他无奈地说:我心跳加速了。我拉住一位工作人员询问,他无奈地说:“这次这次门票只卖出了三分之一不到门票只卖出了三分之一不到现在的人哪里喜欢听古代的东现在的人哪里喜欢听古代的东西。西。”遗憾和痛苦一下子积满了我的胸膛。我踉跄地走出大厅,遗憾和痛苦一下子积满了我的胸膛。我踉跄地走出大厅,艰难地抗日过那群为买某明生演唱会新课标的少男少女们
9、艰难地抗日过那群为买某明生演唱会新课标的少男少女们 满耳只是古文化痛苦的呻吟。满耳只是古文化痛苦的呻吟。这次演奏会只是给我带来了一个支离破碎的梦,那是我们古这次演奏会只是给我带来了一个支离破碎的梦,那是我们古典文化正消亡的身影与我满腔的遗憾。不知我的遗憾,是否会和典文化正消亡的身影与我满腔的遗憾。不知我的遗憾,是否会和我们灿若星花的文化,一同步入死亡的坟墓?我们灿若星花的文化,一同步入死亡的坟墓?天地间布满遗憾。暮色沉沉地压下来。我抹了一把脸上的泪,天地间布满遗憾。暮色沉沉地压下来。我抹了一把脸上的泪,一把为我们古典文化而遗憾的泪。一把为我们古典文化而遗憾的泪。这篇文章中心事件是听音乐,并突出
10、了音这篇文章中心事件是听音乐,并突出了音乐之美,这一点也不遗憾,反而是件欣慰乐之美,这一点也不遗憾,反而是件欣慰的事。这位同学写作功底不错,语言很美,的事。这位同学写作功底不错,语言很美,善于用古诗词来描绘,把抽象的音乐写得善于用古诗词来描绘,把抽象的音乐写得具体可感。这位同学写着写着,也意识到具体可感。这位同学写着写着,也意识到自己有些偏题,所以结尾很是用心。但因自己有些偏题,所以结尾很是用心。但因为中心事件并非是为中心事件并非是“遗憾遗憾”,文章还是不,文章还是不够切题。够切题。讨论:同样写听音乐,如何突出遗憾?讨论:同样写听音乐,如何突出遗憾?是不是可以这样写:得到两张音乐会的票子,是不
11、是可以这样写:得到两张音乐会的票子,知道是经典音乐会,想要找个同学一起去看,知道是经典音乐会,想要找个同学一起去看,却找了许多人,没有一个响应,此为一遗憾。却找了许多人,没有一个响应,此为一遗憾。一个人去听音乐会,乐声非常美妙(可作一番一个人去听音乐会,乐声非常美妙(可作一番描绘),可是席间不时有嘈杂声传来(也可作描绘),可是席间不时有嘈杂声传来(也可作一番描绘),影响了台上演员的发挥,此为二一番描绘),影响了台上演员的发挥,此为二遗憾。听到后半部分,音乐会还未结束,观众遗憾。听到后半部分,音乐会还未结束,观众却渐渐走光了,影响了台上演员的情绪,此为却渐渐走光了,影响了台上演员的情绪,此为三遗
12、憾。音乐会结束,我大为感慨,便去询问三遗憾。音乐会结束,我大为感慨,便去询问服务员平日明星演唱会和音乐会上座率对比情服务员平日明星演唱会和音乐会上座率对比情况,知道古典音乐被冷落的现状,此为四遗憾。况,知道古典音乐被冷落的现状,此为四遗憾。最后总结文章,突出中心。就这样,遗憾就贯最后总结文章,突出中心。就这样,遗憾就贯串始终了。全文把音乐的美妙和遗憾的现象对串始终了。全文把音乐的美妙和遗憾的现象对比来写,文章就切题了,主题表现也深刻了。比来写,文章就切题了,主题表现也深刻了。主题开掘主题开掘 主题如何表现得深刻一些,有讲究。自然主题如何表现得深刻一些,有讲究。自然发生的事,有遗憾,如生老病死。
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