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类型初中二年级疫情下网路学习主题班会 -努力今天 收获明天 (46张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):cbx170117
  • 文档编号:461509
  • 上传时间:2020-04-13
  • 格式:PPTX
  • 页数:46
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    资源描述:

    1、 拼 搏 拼 搏 奋 斗 奋 斗 努力今天努力今天 收获明天收获明天 八年级八年级(2)班班 生存需要物质 生活需要品质 生命需要价值 龙应台写给儿子安德烈: 孩子,我要求你用功读书,不是因为我要你 跟别人比成绩,而是,我希望你将来拥有选择的权 利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。 当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你 的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。 成就感和尊严,给你快乐。 前言 中考,是人生的一个大转折点,因为考取好的高中,就有助于中考,是人生的一个大转折点,因为考取好的高中,就有助于 你考上好的大学,从而能够更好地实现自己的人生理想,报答你考上好的大学,从

    2、而能够更好地实现自己的人生理想,报答 父母、服务国家和社会。父母、服务国家和社会。 而初二则是整个初中阶段的关键,在初二取得好的成绩几近决而初二则是整个初中阶段的关键,在初二取得好的成绩几近决 定了你初中乃至一生的成功!不少优秀的同学在初二就努力做定了你初中乃至一生的成功!不少优秀的同学在初二就努力做 到优秀,而初三中考者失败往往扼腕叹息:初二时要是认真学到优秀,而初三中考者失败往往扼腕叹息:初二时要是认真学 习多好!那样我也会考取免费生呀!习多好!那样我也会考取免费生呀! 其实,“快班生”与“考不上”只差那么一点点,而这一点点其实,“快班生”与“考不上”只差那么一点点,而这一点点 的差距就可

    3、能产生在初二这关键一年!的差距就可能产生在初二这关键一年! 人生的道路虽然很漫长人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有但紧要处常常只有 几步几步,特别是当人年轻的时候特别是当人年轻的时候. 没有一个人的生活道路是笔直的没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔没有岔 道的道的. 在人生活上的岔口在人生活上的岔口,你走错一步你走错一步,可以影可以影 响人生的一个时期响人生的一个时期,也可以影响一生也可以影响一生. 教育工作者得幸福。揽天下英才而教之是幸福。能帮助弱势孩 子走出人生阴霾更是一种幸福。 孩子向师性强,和我很亲近,每次下课都要小燕子一样来到我 身边,说说自己,说说班里。 2020年,疫情得突

    4、然到来,要求每个孩子居家远程学习。建 立远程学习管理网络。但孩子没有加入,我和孩子妈妈、孩子打了 28分钟电话,分析孩子学习情况,分析孩子未来,如果什么字都不 认识,不会写,将来如何在社会立足,如何工作生活。 经过和孩子沟通,我和孩子孩子妈妈三方协议,制定专项学习 计划,每天会5个字,默写妈妈检查合格后发给我。距离初中毕业还 有一年半,大约500天,如果每天会写5个汉字,那到他初中毕业 2000多个字。孩子将来就能不是个文盲,初步达到社会认字需要, 甚至可以上技校职教,学一门技术。 看着孩子一天一天的努力,点滴间引导妈妈学会耐心,发 现孩子的闪光点,鼓励妈妈,鼓励孩子,逐步培养孩子学习的兴 趣

    5、,呵护培育孩子点滴自信,引导孩子逐步积累知识,提高能力。 不知不觉中,我和孩子、孩子妈妈已经按照我们的教育计 划共同努力了40天,孩子的字就有了很多的变化。欣喜自己的努 力没有白费。万里长征已经走完了第一步。 能帮助一个孩子走出人生阴霾。是教育工作者的最大功德。 像沈汝波一样,做一只萤火虫,用微弱的光和热,照亮温暖身边 的孩子,让他们拥有诗和远方,也成就我的教育梦想。这就是我 的教育梦,一个行走在教育路上的萤火虫。 人生的道路虽然漫长,但紧要处人生的道路虽然漫长,但紧要处 常常只有几步,特别是当我们还常常只有几步,特别是当我们还年轻年轻的时候,的时候, 没有一个人的生活道没有一个人的生活道路是

    6、路是笔直的,没有岔道笔直的,没有岔道 的口,在这个岔道口,走错一步,可以影响的口,在这个岔道口,走错一步,可以影响 一个时期,也可以影响一生。一个时期,也可以影响一生。 步入初二关键期步入初二关键期 学习不可能轻松,但学习最靠近成功。 周杰伦,华语乐坛最有影响力的音乐人,小时候 被妈妈鞭打着学琴。他从4岁开始学琴,因为多动 ,妈妈就拿着藤条在旁边督促,慢慢的,他终于 能沉下心来认真练琴。他在一次采访中说,很感 谢母亲,自己的音乐底子都是母亲用藤条逼出来 的。 董卿说过:不读书,换来的是一生的卑微和底层 人生在不同阶段就有不同使命,对于你们来说, 学习就是现在最重要的责任。不论学习有多辛苦 ,但

    7、不学习,就要饱尝无知的代价。读书,是寒 门子弟改变命运的最大转机。 凡是让你现在爽的东西,日后也一定会让你痛苦 各位同学,你觉得读书很苦、很累,我们都能理解各位同学,你觉得读书很苦、很累,我们都能理解。整天坐整天坐 在听网课、记笔记,肯定没有在室外玩耍、打球好玩在听网课、记笔记,肯定没有在室外玩耍、打球好玩。每天每天 对着习题本勤学苦练,一笔一划地写作业,当然没有打游戏对着习题本勤学苦练,一笔一划地写作业,当然没有打游戏 、玩手机那么爽、玩手机那么爽。假设不再有人管你,你想玩就玩,想睡觉假设不再有人管你,你想玩就玩,想睡觉 就睡觉,想怎么干就怎么干就睡觉,想怎么干就怎么干。孩子,你有想过自己会

    8、变成什孩子,你有想过自己会变成什 么模样吗么模样吗? 那些让你开心的事情,让你痛快的东西,都是一时的,不可那些让你开心的事情,让你痛快的东西,都是一时的,不可 能让你爽一辈子能让你爽一辈子。宁愿欠你一个放纵的少年,也不愿看到你宁愿欠你一个放纵的少年,也不愿看到你 卑微的成年卑微的成年。 比你条件艰苦的人 比你更努力 被网友称为现代版的“凿壁偷光”。 一个女孩在悬崖边上上网课 真正爱学习、想学习的人是不会觉得学习辛苦的,因为他们 知道再多的苦都会在未来变成自己前进的垫脚石。 能舒舒服服地在家里上网课的你,其实比她们幸福多了, 你不用为了一台手机、一台电脑发愁,你更不用因为没有网络 发愁,你拥有良

    9、好的上课环境和条件,你凭什么抱怨上网课的 苦呢? 思考:成为一个怎样的人?思考:成为一个怎样的人? 最美00后 他们用行动诠释了青年一代的勇敢与坚强,责任和担当! 思考:成为一个怎样的人?思考:成为一个怎样的人? 最美00后 他们用行动诠释了青年一代的勇敢与坚强,责任和担当! 思考:成为一个怎样的人?思考:成为一个怎样的人? 钟南山:武汉,是能够过关的!钟南山:武汉,是能够过关的! 社会担当社会担当 钟南山、李兰娟等; 他们:响应号召守规则; 敢挑重任有担当! 更加崇尚学习更加崇尚学习 学习是我们的责任,我们应该好 好学习,无数人无我、无私的付出换 来的平安,不应被挥霍、辜负! 孩子,成为一个

    10、独立思考、明辨是非的爱国者! 孩子,成为一个尊重生命、敬畏自然的践行者! 孩子,成为一个本领过硬、勇于逆行的担当者! 什么样的目标 才是高质量目标? 在很多学霸身上,都能看到非常强的制定计划和执行计划的在很多学霸身上,都能看到非常强的制定计划和执行计划的 能力能力。他们能够为了一个清晰的目标,制定合理的计划,并他们能够为了一个清晰的目标,制定合理的计划,并 一以贯之地执行到底一以贯之地执行到底。 我的目标,在努力后有可能实现吗我的目标,在努力后有可能实现吗? 我的目标,是不是只是一种可能性我的目标,是不是只是一种可能性? 好的目标首先要具体到让自己明白自己到底要什么,不要给好的目标首先要具体到

    11、让自己明白自己到底要什么,不要给 自己太多的附加选择,因为目标不等于可能性自己太多的附加选择,因为目标不等于可能性。 一个目标越是具体,越容易围绕这个目标制定出高效的计划一个目标越是具体,越容易围绕这个目标制定出高效的计划 ,也越容易激发出实现目标的动力和上进心,也越容易激发出实现目标的动力和上进心。在思考目标的在思考目标的 过程中进行得越深入、越全面、越具体,本身也是在反思自过程中进行得越深入、越全面、越具体,本身也是在反思自 身的优势和劣势,思考自己内心的渴望和恐惧身的优势和劣势,思考自己内心的渴望和恐惧。 我的目标,能不能分步去完成我的目标,能不能分步去完成? 一个大的目标应当能拆解成几

    12、个可衡量的小目标一个大的目标应当能拆解成几个可衡量的小目标。 世界上最大的遗憾 莫过于“我本可以” 曾在网上看到这样一段话曾在网上看到这样一段话: 小时候以为学习最苦,出去挣钱后才知道,什么工作都比不上学习轻松小时候以为学习最苦,出去挣钱后才知道,什么工作都比不上学习轻松; 小时候以为学习没用,出去撞南墙才知道,什么事情都比不上学习有用小时候以为学习没用,出去撞南墙才知道,什么事情都比不上学习有用; 小时候以为高考不公平,出去闯荡才知道,那才是真正的本事小时候以为高考不公平,出去闯荡才知道,那才是真正的本事。 孩子,在学习这条路上,你想要退缩,想要放弃,可以理解,毕竟你年纪还小孩子,在学习这条

    13、路上,你想要退缩,想要放弃,可以理解,毕竟你年纪还小 ,经历得不多,才觉得学习很痛苦,经历得不多,才觉得学习很痛苦。 但是如果你轻易地打了退堂鼓,那么你就很有可能在将来后悔,后悔当初的自但是如果你轻易地打了退堂鼓,那么你就很有可能在将来后悔,后悔当初的自 己为什么不能好好学习,为什么不能坚持下去己为什么不能好好学习,为什么不能坚持下去。作家桐华曾说,人的一生就是作家桐华曾说,人的一生就是 不断付出和收获的过程不断付出和收获的过程。在这个过程里会逐渐形成两种人,一种人因为努力而在这个过程里会逐渐形成两种人,一种人因为努力而 成功,另一种因为懒散而失败成功,另一种因为懒散而失败。 时光无法倒流,后

    14、悔也没有任何作用时光无法倒流,后悔也没有任何作用。 最怕你在最好的年纪选择了安逸,可能要用后半生的岁月来弥补最怕你在最好的年纪选择了安逸,可能要用后半生的岁月来弥补。 最怕你后悔当初不曾拼尽全力最怕你后悔当初不曾拼尽全力。 人生是一步一步来的,走了这一步才有下一步人生是一步一步来的,走了这一步才有下一步。 播种播种 播种信念,收获行动;播种信念,收获行动; 播种行动,收获习惯;播种行动,收获习惯; 播种习惯,收获性格;播种习惯,收获性格; 播种性格,收获命运。播种性格,收获命运。 管得住自己,你是习惯的主人管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人

    15、,还是做奴隶做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择全在于自己的选择 改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己用写日记来管住自己 上网课纪律: 按时上课,不能上课,家长请假。 没有上课的及时看回放,第二天统计告知家长。 作业及时认真完成。课代表每天统计没有完成作业的 学生,注明什么作业没完成。 不要做自我放弃的傻事。不要让老师一次又一次对你 失望。 同学们可以相互监督。 上网课老师严格,受益的一定是学生;老师不严格 ,吃亏的一定是学生。 请别假装努力, 结局不会陪你演

    16、戏。 你会是横空出世的黑马, 还是中途坠落的星星? 鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要 愿挤,总还是有的。”愿挤,总还是有的。” 增增大单位时间内劳动量的方法大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间,明确任务、减少犹豫的时间,明确任务 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,首先想清治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,首先想清 楚这段时间的任务总共几项,哪个重要,哪个较为次楚这段时间的任务总共几项,哪个重要,哪个较为次 要,然后做好标记,任务明确了,马上开始。要,然后做好标记,任务明确了,马上开始。 2、持之以恒,形成习惯、持之以恒,形成习惯 一个人,经常在固

    17、定的时间内做同类的事,做一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做 的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由 自主的去做,想停止都难。自主的去做,想停止都难。 送给大家的几句话送给大家的几句话 以此与同学共勉以此与同学共勉 此刻打盹,你将做梦,此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦而此刻学习,你将圆梦 。 勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 学习这件事,不是缺乏学习这件事,不是缺乏 时间,时间, 而是缺乏努力而是缺乏努力 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。 学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的未

    18、学到的痛苦是终身的 谁也不能随随便便成功,谁也不能随随便便成功, 它来自彻底的自我管理它来自彻底的自我管理 和毅力和毅力 老师的温馨提示老师的温馨提示: : 在我们的学生生涯中,我们每个人都希望在我们的学生生涯中,我们每个人都希望 自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的 班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,班集体里。但是,一个良好的班集体的建设, 离不开你,我,他!希望每一个同学都努力离不开你,我,他!希望每一个同学都努力 地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我 们未来人生最美丽的回忆!们未来人生最美丽的回

    19、忆! 1.1. 认真做好值日工作认真做好值日工作( (无论卫生区还是教室无论卫生区还是教室) ); 2.2. 最后走会关门、窗;最后走会关门、窗; 3.3. 出黑板报;出黑板报; 4.4. 跑好步;跑好步; 5.5. 提教学和班集体的意见;提教学和班集体的意见; 6.6. 为班活动付出实际行动;为班活动付出实际行动; 7.7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作;积极配合班干部的工作;做好本职工作; 8.8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律;配合好老师上课;遵守课堂纪律; 9.9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 10.10.上课铃响后不讲话上课铃响后不讲话; 11.1

    20、1.主持早读;带队;带操;主持早读;带队;带操; 12.12.积极参与各种课外活动和奥赛选拔;积极参与各种课外活动和奥赛选拔; 13.13.尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; ; 14.14.自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律;自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 15.15.管理好班级的纪律和卫生;管理好班级的纪律和卫生; 我 为 我 为 初 二 ( 初 二 ( 2 2 ) 班 做 过 班 做 过 的 事 情 ? 的 事 情 ? ( 每 题 一 分 ; 满 分 ( 每 题 一 分 ; 满 分 15 分 ) 分 ) 1.每个人的成长路上都会犯

    21、错每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们需要一个真心希望 我们好的人的指点和监督我们好的人的指点和监督; 2.一个学生最大的悲哀一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪无论他怎么违纪,都没有老师理都没有老师理 他他. 3.你所能伤害的你所能伤害的,就只有真正爱你的人就只有真正爱你的人!你犯错了你犯错了,你的你的 仇人最高兴仇人最高兴.不关心你的人一点感觉也没有不关心你的人一点感觉也没有只只 有爱你关心你的人有爱你关心你的人,才会愤怒才会愤怒,才会伤心才会伤心,才难过才难过我我 们们,究竟想要什么究竟想要什么?所以所以,请珍惜身边每一个关心你请珍惜身边每一个关心你,爱爱 你的人你的人! 齐读齐读 “一份耕耘,一份收获”,只要努力就“一份耕耘,一份收获”,只要努力就 会有收获,愿同学会有收获,愿同学们都能有们都能有所进步。所进步。 为屹立不倒的(为屹立不倒的(2 2)班)班, 带带上自信和方法,勤奋上自信和方法,勤奋 和毅力,勇敢的上路吧!和毅力,勇敢的上路吧! 加油!加油! 做最好的自己,创最好的做最好的自己,创最好的 班级!班级!

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