新苏教版四年级数学上册《、垂线与平行线-10、整理与练习》优质课件-14.ppt

1、苏教版小学数学第七册第八单元苏教版小学数学第七册第八单元垂线与平行线垂线与平行线绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 回顾与整理回顾与整理在这一单元里你学到在这一单元里你学到了哪些知识？了哪些知识？线段线段射线射线直线直线角角垂垂线线与与平平行行线线画角画角量角量角角的分类角的分类平行平行相交相交画平行线画平行线垂直垂直画垂线画垂线一对一对二重二重三看三看锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角一画一画二重二重三标三标四连四连一重一重二靠二靠三移三移四画四画垂线与平行线垂线与平行线思维导图思维导图交点交点垂足垂足相同点相同点不同点不同点线段线段射

2、线射线直线直线都是直的都是直的有两个端点，有限长有两个端点，有限长一个端点，无限长一个端点，无限长没有端点，无限长没有端点，无限长练习与应用练习与应用2.2.量出下面每个角的度数，并说一说各是什么量出下面每个角的度数，并说一说各是什么角。角。9090直角直角5555锐角锐角110110钝角钝角180180平角平角操作：画一个操作：画一个7070 的角的角练习与应用练习与应用3.3.画出下面度数的角。画出下面度数的角。3535 130 130 20 20 165 165 AA一重一重：二靠：二靠：三移：三移：四画：四画：直尺的直尺的一条边与直线一条边与直线重合；重合；用三角用三角尺的一条直角尺的

3、一条直角边紧靠直尺；边紧靠直尺；移动三移动三角尺，使另一角尺，使另一条直角边到达条直角边到达指定点的位置；指定点的位置；沿三沿三角尺的直角角尺的直角边画出直线边画出直线 ，标上直角号标上直角号练习与应用练习与应用6.6.经过点经过点A A分别画出两条已知直线的垂线。分别画出两条已知直线的垂线。1 1、时整或时整或 时整时针与分针形成直角；时整时针与分针形成直角；5 5时整时针和时整时针和分针形成分针形成 的角。的角。1 1时时3030分时，分时，时针和分针形成时针和分针形成 的角。的角。2 2、一个一个3030 的的角在一个角在一个1010倍的放大镜下看是倍的放大镜下看是 3 3、同一个平面内

4、的两条直线不是、同一个平面内的两条直线不是 就是就是 。39150135平行平行线段线段304 4、把一条长、把一条长5 5厘米的线段延长厘米的线段延长500500米，得到一条米，得到一条 。相交相交3090150135403求3=（）1304 4、连接、连接A A点到直线的点到直线的4 4条线段中，条线段中，A A点到直线的距离最有可能是点到直线的距离最有可能是 （）。）。A A、5cm5cmB B、6cm6cmC C、3cm3cmD D、7cm7cmC C5 5、6、把一张长方形纸折叠起后如下图，已知、把一张长方形纸折叠起后如下图，已知1=30，2=（）753在认识射线、直线、角、垂线和平行线时，能在认识射线、直线、角、垂线和平行线时，能结合生活情境，自觉参与观察和操作等活动。结合生活情境，自觉参与观察和操作等活动。主动探索并掌握量角、画角和画垂线的方法。主动探索并掌握量角、画角和画垂线的方法。乐于与同学交流，能运用所获得的知识解决一乐于与同学交流，能运用所获得的知识解决一些实际问题。些实际问题。今天我们学习了什么知识？谢 谢！