必修3-其他植物激素说课比赛获奖课件-公开课.ppt
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1、其他植物激素目录CONTENTS教材分析一学情分析二教法学法三教学设计四教学反思五教材分析人教版高中生物必修三第三章第3节教材地位教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教后反思教后反思其他植物激素其他植物激素变异变异遗传遗传STS调节调节教材分析学习目标教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教后反思教后反思教材分析说出各种植物激素的产生部位及作用,并能举例说出各激素是协调作用的。学习重点教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教后反思教后反思能够举例评述植物生长调节剂的应用,说出其概念、优点及应用时注意事项学习难点学情
2、分析教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教后反思教后反思 对于除了生长素之外的其他植物激素相关知识还知之甚少。知识储备知识储备初步掌握了科学探究的一般方法,具备了一定的获取信息的能力。学习能力学习能力更求多变,喜欢接受更多元的教学冲击。心理性格心理性格教法指导教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教后反思教后反思问题导学法问题导学法任务驱动法任务驱动法资料分析法资料分析法启发探究法启发探究法系统系统学习学习合作合作学习学习对比对比归纳归纳自主自主探究探究学法指导教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教后反思教后反思
3、课堂小结5 5反馈达标4 4难点突破3 3重点突破2 2情境导入,明确目标1 1教学过程教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教后反思教后反思教学设计情境导入,明确目标1.如果你去购买,会买哪一种呢?2.为什么大家不选这一种顶上有凸起的番茄?这种畸形是由什么原因造成的?1、阅读教材,完善赤霉素发现的实验过程,总结说出科学发现的基本方法;2、通过实例分析以及阅读课文,熟练说出各种植物激素产生部位及作用;3、;4、小组交流分享植物生长调节剂应用相关资料,说出植物生长调节剂的概念、优点及应用时的注意事项。教学设计情境导入,明确目标教学设计赤霉素的发现追问:到这里能否说明赤霉
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