平行线的性质与判定方法及综合应用课件.ppt

1、宿州国际实验学校 平行线的性质与判定方法及综合应用1ppt课件学习目标学习目标 1、知道两直线平行的判定方法、知道两直线平行的判定方法，了解平行线的性质。，了解平行线的性质。2、理解平行线的性质与判定方、理解平行线的性质与判定方法，运用平行线的性质与判定解法，运用平行线的性质与判定解决一些问题。决一些问题。2ppt课件一、一、复习回顾，夯实基础复习回顾，夯实基础 1、过一点有且只有一条直线与已知直线、过一点有且只有一条直线与已知直线平行。平行。2、如果两条直线都和第三条直线平行，、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。那么这两条直线也互相平行。3、两条平行线被第三条直线所截

2、，同旁、两条平行线被第三条直线所截，同旁内角相等。内角相等。4、垂直于同一条直线的两条直线平行。、垂直于同一条直线的两条直线平行。3ppt课件第二环节：巩固练习，深化提高第二环节：巩固练习，深化提高 如图,选择合适的内容填空。（1）因为AB/CD 所以1=2（）（2）因为31 所以 /_（同位角相等，两直线平行）（3）因为1 180，所以所以AB/CD（）两直线平行，内错角相等两直线平行，内错角相等 AB CD4同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两直线平行4ppt课件三、知识应用三、知识应用 如图，已知如图，已知AEMAEMDGNDGN，你能说明，你能说明ABAB平行于平行于CDCD吗？吗

3、？解：解：因为因为AEM AEM DGNDGN MGC=DGN MGC=DGN 所以所以 MGC=AEM MGC=AEM 所以所以AB/CD AB/CD 5ppt课件 变式变式1 1：若：若AEMAEMDGNDGN，EFEF、GHGH分别分别平分平分AEGAEG和和CGNCGN，则图中还有平行线吗？，则图中还有平行线吗？12FH四、变式训练：四、变式训练：6ppt课件变式变式2 2：若：若AEMAEM DGNDGN，1122，则图，则图中还有平行线吗？中还有平行线吗？7ppt课件 同位角相等两直线平行 内错角相等 同旁内角互补 条件性质 条件：角的关系 线的位置关系 （相等或互补）性质：线的位置关系 角的关系 （相等或互补）五、小结知识结构图：五、小结知识结构图：8ppt课件小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问题，需要大家帮忙，小明已经量得插件的题，需要大家帮忙，小明已经量得插件的D=50D=50，E=82E=82，要使，要使BB为多少度时，为多少度时，ABCDABCD？ABCDEMNPQT六、拓展升华六、拓展升华9ppt课件10ppt课件11ppt课件12ppt课件13ppt课件14ppt课件15ppt课件 五、纵向延伸五、纵向延伸16ppt课件 退,足够的退,退到最原始而不失重要性的地方,这是学好数学的一个诀窍.华罗庚17ppt课件