工作世界探索课件.ppt
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- 工作 世界 探索 课件
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1、第六单元 工作世界探索 2013.11.101ppt课件困惑与迷思u杜飞是应用物理系三年级的学生,最近因为考研还是本科毕业就找工作和父母有杜飞是应用物理系三年级的学生,最近因为考研还是本科毕业就找工作和父母有了意见分歧。父母认为现在的社会看重高学历,有些专科生能做的工作要本科生来了意见分歧。父母认为现在的社会看重高学历,有些专科生能做的工作要本科生来做,有些本科生能做的工作要研究生来做,本科毕业生已经不是香饽饽,必须获得做,有些本科生能做的工作要研究生来做,本科毕业生已经不是香饽饽,必须获得更高的学历才能有好发展。杜飞虽然觉得父母说的有些道理,但自己实在不愿意再更高的学历才能有好发展。杜飞虽然
2、觉得父母说的有些道理,但自己实在不愿意再读书了,一想起考研要复习和准备的内容就头疼,难道现在的用人单位真的对学历读书了,一想起考研要复习和准备的内容就头疼,难道现在的用人单位真的对学历要求越来越高要求越来越高?u上大三的刘刚面对未来很迷茫,对所学的管理科学专业没有太多感觉。别人上大三的刘刚面对未来很迷茫,对所学的管理科学专业没有太多感觉。别人都说这个专业一方面是万金油,另一方面没什么竞争优势,所以他想利用业余都说这个专业一方面是万金油,另一方面没什么竞争优势,所以他想利用业余时间再学习一些其他专业的知识或技能。但究竟社会上都有哪些工作岗位,这时间再学习一些其他专业的知识或技能。但究竟社会上都有
3、哪些工作岗位,这些工作岗位的用人要求是什么,刘刚一点也不知道,况且他自己喜欢哪种工作些工作岗位的用人要求是什么,刘刚一点也不知道,况且他自己喜欢哪种工作也谈不上。这让刘刚怎么准备呢?也谈不上。这让刘刚怎么准备呢?2ppt课件工作世界探索了解工作世界信息的作用工作世界信息包括的内容探索工作世界的方法与途径123主要内容3ppt课件一、了解工作世界信息的作用练习练习6-1 6-1 画出你眼中的工作世界画出你眼中的工作世界 请画出你眼中的工作世界。注意这里不强调画的美术水请画出你眼中的工作世界。注意这里不强调画的美术水平,只要能表达自己对工作世界的想法就好。平,只要能表达自己对工作世界的想法就好。4
4、ppt课件一、了解工作世界信息的作用1.1.促进正确的生涯决策促进正确的生涯决策(结合自己的特点,不盲目跟风)2.2.进一步认识和了解自己进一步认识和了解自己(外部条件的甄别,在两难的选择中做决定)3.3.培养和提升大学生的能力培养和提升大学生的能力(工作世界的探索更多地需要自己来完成)4.4.预测未来发展预测未来发展(预测未来,事先准备,承担风险)5ppt课件二、工作世界信息包括的内容1.1.有关工作世界的一些基本事实有关工作世界的一些基本事实(用广阔的思路面对工作世界,学会应对工作的变动,不是一意去回避它)2.2.宏观工作世界现状宏观工作世界现状(供求状况;结构性失业问题突出;信息化、全球
5、化时代带来的国际化人才竞争;多种工作形式的可选择性;新生的职业生涯信念)3.3.与具体工作相关的信息与具体工作相关的信息(公司文化和规范、工作内容和职责、工作要求的资历和资格、工作时间地点和环境、工作的可发展空间、薪酬待遇和福利等)4.4.继续教育和学习方面的选择继续教育和学习方面的选择(考研、在职研究生、出国、自考、在职培训、成人教育、资格认证等)6ppt课件传统职业生涯信念传统职业生涯信念新生职业生涯信念新生职业生涯信念 重视忠诚和工作任期重视忠诚和工作任期l接受工作稳定的职业生涯模式接受工作稳定的职业生涯模式l忠诚于公司,公司将以延长工作任忠诚于公司,公司将以延长工作任期作为奖励期作为奖
6、励l经常需要个人为公司利益做出牺牲经常需要个人为公司利益做出牺牲 重视承诺和绩效重视承诺和绩效l接受实现个人理想的职业生涯模式接受实现个人理想的职业生涯模式l忠诚于增强信心的理想,人生的价值是忠诚于增强信心的理想,人生的价值是作贡献和适应新的要求作贡献和适应新的要求l认为团队协作和彼此忠诚是重要的认为团队协作和彼此忠诚是重要的传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较(传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较(1 1)成长成长l成长就相当于晋升成长就相当于晋升l逐级晋升就等于成功逐级晋升就等于成功成长成长l与个人发展和人生意义相关,尤其要扩大与个人发展和人生意义相关,尤其要扩大知识面,提
7、高技能水平知识面,提高技能水平l从事个人认为有意义的活动就等于成功从事个人认为有意义的活动就等于成功员工发展员工发展l组织重视员工发展组织重视员工发展l个人重视组织所提供的职业生涯道个人重视组织所提供的职业生涯道路,通过获得组织认为重要的技能路,通过获得组织认为重要的技能寻求保障寻求保障l组织对员工的职业发展负责组织对员工的职业发展负责 个人发展个人发展l组织重视个人发展组织重视个人发展l最成功的工作环境会鼓励员工不断学习进步最成功的工作环境会鼓励员工不断学习进步l个人对自己的职业发展负责个人对自己的职业发展负责7ppt课件传统职业生涯信念传统职业生涯信念新生职业生涯信念新生职业生涯信念传统职
8、业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较(传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较(2 2)重视承诺重视承诺暂时性暂时性l个人保障与个人能力和适应性挂钩个人保障与个人能力和适应性挂钩l个人可能不在同一家公司长久供职个人可能不在同一家公司长久供职绩效绩效l个人保障与受雇时间长短有个人保障与受雇时间长短有l个人应该在同一家单位长久供职个人应该在同一家单位长久供职 组织模式组织模式l组织相当于一个小家庭组织相当于一个小家庭:“妈妈和爸妈妈和爸爸爸”(高级管理人员高级管理人员)会照顾我们会照顾我们 组织模式组织模式l组织相当于一个大家庭组织相当于一个大家庭:重要的是伙伴重要的是伙伴关系和关系网络,服
9、务是共享的关系和关系网络,服务是共享的组织体制组织体制l以要做的工作为基础,由合同、联盟以要做的工作为基础,由合同、联盟和网络组成和网络组成组织体制组织体制l以职位等级为基础,由具体的工作组成以职位等级为基础,由具体的工作组成8ppt课件三、探索工作世界的方法与途径1.1.形成自己预期的职业库形成自己预期的职业库自我探索可以帮助个人初步形成一个探索的范围。自我探索中的“兴趣、性格、能力、价值观”,都有相适应的职业。每个人还有自己心目中理想的职业,可以通过头脑风暴的形式把它们也列出来。这样就获得了一个职业清单,看看这些职业有什么共同点,就可能启发你想到更多值得探索的职业,最终就得到你预期的职业库
10、。在信息探索过程中,抛开自己固有的想法,在信息探索过程中,抛开自己固有的想法,保持开放的心态,就容易获得客观的信息。保持开放的心态,就容易获得客观的信息。9ppt课件 大学生小A期待做商业方面的工作,但是具体选择什么工作因其对社会还不太了解,就难以决定。n性格探索:适合做人力资源管理者、咨询顾问、教师;n兴趣探索:应该做社工、教师、培训人员等;n能力探索:可以做教育、销售、客户服务等工作,n价值观探索:期待做服务、自由职业、护理等工作。三、探索工作世界的方法与途径小小A A的职业库的职业库培训、咨询顾问、客户服务等。培训、咨询顾问、客户服务等。10ppt课件2.2.用职业分类的方法帮助探索工作
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