小班语言：翘翘的鼻子用处多(课堂)课件.ppt

1、小班语言：翘翘的鼻小班语言：翘翘的鼻子用处多子用处多 1 左一洞，右一洞，左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它有它能呼吸，有它能闻味。能闻味。2鼻子可以帮助鼻子可以帮助我们呼吸，让我们呼吸，让我们辨别气味。我们辨别气味。3翘鼻子噜噜翘鼻子噜噜 4 小猪噜噜有个翘翘的鼻子，鼻子上有两小猪噜噜有个翘翘的鼻子，鼻子上有两个圆圆的鼻孔。噜噜有个坏毛病，经常个圆圆的鼻孔。噜噜有个坏毛病，经常挖鼻孔，有时还挖出血来。猪妈妈告诉挖鼻孔，有时还挖出血来。猪妈妈告诉它，这样做真不好，不仅弄破鼻子，自它，这样做真不好，不仅弄破鼻子，自己也会不舒服的。己也会不舒服的。5 一天，噜噜自个儿在家玩，真没意一天，噜噜自个儿在

2、家玩，真没意思思!咿咿!小豆子，纽扣，还有糖纸团，都小豆子，纽扣，还有糖纸团，都是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到我的鼻子里玩玩吧我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进了自己的两小猪噜噜把它们都塞进了自己的两个圆圆的鼻孔里个圆圆的鼻孔里 不好不好!小猪噜噜开始有点难受了，感小猪噜噜开始有点难受了，感觉自己喘不过气来了。觉自己喘不过气来了。它想赶快把这些东西请出来，可是它想赶快把这些东西请出来，可是手越掏，这些东西越往里钻，鼻子有手越掏，这些东西越往里钻，鼻子有点出血了，小猪脸开始发白了点出血了，小猪脸开始发白了 噜噜急了，大叫：噜噜急了，大叫：“妈妈快来呀妈妈快来

3、呀!”6 妈妈赶紧带噜噜到了动物医院，妈妈赶紧带噜噜到了动物医院，熊医生用镊子取出噜噜鼻子里熊医生用镊子取出噜噜鼻子里的纽扣、糖纸团和涨大的小豆的纽扣、糖纸团和涨大的小豆子。熊医生说：子。熊医生说：“这样太危险这样太危险了了!”从此，噜噜再也不敢把小东从此，噜噜再也不敢把小东西塞进鼻孔了。西塞进鼻孔了。78 我们的鼻子、耳朵都有自我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不喜欢有己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。朋友千

4、万不能这样做。9 如果有东西在鼻子里，应该如果有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往往外擤，决不能用手挖或往里吸。里吸。如果有小虫飞到自己的耳朵如果有小虫飞到自己的耳朵里，应该赶快告诉大人，到里，应该赶快告诉大人，到暗处，用灯光把小虫引诱出暗处，用灯光把小虫引诱出来；或滴几滴油（来；或滴几滴油（35滴滴甘甘油油或或食油食油），过），过23分钟，分钟，把头歪向患耳一侧，小虫会把头歪向患耳一侧，小虫会随油滴淌出来。随油滴淌出来。1011 狗鼻子的嗅觉细胞的数量和质量都比其他动物胜过一筹，所以对各种

5、气味辨别的本领高强。12 牛的鼻子很结实，农民伯伯用绳子穿进牛鼻子牵着它走。13 骆驼的鼻子可以自由闭合，这样功能的鼻子可以避免风沙的进入和防止身体水分的流失。14 蜗牛的短触角就是他的鼻子，蜗牛鼻子的作用一是感知外界的环境，二是可以通过鼻子“闻”气味进而觅食。15 鲸鱼的鼻子长在头顶上，在鲸鱼呼气的时候喷出水柱。16 鸭子的外鼻孔虽然不能闭合，但在入水后，鼻粘膜也能将外鼻孔堵住，使水无法进入鼻腔内。17 大象的鼻子不仅是进食和饮水的工具，而且是自卫的武器，其灵活性堪比人手。18 星鼻鼹鼠有敏感的嗅觉，触角用于碰触物体，可以一瞬间追捕猎物。19 长鼻猴的鼻子可以闻到猛兽的味道，还是很好的共鸣器，猴子可以使用它作为一个发出警报的扩音器。20 山羊的鼻子很坚韧，吃草的时候不容易被草割伤。21 狮子的鼻子很灵敏，可以发现猎物。22 老鼠的鼻子对各种气味辨别的本领高强，可以发现敌人。23