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类型小学班队工作原理与实践第五章-班队建设课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4612575
  • 上传时间:2022-12-25
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:2.36MB
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    关 键  词:
    小学 工作 原理 实践 第五 建设 课件
    资源描述:

    1、第五章第五章班队建设班队建设第一节第一节班队建设的意义班队建设的意义一、班队建设的必要性一、班队建设的必要性 班队建设主要是指班队集体的建设班队建设主要是指班队集体的建设。“集体是活生生的社会有机体,它之所集体是活生生的社会有机体,它之所以是一个有机体,就因为那里有机构、有职以是一个有机体,就因为那里有机构、有职能、有责任、有各部门之间的相互关系和相能、有责任、有各部门之间的相互关系和相互依赖互依赖。”可见,可见,集体是需要通过培养逐渐集体是需要通过培养逐渐形成的。形成的。促进学生个性化发展促进学生个性化发展促进学生社会化发展促进学生社会化发展促进学生知识的学习与智能的发促进学生知识的学习与智

    2、能的发展展二、班队集体建设的意义二、班队集体建设的意义第二节第二节班队建设的基本构架班队建设的基本构架集集体体的的标标准准班队建设的基本构架班队建设的基本构架 一、班队思想建设一、班队思想建设培养正确的班队舆论培养正确的班队舆论评论作用评论作用约束作用约束作用同化作用同化作用驱动作用驱动作用 舆论,是人们在信息和思想沟通之舆论,是人们在信息和思想沟通之后的一种共鸣,是表达众人对某些人、后的一种共鸣,是表达众人对某些人、事、思想观点等的看法、意见和态度,事、思想观点等的看法、意见和态度,是对人们言行的是非善恶等的认识和评是对人们言行的是非善恶等的认识和评价。正确的班队舆论,能扶持正气,遏价。正确

    3、的班队舆论,能扶持正气,遏制错误,阻止不道德现象的意见和言论。制错误,阻止不道德现象的意见和言论。它体现了一个班集体共同的积极的价值它体现了一个班集体共同的积极的价值取向。取向。如何培养班队的正确舆论如何培养班队的正确舆论?二、班队组织建设二、班队组织建设班级组织建设班级组织建设班班干干部部作作用用班干部产生方式班干部产生方式少先队组织建设少先队组织建设少先队入队程序少先队入队程序 入队前的准备入队前的准备 学习队章知识学习队章知识 派出高年级队员帮助新队员派出高年级队员帮助新队员 入队前新队员为集体做一件好入队前新队员为集体做一件好事事 张榜公布新队员名单张榜公布新队员名单 布置会场布置会场

    4、举行隆重的入队仪式 少先队入队少先队入队仪式的程序是怎仪式的程序是怎样的?样的?少先队组织教育少先队组织教育加强队章教育加强队章教育健全队的组织健全队的组织搞好少先队的队容建设搞好少先队的队容建设树立组织的威信,严肃队的纪律树立组织的威信,严肃队的纪律 搞好队的舆论宣传工作搞好队的舆论宣传工作少先队干部的培养少先队干部的培养从思想上严格要从思想上严格要求求从工作上给予必从工作上给予必要的指导和帮助要的指导和帮助 培养少先队干部的具体方法有哪些培养少先队干部的具体方法有哪些?三、班队制度建设三、班队制度建设班级制班级制度的主度的主要类别要类别制定班级制度的依据制定班级制度的依据班级制度制定的原则

    5、班级制度制定的原则班级制度管理实施与监督班级制度管理实施与监督四、班队环境建设四、班队环境建设班队物理环境建设班队物理环境建设课堂座位编排方式课堂座位编排方式秧田式排列法秧田式排列法圆形排列法圆形排列法会议室排列法会议室排列法小组式排列法小组式排列法U 型排列法型排列法教室的布置教室的布置班队社会心理环境建设班队人际交往班队人际交往 引导学生积极参与交往引导学生积极参与交往 培养他们的交往能力培养他们的交往能力 充实学生交往内容充实学生交往内容 校正交往中问题校正交往中问题班队班队人际人际关系关系 小学生在建立人际关系时往往会出小学生在建立人际关系时往往会出现哪些问题现哪些问题?教师应该如何加以引导教师应该如何加以引导?班队风气班队风气 班队风气是对班队风气是对学生思想认识、情学生思想认识、情感意志以及舆论等感意志以及舆论等方面精神面貌的综方面精神面貌的综合反映。它是一种合反映。它是一种强大的教育力量。强大的教育力量。

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