寻觅社会的真谛课件.ppt

1、2016届高考一轮复习 生活与哲学 原理名称原理名称原理内容（世界观）原理内容（世界观）方法论方法论1 1、社会存在与社会意、社会存在与社会意识的辩证关系原理识的辩证关系原理2 2、生产关系一定适合、生产关系一定适合生产力发展状况的规生产力发展状况的规律律 3 3、上层建筑一定要适、上层建筑一定要适合经济基础发展的规合经济基础发展的规律律 4 4、人民群众是历史的、人民群众是历史的创造者创造者 1、歪曲、错误的社会意识不是对社会存在的反映。2、社会意识变化发展与社会存在变化发展是完全同步的。3、社会意识对社会存在其积极的推动作用。4、生产力要适应（决定于）生产关系，经济基础要适应（决定于）上层

2、建筑。5、阶级斗争是阶级社会发展的根本动力。改革是发展中国特色社会主义的直接动力。6、我国社会主义改革是从根本上变革社会关系。7、人民群众是一切对社会历史起作用的人们，人民群众就是广大劳动群众。8、人们群众是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉。9、人民群众是社会物质财富的创造者，是推动社会历史发展的决定力量。1 1、社会意识对社会存在具有反作用，是否意、社会意识对社会存在具有反作用，是否意味着社会意识的反作用是第一位？味着社会意识的反作用是第一位？在社会存在与社会意识的辩证关系中，在社会存在与社会意识的辩证关系中，社会社会存在的决定作用是第一位的存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作，社

3、会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀抹杀社会社会意识反作用的意识反作用的形而上学机械论形而上学机械论，又反对将这种，又反对将这种反作用加以反作用加以夸大夸大的的历史唯心主义历史唯心主义。2 2、当上层建筑适合经济基础时，就能促进、当上层建筑适合经济基础时，就能促进生产力的发展吗？生产力的发展吗？注意当上层建筑为注意当上层建筑为先进先进的经济基础服务时，的经济基础服务时，它才会它才会促进促进生产力的发展；当它为生产力的发展；当它为落后落后的经济的经济基础服务时，则基础服务时，则阻碍阻碍生产力的发展。生产力的发展。文化生活文化生活 人民群众是文化创造的主

4、体人民群众是文化创造的主体哲学哲学3 3、群众观点和群众路线属于、群众观点和群众路线属于政治政治、文化文化与与哲学哲学的交叉考点，在不同模块中的的交叉考点，在不同模块中的依据依据分分别是什么？别是什么？1 1、（、（20112011江苏单科）江苏单科）国家中长期教育国家中长期教育改革和发展规划纲要改革和发展规划纲要颁布后，人们认颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先导，教育改识到，观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是的依据是A.A.社会意识具有相对独立性社会意识具有相对独立性 B.B.社会意识是对社会存在的反映社会意识是对社会

5、存在的反映C.C.社会意识对社会发展起推动作用社会意识对社会发展起推动作用 D.D.社会历史是由社会发展规律决定的社会历史是由社会发展规律决定的2 2、（、（20152015年上海卷年上海卷2626）邓小平说，改革开）邓小平说，改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的出来的决不是一个人脑筋就可以钻出什决不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为么新东西来。因为()()A.A.人民群众的意愿是一切工作的出发点人民群众的意愿是一切工作的出发点 B.B.人民群众是社会改革的参与者人民群众是社会改革的参与者C.C.人民群众的根本利益是改革的归宿点人民群众

6、的根本利益是改革的归宿点 D.D.人民群众是历史发展的推动者人民群众是历史发展的推动者材料一：2015年10月26日至29日十八届五中全会在北京召开。全会首次提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。走进共享发展-必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。公报提出的实施精准扶贫、普及高中阶段教育、提高技术工人待遇、推进健康中国建设等内容，抓住了经济社会发展中的要害，对能否实现全体人民共同迈入全面小康社会至关重要。实现脱贫攻坚等目标，不仅需要切实可行的目标和任务设计，更要在财政投入、金融支持、土地政策、教育医疗保

7、障等领域打好“组合拳”，建立相互协调长效机制，激发社会各界“人人参与、人人尽力、人人享有”的能动性。思考：（1）提出“共享发展”理念的历史历史唯物主义依据唯物主义依据是什么？（2）要实现“共享发展”中的精准扶贫，我国需要进行哪些领域的改革？（3）这些改革举措中哪些属于生产关系方面的改革？哪些属于上层建筑方面的改革？一看房 二看粮三看劳动力强不强四看家有没有读书郎完善农村土地流转制度建立最低工资标准完善新农合，推进健康中国建设进行教育改革宣传“中国梦”，培育和践行社会主义核心价值观坚持党中央的领导转变政府职能，建设服务型政府完善农村土地流转制度建立最低工资标准完善新农合，推进健康中国建设转变政府

8、职能，建设服务型政府坚持党中央的领导宣传“中国梦”，培育和践行社会主义核心价值观进行教育改革生产关系一定要适合生产力状况上层建筑一定要适合经济基础状况 进入进入2121世纪世纪,我国人口形势发生了重大变化，我国人口形势发生了重大变化，劳动力持续减少问题、老龄化问题、人口结构劳动力持续减少问题、老龄化问题、人口结构性问题等开始显现。在此背景下，性问题等开始显现。在此背景下，20152015年年1010月月2929日日,党的十八届五中全会公报提出党的十八届五中全会公报提出,促进人口促进人口均衡发展均衡发展,坚持计划生育的基本国策坚持计划生育的基本国策,完善人口完善人口发展战略发展战略,全面实施一对

9、夫妇可生育两个孩子政全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策策,积极开展应对人口老龄化行动。这一政策积积极开展应对人口老龄化行动。这一政策积极调整既顺应了群众对生育二孩的普遍需求，极调整既顺应了群众对生育二孩的普遍需求，也有助于优化人口结构。也有助于优化人口结构。结合材料，运用结合材料，运用“寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛”的知识，的知识，说明我国全面实施说明我国全面实施“二孩政策二孩政策”的依据。的依据。运用生活与哲学中关于社会历史的知识从历史唯物主义/唯物史观角度社会存在决定社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。目前我国面临着劳动力持续减少、老龄化严重、人口结构性失衡问题要求我们必须

10、进行生育政策的调整。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“二孩政策”的全面实施有利于优化人口结构。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，要求对生育政策进行调整以适应经济社会发展的需要。人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线。全面实施“二孩政策”顺应了群众对生育二孩的普遍需求。1、坚持和完善社、坚持和完善社会主义初级阶段基会主义初级阶段基本经济制度本经济制度2、加快科学技术、加快科学技术的发展，全面提高的发展，全面提高劳动者的素质劳动者的素质3、坚持中国共产、坚持中国共产党的领导，建设为党的领导，建设为人民服务的政府人民服务的政府C C、大力发展、

11、大力发展生产力生产力A A、生产关系和、生产关系和经济基础经济基础B B、上层建筑、上层建筑2 2、(2014(2014福建卷，福建卷，35)35)生产力和生产关系的矛生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是本矛盾运行规律的是()充分发挥私营经济和外资经济的重要作用充分发挥私营经济和外资经济的重要作用 坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度加快科学技术的发展，全面提高劳动者的素质加快科学技术的

12、发展，全面提高劳动者的素质坚持中国共产党的领导，建设为人民服务的政坚持中国共产党的领导，建设为人民服务的政府府A A B BC C D D3 3、（、（20152015年课标卷年课标卷1616）党的十八大四届四中）党的十八大四届四中全会通过全会通过中共中央关于全面推进依法治国若干中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定重大问题的决定指出指出“全面建成小康社会、实全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。政

13、能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”从唯物史观看，全面推进依法治国是（从唯物史观看，全面推进依法治国是（）我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措举措 对社会基本矛盾运动规律的认识由自对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志发到自觉转变的标志 我国上层建筑对于经我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志济基础由不适应走向适应的标志A.A.B.B.C.C.D.D.答案：答案：B答案：答案：C答案：答案：C答案：答案：A答案：答案：B答案：答案：B答案：答案：C答案：答案：A答案：答案：B答案：答案：D