浙人美版一年级下册《美术》18 蘑菇家园-教案、教学设计--(配套课件编号:c0403).doc
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1、 蘑菇家园 一、教学目标: 论文网 /9/view-6672326.htm 1、观察蘑菇的生长特点,了解蘑菇的有关知识。 2、能运用绘画的形式设计“蘑菇”家园,进一步培养学生的设计能力、想 象能力和创造能力。 3、通过“蘑菇”家园的设计,表达对自己家园的热爱。 二、教学重点、难点: 重点:设计有自己特色的“蘑菇”家园。 难点:综合创作能力、创造能力、探究能力的培养。 三、课前准备 (学生)事先了解有关蘑菇的知识(如蘑菇的种类、生长环境、特点、形状、 色彩、用途等) ,准备美术课常规的作画工具等 (教师)课件、范作等 四、教学过程 1、谜语导入:一物生来像小伞,林中树下把家安,小伞撑开收不拢,做
2、菜 做汤味道鲜。学生回答是蘑菇 揭示课题:今天这节课画画与蘑菇有关的画。板书课题 2、交流你所了解的蘑菇 生活中你在什么地方见过什么形状什么颜色的蘑菇。 3、欣赏各种蘑菇。 让我们一起去蘑菇王国去看看吧。 你见过这些蘑菇吗,觉得这些蘑菇奇妙吗,奇妙在哪里? 4、比一比 观察这些蘑菇,你觉得有什么不一样。 交流总结后板书:形状 颜色 花纹 大小 5、欣赏动物们的蘑菇家园,问:看了这些作品,你有什么感受? 6、欣赏各种人类的蘑菇家园 7、欣赏学生作品 8、学生创作。 (1)提供创作主题:美丽的“蘑菇”家园。 (2) 提出创作建议:用绘画的方法进行创作,可以联想、想象、夸张,融 入自己爱家园的情感。 (3)学生创作,同桌互相帮助,指出存在的问题。 (4)作业讲评:教师评、学生自评、互评相结合。 9、课外拓展。 课外进一步探索蘑菇的特点,发现新的秘密。
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