浙人美版一年级下册《美术》18 蘑菇家园-教案、教学设计--(配套课件编号:b0313).doc
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蘑菇家园 教学目标 1.观察蘑菇的生长特点,了解蘑菇的有关知识。 2.能运用绘画或泥塑的形式设计“蘑菇”家园,进一步培养学生 的设计能力、想象能力和创造能力。 3.通过“蘑菇”家园的设计,表达对自己家园的热爱。 第一课时 课前准备 (学生)收集一些蘑菇的资料,准备常规作画工具等 (教师) 准备不同生长状态的蘑菇作品数幅。 教学过程 1.讨论。 (1)学生讲述自己收集到的关于蘑菇的资料(如蘑菇的生长状 态、形状、用途等) 。 (2)教师小结,提问:如果让 你来设计“蘑菇”家园,你会怎么做? 2.速写。 (1)出示速写范作,介绍速写方法:仔细观察对象特征,抓住 主要特点,一笔确定,生动、流畅。 (2)教师示范创作、评价。 (3)出示蘑菇实物,学生速写,教师讲评。 3.讲评。 学生描述自己的速写内容,教师小结。 4.深化。 (1) 提出要求:在速写的基础上进行创造想象、联想设计自己 心目中的“蘑菇”家园。 (2) 提供建议:设计有特色的蘑菇家园(形状、功能) ,可运 用夸张手法。 (3) 学生创作,教师指导。 (4) 评画(先自评,再他评,师评) 5.拓展。 课间,请同学们互讲有关蘑菇的故事。
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