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类型学写说明性文字课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4612003
  • 上传时间:2022-12-25
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:341.50KB
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    关 键  词:
    说明性 文字 课件
    资源描述:

    1、小作文:小作文:学写一段说明性文字学写一段说明性文字找一找,哪句是说明性文字找一找,哪句是说明性文字?这棵树和我一起走过了我这棵树和我一起走过了我1414年的风雨历程。年的风雨历程。这是一棵白杨树,枝干笔直,高度超过这是一棵白杨树,枝干笔直,高度超过2020米。米。这棵大树枝繁叶茂,高大挺拔,像哨兵一这棵大树枝繁叶茂,高大挺拔,像哨兵一样守护在村口。样守护在村口。这是一棵多么坚强的树啊,它经受住了风这是一棵多么坚强的树啊,它经受住了风雪雷电的考验,迎来了生命中美丽的春天。雪雷电的考验,迎来了生命中美丽的春天。共青团中央启动共青团中央启动2014“向上向上向善向善”中国青少年中国青少年微电影大赛

    2、活动。微电影大赛活动。下图是此次大赛的宣传画,请说下图是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求:采用总分的结构方式。明该画面的内容。要求:采用总分的结构方式。运用合理的说明顺序。(运用合理的说明顺序。(5分)分)我市某县区的官方抽样调查结果:我市某县区的官方抽样调查结果:60人得满分的只人得满分的只有有1人,占人,占1.67%。0-2分的分的39人,占人,占65%。3-4分的分的20人,占人,占33%。(。(你想拿满分吗?)你想拿满分吗?)2014.2014.河南中考语文试题河南中考语文试题 中国青年志愿者行动,体现了中华民族中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶

    3、贫济困的传统美德,下图是的传统美德,下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志,的标志,试根据这一标试根据这一标志,完成下列题目:志,完成下列题目:1 1、请用简洁的语言描述标志。(、请用简洁的语言描述标志。(3 3分)分)2 2、请描述该标志所象征的寓意。(、请描述该标志所象征的寓意。(3 3分)分)例题:例题:问四个问四个“什么什么”1、是什么?、是什么?2、有什么?、有什么?3、像什么?、像什么?4、寓什么?、寓什么?一看一看二问二问三落笔三落笔 “心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案,(的图案,(1 1分)大拇指分)大拇指像像鸽头鸽头,其余四指像,其余四指像

    4、鸽翅鸽翅(1 1分)分)“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图,图,总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。(1 1分)分)1、描述画面内容、描述画面内容注意结构顺序:注意结构顺序:总分总分看解答,学方法(看解答,学方法(一看二问三落笔一看二问三落笔)标志的寓意深刻:标志的寓意深刻:“心心”象象征着爱心,征着爱心,“手手”象征着援助,象征着援助,“鸽子鸽子”象征着美好。(象征着美好。(2 2分)分)整个图案整个图案寓意为:伸出援助之手,寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好撒满人把爱心献给世界,将美好撒满人间。(间。(1 1分)分)2、揭示寓意、揭示寓意注意与标志的象

    5、征意义相联系注意与标志的象征意义相联系安排顺序:安排顺序:由分到总由分到总总结方法总结方法一、观察(是什么?一、观察(是什么?看标题;有什么?看标题;有什么?客观呈现的形象、文字、符号等)客观呈现的形象、文字、符号等)二、思考(像什么?二、思考(像什么?主体造型的形象,形主体造型的形象,形象的变化和组合;寓什么?象的变化和组合;寓什么?形象形象+主题)主题)三、落笔(结构三、落笔(结构总分,分总总分,分总,顺序,顺序上下、上下、左右、内外左右、内外,方法,方法按题目要求,语言按题目要求,语言简明)简明)还有什么疑问吗?上图上图“国家节水标志国家节水标志”,试根据这试根据这一标志,完成下列题目:

    6、一标志,完成下列题目:1 1、请用简洁的语言描述标志。(、请用简洁的语言描述标志。(3 3分)分)2 2、请描述该标志所象征的寓意。(、请描述该标志所象征的寓意。(3 3分)分)练一练练一练比一比比一比 “国家节水标志国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而由水滴、人手和地球变形而成。(成。(1分)绿色的圆形代表地球分)绿色的圆形代表地球,(1分)标志留分)标志留白部分像一只手托起一滴水。白部分像一只手托起一滴水。(1分)分)“地球地球”,象征节约用水是保护地球生态的重,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。要措施。“一只手托起一滴水一只手托起一滴水”,寓意节水。,寓意节水。(2分)整个标志表示

    7、节水需要公众参与,鼓励人们从分)整个标志表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条河流,我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条河流,象征滴水汇成江河。象征滴水汇成江河。(1分)分)对对答案打打对对答案打打分,善于总结分,善于总结快提高!快提高!共青团中央启动共青团中央启动2014“向上向上向善向善”中国青少中国青少年微电影大赛活动。年微电影大赛活动。下图是此次大赛的宣传画,下图是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求:采用总分的结构请说明该画面的内容。要求:采用总分的结构方式。运用合理的说明顺序。(方式。运用合理的说明顺序。(5分)分)面对中考题,我能行!面

    8、对中考题,我能行!(2)示例一:该宣传画由左右两部分构成。(示例一:该宣传画由左右两部分构成。(2分)分)左边有图案和文字,图案由两小段电影胶片交叠变左边有图案和文字,图案由两小段电影胶片交叠变形而成,图案右下角是形而成,图案右下角是“2014向上向上向善向善”几个小字。几个小字。(2分)右边是分)右边是“中国青少年微电影大赛中国青少年微电影大赛”几个大字。几个大字。(1分分)(意思对即可。共)(意思对即可。共5分)分)对对答案打打分,总结经验信心足。对对答案打打分,总结经验信心足。示例二:该宣传画由图案与文字两部分构成。示例二:该宣传画由图案与文字两部分构成。(2分)图案位于画面的左边,由两

    9、小段电影分)图案位于画面的左边,由两小段电影胶片交叠变形而成。(胶片交叠变形而成。(1分)文字部分包括图分)文字部分包括图案右下角的案右下角的“2014向上向上向善向善”几个小字和小几个小字和小字右边的字右边的“中国青少年微电影大赛中国青少年微电影大赛”几个大几个大字。(字。(2分)(意思对即可。共分)(意思对即可。共5分)分)我的课堂我总结:我的课堂我总结:收获,困惑,心情,感收获,困惑,心情,感谢,自豪,不足,补救,建谢,自豪,不足,补救,建议,期待等。议,期待等。再练练,再练练,再比比,再比比,再总结再总结绿色家园仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题;仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题;(

    10、1 1)、请简要说明)、请简要说明画面内容画面内容;(不超过;(不超过3030个字)个字)(2 2)、说说这幅画给我们的)、说说这幅画给我们的启示启示。(不超。(不超过过3030字字)参考答案:参考答案:(1 1)、这是一幅题为)、这是一幅题为“绿色家园绿色家园”的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,(的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,(1 1分)整个图似只眼睛。(分)整个图似只眼睛。(1 1分)分)读下面的漫画读下面的漫画这并不是胜利这并不是胜利,完成下面的两道小题。,完成下面的两道小题。(1)简要介绍漫画内容。简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题,用一句话谈结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。谈你读漫画后的感受或启示。

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