学习版《说明方法》的课件.ppt

1、说明方法说明方法演示课件已学过的说明方法已学过的说明方法 列数字列数字 举例子举例子 作比较作比较 打比方打比方 引资料（引资料（引用引用）演示课件判断使用的说明方法判断使用的说明方法1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。最小的也有两千公斤。（列数字列数字）2、鲸和牛羊一样用肺呼吸，这也说明它、鲸和牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。不属于鱼类。（作比较作比较）演示课件判断使用的说明方法判断使用的说明方法3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一

2、股大水柱，就像花园里的喷泉一样。股大水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方打比方）4、不少人看到过象，都说象是很大的动、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸鱼。就是鲸鱼。（作比较作比较）演示课件判断使用的说明方法判断使用的说明方法5、我国发现过一头近四万公斤重、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。有十几头大肥猪那么重。（举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较）演示课件小窍门小窍门o列数字：一般列举两个及以上数字，而且列数字：一般列举两个及以上数字，而且这些数

3、字必须真实可信。这些数字必须真实可信。o举例子：拿举例子：拿来说、如、比如、例来说、如、比如、例如如所举的例子必须真实。所举的例子必须真实。o打比方：把（打比方：把（）比作（）比作（），就是比），就是比喻的修辞手法。喻的修辞手法。o作比较：把（作比较：把（）和（）和（）进行比较。）进行比较。引用：引用：引用引用经典著作经典著作、名家名言名家名言、公式定律公式定律、典典故谚语故谚语、诗句歌词诗句歌词等等等等，增强了文章的说服力。，增强了文章的说服力。演示课件竞技场竞技场1、太阳会发光，会发热，是个大火球。、太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方打比方 ）2、大陆冰川的表面中间高，四周低。如格陵

4、、大陆冰川的表面中间高，四周低。如格陵兰冰川整个面积为兰冰川整个面积为165万平方公里，占格陵万平方公里，占格陵兰面积的兰面积的90，中心最大厚度达，中心最大厚度达1860米，米，边缘仅边缘仅45米。米。（举列子、列数字举列子、列数字）3、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（作比较作比较）演示课件竞技场竞技场4、假如大气中没有灰尘，强烈的阳光、假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。将使人无法睁开眼睛。（作假设作假设）5、鲸的种类很多，总的来说可以分为、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；两大类：一类是须鲸，没有牙齿

5、；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别分类别）演示课件说明方法列数字 分类别举例子 学过+补充作比较打比方 作假设演示课件体会坊体会坊（1）目前已知最大的鲸约有（）目前已知最大的鲸约有（十十六万公斤六万公斤）重，最小的也有（）重，最小的也有（两两千公斤千公斤）。）。o列数字：用科学准确的数据，真列数字：用科学准确的数据，真实准确地说明了（鲸实准确地说明了（鲸 ）的大、重、）的大、重、高高演示课件（2）鲸和（）鲸和（牛羊牛羊）一样用肺呼吸，）一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。这也说明它不属于鱼类。o作比较：把作比较：把_和和_加以比较，加以比较，突出强调了（突出强调了（

6、）。）。o说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。显现出来。同样的还有第四句话，将鲸和熟悉的象比同样的还有第四句话，将鲸和熟悉的象比较，突出强调了鲸的大。较，突出强调了鲸的大。演示课件（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股大水柱，就像（气形成一股大水

7、柱，就像（花园里花园里的喷泉的喷泉）一样。）一样。o打比方打比方:就是把一个事物比作另一个就是把一个事物比作另一个事物，把事物的特征解说得确切具体、事物，把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。将浅显易懂。将_比作比作_，从而形象生动地，从而形象生动地说明了鲸喷出的气形成的样子说明了鲸喷出的气形成的样子。演示课件（4）不少人看到过象，都说象是）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有（很大的动物。其实还有（比象大得比象大得多多）的动物，那就是鲸鱼。）的动物，那就是鲸鱼。o作比较作比较演示课件（5）我国发现过一头近（）我国发现过一头近（四万公斤四万公斤）重的鲸，约（重的鲸，约（十七米十七米）长

8、，一条舌头）长，一条舌头就有（就有（十几头十几头）大肥猪那么重。）大肥猪那么重。o举例子：具体准确地说明了举例子：具体准确地说明了（）的（）的（）特征。）特征。o举的例子一般都是真实的事，使举的例子一般都是真实的事，使文章表达的意思更明确，读者更文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。明白，增强说服力。演示课件o北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物。肉动物。（作比较）（作比较）o身长可达身长可达3米，体重有米，体重有650公斤，相当于公斤，相当于两三匹马那么重。两三匹马那么重。（列数字、作比较）（列数字、作比较）o北极熊看起来笨笨的，它可是个游泳

9、健将。北极熊看起来笨笨的，它可是个游泳健将。（打比方）它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂（打比方）它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以肪层也厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以平平安安地度过严冬。平平安安地度过严冬。（打比方）（打比方）演示课件常用的说明方法：常用的说明方法：下定义下定义 分类别分类别 画图表画图表 作诠释作诠释摹状貌摹状貌 引资料（引资料（引用引用）举例子举例子 打比方打比方列数字列数字 作比较作比较演示课件自测一：自测一：赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，米，中部略窄，宽中部略窄，宽9米。米。按屏的建造材料及其装

10、饰的华丽程度，分为金屏、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、木屏、竹屏等。银屏、锦屏、画屏、木屏、竹屏等。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因而大桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不制造奇特，人不知其所以为知其所以为”。苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（列数字）（列数字）（分类别）（分类别）（打比

11、方）（打比方）（引用）（引用）（作比较）（作比较）演示课件自测一：自测一：我国的石拱桥几乎到处都有，有许多是惊人的杰作。我国的石拱桥几乎到处都有，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。区的卢沟桥。人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。远望这座桥就像远望这座桥就像“初月出云，长

12、虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。（举例子）（举例子）（下定义）（下定义）（摹状貌摹状貌）（打比方）（打比方）（作比较）（作比较）演示课件 列数字（据）：列数字（据）：运用数字（数据）运用数字（数据）从数量上说明事物特征或事理。从数量上说明事物特征或事理。注意：注意：表示表示年份、顺序、时间、名称年份、顺序、时间、名称等等的数字不算列数字，必须是的

13、数字不算列数字，必须是表数量表数量的数字的数字数量数量特性：运用了比喻桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。远望这座桥就像远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。打比方：打比方：就是修辞方法中的比喻，就是修辞方法中的比喻，运用比喻对事物特征加以说明一种说明运用比喻对事物特征加以说明一种说明方法。方法。演示课件特性：两种或两种以上的事物进行比较特性：两种或两种以上的事物进行比较我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分

14、是对称的，左边怎么样，右边房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。故意避免似的。苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。作比较：作比较：说明某些抽象的或者是人说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。通过比较得到具体而鲜明的印象。演示课件特性：提示性词语特性：提示性词语“其中其中”、“例如例如”、“好像好像”等等我国的石拱桥几乎

15、到处都有，有许多是惊我国的石拱桥几乎到处都有，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北赵县的人的杰作。其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。当人类消失后，一些依赖人类生存的动物当人类消失后，一些依赖人类生存的动物将会遭受苦难，例如老鼠、蟑螂、八哥、将会遭受苦难，例如老鼠、蟑螂、八哥、绵羊等。绵羊等。举例子：举例子：就是举一些既通俗易懂又有代就是举一些既通俗易懂又有代表性的例子对说明对象加以说明。表性的例子对说明对象加以说明。演示课件 分类别：分类别：将被说明的对象，按照将被说明的对象，按照一定的一定的标准标准划分成划分成不同的类别不同的类别，

16、一类一类地加以说，一类一类地加以说明，这种说明方法叫分类别。明，这种说明方法叫分类别。引用：引用：为了使说明的内容更充实具体，为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是是经典著作经典著作、名家名言名家名言、公式定律公式定律、典故谚典故谚语语、诗句歌词诗句歌词等等等等 下定义：下定义：用简洁的语言对用简洁的语言对某一概念某一概念的的本本质特征质特征作作规定性规定性的说明叫下定义。常采用的说明叫下定义。常采用“是是”的语言形式的语言形式。演示课件自测二自测二但相对蜜蜂家族中的其它成员，无刺蜂是一类比但相对蜜蜂家族中的其它成员，无刺蜂是

17、一类比较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或动物。动物。我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注水经注里提到里提到的的“旅人桥旅人桥”，大约建成于公元，大约建成于公元282年，可能是有年，可能是有记载的最早的石拱桥了。记载的最早的石拱桥了。如果海平面继续上升，专家推测，到如果海平面继续上升，专家推测，到2050年，海年，海平面将比平面将比2000年上升年上升30厘米，一旦海水越过防护厘米，一旦海水越过防护设施，一半地区将会被淹没。设施，一半地区将会被淹没。据统计，全世界约有附生植物据统计，全世界约有附生植物65科科850属属3万种

18、。万种。稀土其实是一系列元素的统称，包括铼、镧、镨、稀土其实是一系列元素的统称，包括铼、镧、镨、钕、钐、钇等，如果将石油比作钕、钐、钇等，如果将石油比作“工业血液工业血液”的的话，那么稀土就是话，那么稀土就是“工业维生素工业维生素”。（作比较）（作比较）（举例子）（举例子）（列数字、作比较）（列数字、作比较）（列数字）（列数字）（打比方）（打比方）演示课件自测二自测二附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼此之间没有营养物质交流的一种生命现象。此之间没有营养物质交流的一种生命现象。日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋日月云霞的颜色，往往可以预告

19、未来的天气。宋代范成大诗代范成大诗“朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里”是有道是有道理的。理的。街头雕塑一般分为纪念性、主体性和装饰性雕塑。街头雕塑一般分为纪念性、主体性和装饰性雕塑。再以去年夏季提倡的调高温度为例，据测算，当再以去年夏季提倡的调高温度为例，据测算，当空调从空调从24度提高到度提高到26度，仅北京就可以节约度，仅北京就可以节约4亿亿度以上的耗电量。度以上的耗电量。因为在人体这个由为数众多的外来户居住着的小因为在人体这个由为数众多的外来户居住着的小小小“联合国联合国”里，不可避免地会发生冲突，很难里，不可避免地会发生冲突，很难有长久的和平。有长久的和平。（下定义）（下定

20、义）（引用）（引用）（分类别）（分类别）（举例子、列数字）（举例子、列数字）（打比方）（打比方）演示课件说明方法的作用（列数字）说明方法的作用（列数字）赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，米，中部略窄，宽中部略窄，宽9 9米。米。1、我们学校的教学楼很高。、我们学校的教学楼很高。我们学校的教学楼很高，共有五层。我们学校的教学楼很高，共有五层。2 2、赵州桥非常雄伟。、赵州桥非常雄伟。明确：使说明对象的特征更具体形象、准确无明确：使说明对象的特征更具体形象、准确无误，令读者信服，具有说服力误，令读者信服，具有说服力 答题格式：答题格式：

21、运用数字，具体而准确地说明了运用数字，具体而准确地说明了XXXXXX（说明对象）的（说明对象）的XXXXXX特点，使说明更有说服力特点，使说明更有说服力。（具体说明了教学楼的高度）（具体说明了教学楼的高度）（具体准确地说明了赵州桥（具体准确地说明了赵州桥”雄伟雄伟“的特点）的特点）演示课件说明方法的作用（打比方）说明方法的作用（打比方）1 1、妈妈的手很粗糙。、妈妈的手很粗糙。妈妈的手粗糙的像松树皮一样。妈妈的手粗糙的像松树皮一样。2 2、北京奥林匹克体育馆造型很奇特。、北京奥林匹克体育馆造型很奇特。北京奥林匹克体育馆造型很奇特，像一北京奥林匹克体育馆造型很奇特，像一只鸟巢。只鸟巢。（形象生动

22、地说明了粗糙的程度）（形象生动地说明了粗糙的程度）（形象生动地说明了体育馆奇特的造型）（形象生动地说明了体育馆奇特的造型）明确：使说明对象的特征更具体、形象、明确：使说明对象的特征更具体、形象、生动，增强文章的趣味性。生动，增强文章的趣味性。答题格式：答题格式：把把XXXX比作比作XXXX，生动形象地说，生动形象地说明了明了XXXX的的XXXX特点，增强了文章的趣味性。特点，增强了文章的趣味性。演示课件说明方法的作用（作比较）说明方法的作用（作比较）1、小明长得很高。、小明长得很高。小明长得比姚明还要高。小明长得比姚明还要高。（强调了小明的身体高度）（强调了小明的身体高度）2 2、由于改进了生

23、产技术，这个月的产量高了、由于改进了生产技术，这个月的产量高了许多，增加到了许多，增加到了100100个。个。由于改进了生产技术，这个月的产量高了由于改进了生产技术，这个月的产量高了许多，增加到了许多，增加到了100100个，比上个月多了个，比上个月多了6060个。个。（强调了这个月的产量高）（强调了这个月的产量高）明确：突出强调说明对象的特点（地位、明确：突出强调说明对象的特点（地位、影响等）影响等）答题格式：答题格式：拿拿XXXX和和XXXX进行比较，突出强调进行比较，突出强调了了XXXX的的XXXX特点（地位、影响等）特点（地位、影响等）演示课件举例子：举例子：答题格式：举答题格式：举X

24、XXXXX为例，具体真切地说为例，具体真切地说明了明了XXXXXX的的XXXXXX特点。特点。引用：引用：答题格式：引用答题格式：引用XXXXXX说明了说明了XXXXXX的的XXXXXX特特点，增强了文章的说服力。点，增强了文章的说服力。演示课件1 1、发泡水泥耐久性大于、发泡水泥耐久性大于5050年，可与建筑同寿年，可与建筑同寿命，一次施工可使建筑终身保温。命，一次施工可使建筑终身保温。我国最早我国最早的发泡水泥应用，是黑龙江地区的墙体保温的发泡水泥应用，是黑龙江地区的墙体保温层。该工程由上世纪层。该工程由上世纪5050年代初期的前苏联专年代初期的前苏联专家指导施工，至今近家指导施工，至今近

25、6060年依然完好无损，仍年依然完好无损，仍在使用。在使用。举例子、列数字；举黑龙江保温墙为例，举例子、列数字；举黑龙江保温墙为例，运用数字具体说明了发泡水泥耐久性强的特点。运用数字具体说明了发泡水泥耐久性强的特点。演示课件2 2、尽管一只普通节能灯含汞只有、尽管一只普通节能灯含汞只有0.50.5毫克，但毫克，但是它污染环境的威力却大得惊人，可能会污是它污染环境的威力却大得惊人，可能会污染到染到10001000升水。如果按每只节能灯平均污染升水。如果按每只节能灯平均污染10001000升水来计算的话，中国每年至少有升水来计算的话，中国每年至少有60006000亿升水遭到污染。亿升水遭到污染。列

26、数字；运用数字准确说明了节能灯污列数字；运用数字准确说明了节能灯污染环境的威力之大。染环境的威力之大。演示课件3 3、稀土元素铼与、稀土元素铼与“太空金属太空金属”钛制成的钛铼合钛制成的钛铼合金，具有惊人的强度和硬度，可以用来制造一金，具有惊人的强度和硬度，可以用来制造一些处于极恶劣环境下的武器装备。些处于极恶劣环境下的武器装备。冷战时期，冷战时期，前苏联用钛铼合金制造的前苏联用钛铼合金制造的M M级核潜艇，艇身可级核潜艇，艇身可抵抗抵抗10001000多米深处海水的巨大压力（相当于多米深处海水的巨大压力（相当于100100多个大气压），最大下潜深度更是深达惊多个大气压），最大下潜深度更是深达

27、惊人的人的12501250米，而当时美军鱼雷的使用极限深度米，而当时美军鱼雷的使用极限深度也只有也只有800800米。米。列数字、举例子、作比较；具体说明了列数字、举例子、作比较；具体说明了钛铼合金具有惊人的强度和硬度。钛铼合金具有惊人的强度和硬度。演示课件4 4、生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台，通常有的烛台，通常有10151015米高，粗得一个人都米高，粗得一个人都难以合围，体内水分竟达难以合围，体内水分竟达95%95%以上。在它巨以上。在它巨大的身躯里，能贮藏一吨以上的水大的身躯里，能贮藏一吨以上的水。当旅行。当旅行者缺水时，打开它的躯干，就

28、可以饮到清澈者缺水时，打开它的躯干，就可以饮到清澈的淡水。贮藏水分是植物抗旱的绝招。的淡水。贮藏水分是植物抗旱的绝招。打比方、列数字；形象生动具体地说打比方、列数字；形象生动具体地说明了贮藏水分是植物抗旱的绝招。明了贮藏水分是植物抗旱的绝招。演示课件5 5、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。的坚固。作比较；拿桥和河提进行比较，突出作比较；拿桥和河提进行比较，突出强调了桥强调了桥“坚固坚固”的特点。的特点。演示课件说明语言特点：准确说明语言特点：准确考查类型一：加点字词有什

29、么作用考查类型一：加点字词有什么作用 答题技巧：答题技巧：加点字准确（生动形象）地加点字准确（生动形象）地说明了说明了XXX的的XXX特点。特点。考查类型二：加点字能否替换为另一个词语？考查类型二：加点字能否替换为另一个词语？说明理由。说明理由。答题技巧：答题技巧：1、不可以。、不可以。2、原词的意思、原词的意思或内容。或内容。3、所换词语的意思或内容。、所换词语的意思或内容。4、换、换了后意思有何改变，不符合实际。了后意思有何改变，不符合实际。演示课件说明语言特点：准确说明语言特点：准确考查类型三：限制性词语能否删去？考查类型三：限制性词语能否删去？解题技巧：解题技巧：1、表态（删还是不删）

30、。、表态（删还是不删）。2、定性。如：、定性。如：“比较比较”“”“几乎几乎”“”“相当相当”等词等词表程度表程度；“大约大约”“”“可能可能”“”“左右左右”等等表估计表估计；“多多”“”“有余有余”等等表数量表数量。3、如删去，原来什么样的意思就变成了什么如删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。样的意思了，不符合实际，太绝对了。4、XX词体现了语言的准确性、周密性、科学词体现了语言的准确性、周密性、科学性。性。演示课件说明语言特点：准确说明语言特点：准确考查类型四：从文章中找出一个能体现说明考查类型四：从文章中找出一个能体现说明文语言文语言“准确准确”特点的词句，并体会。特点的词句，并体会。答题技巧：答题技巧：1、找有精准数据的句子；、找有精准数据的句子；2、找有概数的句子；、找有概数的句子；3、找有使用限制性、找有使用限制性词语的句子。词语的句子。演示课件