浙人美版一年级下册《美术》14 我喜欢的绘本-教案、教学设计--(配套课件编号:1132d).docx
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1、我喜欢的绘本(教案)我喜欢的绘本(教案) 教材分析教材分析:绘本,画面丰富,色彩鲜艳,动物生动可爱,故事所 赋予的情感浓厚。这也是吸引小朋友的重要原因。绘本所蕴藏丰 厚的学习价值, 本课教学, 重在了解绘本的一般特点和基本构成, 并学会从美术的角度欣赏绘本蕴藏的丰富美感和有趣细节。 体会 表达表现能力,以及情感的转移。学生交流自己的绘本,每个人 都拿出自己最喜欢的绘本来谈论,既学习,又能聊每个人所看过 的绘本,增长同学之间的课外知识。 教学目标教学目标: 1 初步了解绘本的一般特点和基本构成, 并学会从美术的角度欣 赏绘本蕴藏的丰富美感和有趣细节。 2 能从绘本的封面、环衬,扉页和内页等方面入
2、手,学会和同学 一起自由交流绘本欣赏的独特感 教学重难点教学重难点 重点:能从绘本的封面、环衬,扉页和内页等方面入手,学会用 简单的语言表达自己对绘本的喜好和独特感受。 难点; 学习对绘本内在细节的关注, 在绘本欣赏中大胆交流自己 的独特感受。 教学准备 (学生)自带自己喜欢的绘本 12 本。 (教师)课件及若干精美绘本或电子绘本课件等。 教学过程:教学过程: 1. 创设和彩笔娃娃一起来到“绘本的国王”的情景,激发学生对 于绘本欣赏的兴趣。 2. 谈话导入: 你最喜欢那些绘本?引导学生对于“绘本”有一 个初步的认识。在此基础上,出示课题: 我喜欢的绘本 。 3. 引导学生翻看自己带来的绘本,想
3、一想:绘本一般由哪几 个不同的部分组成?听取学生回答,教师小结:绘本一般包括封 面、环衬、扉页和内页。 4. 绘本封面的欣赏。 (1)绘本的封面上,一般会有哪些信息? (2)根据绘本的封面,猜想一下故事的大致内容,在组内进行交 流。 5. 绘本环衬欣赏 (1) 环衬是哪一张纸呢?环衬页面藏着那些有趣的秘密呢?请大 家翻翻手中得绘本找一找。 (2)下面两环衬和封面的联系是怎样的?你看出来了吗? 6. 绘本扉页欣赏 比较封面与扉页的异同, 说说扉页有什么特 点。 7. 绘本内页欣赏。 (1)比较一下这两张内页,想一箱各有什么特点?引导学生体 验内页中单页和跨页的不同视觉美。 (2)想一箱:绘本的内页画面和普通的绘画作品有什么不同? 体验绘本画面丰富的细节美。 8. 绘本赏评会。 请同学之间交换绘本,从绘本的封面、环 衬、扉页和内页等方面入手,进行欣赏和交流 板书设计 我喜欢 的绘本 封面、环衬、扉页|、内页 作业设计 请同学之间交换绘 本,从绘本的封面、环衬、扉页和内页等方面入手,进行欣赏和 交流!
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