大自然的发现课件.ppt
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- 大自然 发现 课件
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1、大自然的发现大自然的发现 因凉亭,联想到荷叶(启示)因凉亭,联想到荷叶(启示)(发明)伞(发明)伞 许多动物都有脚,但壁虎的脚却许多动物都有脚,但壁虎的脚却与众不同。与众不同。壁虎的脚上是有吸盘的,轻轻一壁虎的脚上是有吸盘的,轻轻一吸墙壁,壁虎就能在墙上任意行走了。吸墙壁,壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候,靠这双脚就可以壁虎在捕食的时候,靠这双脚就可以轻松捕获食物了。轻松捕获食物了。我们从壁虎的脚上得到启示,可我们从壁虎的脚上得到启示,可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘,给鞋底装上一个,就能向壁虎一盘,给鞋底装上一个,就能向壁虎一样走在墙上,这就是样
2、走在墙上,这就是“吸盘鞋吸盘鞋”。有。有了了“吸盘鞋吸盘鞋”,在救火时,消防员穿,在救火时,消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼,迅速灭掉火。进行攀岩比具送上楼,迅速灭掉火。进行攀岩比赛时,选手可以穿上赛时,选手可以穿上“吸盘鞋吸盘鞋”戴上戴上“吸盘手套吸盘手套”,就能牢牢扒住岩石,就能牢牢扒住岩石,即给选手们减少了难度,又保证了安即给选手们减少了难度,又保证了安全全 ,真是两全其美。,真是两全其美。粉刷墙壁时,粉刷工穿上粉刷墙壁时,粉刷工穿上“吸盘吸盘鞋鞋”,再刷起来就省事多了。,再刷起来就省事多了。大自然就像人类的老师,给我们大自然就像人类的老师
3、,给我们以启发,等待我们去发明创造。以启发,等待我们去发明创造。五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的益处。在二战期间,为军事防御带来了极大的益处。在二战期间,苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花不易被发现的道理,在军事
4、设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但苏纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理,联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。中的伤亡。高山上的云杉长年累月都经受着狂风高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭击,也不会
5、有倒塌塔,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危险。的危险。云杉云杉 向植物取经向植物取经 车前草是一种很普通的小草,它的叶子车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。房在这方面的不足。车前草车前草 响尾蛇与现
6、代军事装备响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。响尾蛇响尾蛇建筑上的建筑上的“薄壳结构薄壳结构”一个人握住一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不
7、能把一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。鸡蛋鸡蛋 我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物,也喜欢解剖动物。我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物,也
8、喜欢解剖动物。有一次,一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我看有一次,一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体,就问他:见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体,就问他:“这是这是什么东西?什么东西?”伯伯说:伯伯说:“是蚌的血。是蚌的血。”我听了感到,心想,我听了感到,心想,血都是红的呀,蚌的血怎么会是淡蓝的呢?血都是红的呀,蚌的血怎么会是淡蓝的呢?这天下午,我们到河里去摸蚌,不一会儿,就摸到了这天下午,我们到河里去摸蚌,不一会儿,就摸到了许多。我们选了一只最大的,决定做一次实验。我们把蚌许多。我们选了一只最大的,决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里,等它张开了
9、蚌壳,就把一根木棍插进去,使养在脸盆里,等它张开了蚌壳,就把一根木棍插进去,使两片蚌壳之间留有一条缝隙;然后我看到一颗轻轻跳动的两片蚌壳之间留有一条缝隙;然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀,小心地把它剖开,看浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀,小心地把它剖开,看到从里面流出一种淡蓝色的液体。到从里面流出一种淡蓝色的液体。这时,我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确这时,我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的,这说明,动物的血并不都是红色的。是淡蓝色的,这说明,动物的血并不都是红色的。今天,我们今天,我们来谈谈苍蝇。同学来谈谈苍蝇。同学们可能会说:们可能会说:“苍苍
10、蝇这种害虫有什么蝇这种害虫有什么用?用?”别着急,虽别着急,虽然苍蝇生于粪便和然苍蝇生于粪便和垃圾中,携带了进垃圾中,携带了进34003400多万的病菌,多万的病菌,让我们感染了伤寒、让我们感染了伤寒、痢疾、霍乱等等很痢疾、霍乱等等很多病毒,犯了很多多病毒,犯了很多罪行,让自己的家罪行,让自己的家族臭名远扬,可是族臭名远扬,可是还有些可以利用的还有些可以利用的方面!比方说:方面!比方说:第一,苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地吸住物体,也第一,苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地吸住物体,也许我们也可以学习苍蝇,将玻璃制的用具贴上许我们也可以学习苍蝇,将玻璃制的用具贴上“蝇脚膜蝇脚膜”,那从高处摔下来也安然无恙
11、;还可以仿造苍蝇的脚制成那从高处摔下来也安然无恙;还可以仿造苍蝇的脚制成“蝇角鞋蝇角鞋”,那人就不会摔倒了!,那人就不会摔倒了!第二,苍蝇拥有超强的抵抗力,能够抵制病毒的危害,第二,苍蝇拥有超强的抵抗力,能够抵制病毒的危害,如果人能发现苍蝇能够抵制病菌的办法并用此作成疫苗,如果人能发现苍蝇能够抵制病菌的办法并用此作成疫苗,打在人身上,不就可以抵抗传染病的发生了吗?打在人身上,不就可以抵抗传染病的发生了吗?第三,苍蝇是用触角来嗅觉的,别看它小,但它嗅觉第三,苍蝇是用触角来嗅觉的,别看它小,但它嗅觉可灵敏啦!现在,科学家已研制出一种十分奇特的小型气可灵敏啦!现在,科学家已研制出一种十分奇特的小型气
12、体分析仪。它的用处是用于检测空气中的成分。体分析仪。它的用处是用于检测空气中的成分。第四,人类发现了苍蝇头上的复眼能单独成像,便发第四,人类发现了苍蝇头上的复眼能单独成像,便发明了明了“蝇照相机蝇照相机”,最多可以拍摄,最多可以拍摄13291329张一模一样的照片。张一模一样的照片。哎呀!看来,苍蝇也是我们学习的范例,可用之处还哎呀!看来,苍蝇也是我们学习的范例,可用之处还真不少!如果人类对它再研究研究,人类就会有很大的飞真不少!如果人类对它再研究研究,人类就会有很大的飞跃!苍蝇因此成为有功之臣,应当重赏!跃!苍蝇因此成为有功之臣,应当重赏!大自然的启示大自然的启示 大自然就像一个万花筒,我们
13、身大自然就像一个万花筒,我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象然现象 ,但在一个个妙趣横生的问号,但在一个个妙趣横生的问号中,最使我难忘的就数我发现了含羞中,最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。草怕羞的秘密。去年,妈妈买了一盆含羞草,长去年,妈妈买了一盆含羞草,长得很茂盛,我非常喜欢,而且我觉得得很茂盛,我非常喜欢,而且我觉得他的名字很有趣,像我一样内秀吧。他的名字很有趣,像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕我很想知道它是怎样怕“羞羞”的。有的。有一次,我轻轻去摸它的叶子,结果,一次,我轻轻去摸它的叶子,结果,它的叶子马上合拢,我很好奇,就用它的叶子
14、马上合拢,我很好奇,就用同学们看来善于发现善于思考是同学们看来善于发现善于思考是一个特别了不起的本领,一个特别了不起的本领,我们在我们在生活中总会有一些新的发现。如发生活中总会有一些新的发现。如发现荷叶上的水总是会变成晶亮的小现荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子;发现到了秋天苹果就红了等。珠子;发现到了秋天苹果就红了等。相信,同学们也有自己的感受兴趣相信,同学们也有自己的感受兴趣的问题,一定也经历过许多的小发的问题,一定也经历过许多的小发现。请同学们以现。请同学们以“我发现我发现”为为内容,写一篇作文。内容,写一篇作文。、用第一人称、用第一人称“我我”来写,写明来写,写明白发现了什么,白发现了什
15、么,写清楚发现的过程写清楚发现的过程。、题目可以用、题目可以用“我发现我发现”,也,也可以根据所写的具体内容自拟题目。可以根据所写的具体内容自拟题目。、发现的内容,最好是自己非常、发现的内容,最好是自己非常感兴趣的,自己亲身经历的。感兴趣的,自己亲身经历的。我发现甲虫会装死我发现甲虫会装死 昆虫的自卫方法很多,如逃跑、放毒汁昆虫的自卫方法很多,如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等,但我从来就没有听说过,攻击、丢弃尾巴等,但我从来就没有听说过,有的会采用装死的办法来掩护自已。同学们,有的会采用装死的办法来掩护自已。同学们,你们听说过吗?如果没有,就跟我一块儿来你们听说过吗?如果没有,就跟我一块儿来发现
16、这一秘密吧!发现这一秘密吧!有一次,我在院子里玩耍,突然,我看有一次,我在院子里玩耍,突然,我看见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子,见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子,两只触角虽然很短,但很坚硬。八只小爪子两只触角虽然很短,但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长,看上去,紧贴着地面。它只有五六厘米长,看上去,可真像小人国里的一名黑衣战士。可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它,也感到很好奇,便我非常喜欢它,也感到很好奇,便目不目不转睛转睛地盯着它看。我地盯着它看。我不禁手痒痒了,就小心不禁手痒痒了,就小心翼翼地去拈它翼翼地去拈它。“咦?奇怪,它怎么不动咦?奇怪,它怎么不动
17、啦?啦?”我我自言自语自言自语地说。我地说。我想再试探试探想再试探试探,就用手就用手轻轻地轻轻地碰碰它。可它仍然不动。我索碰碰它。可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头,可它像木头人一样,毫性将它翻了个跟头,可它像木头人一样,毫无反抗。死甲虫,没意思。我刚准备走开,无反抗。死甲虫,没意思。我刚准备走开,奇怪的事发生了。呵呵,那奇怪的事发生了。呵呵,那“黑大帅黑大帅”在慢在慢慢挪动呢!慢挪动呢!于是,我又来了劲,想捉住它,右于是,我又来了劲,想捉住它,右手刚碰到它的身子,咦,它又不动了,手刚碰到它的身子,咦,它又不动了,任凭任凭我怎么碰它,它我怎么碰它,它仍然仍然不动。真有意不动。真有意思,思,难道
18、甲虫会装死?这可真是个大发难道甲虫会装死?这可真是个大发现,一下子,我兴奋极了。现,一下子,我兴奋极了。我想证实我我想证实我的想法,就有意躲开,加强了的想法,就有意躲开,加强了“侦察侦察”。过了好几分钟,它又活了。过了好几分钟,它又活了。它一会翻跟它一会翻跟头,一会向前爬,活像一名杂技员在作头,一会向前爬,活像一名杂技员在作精彩演出呢!精彩演出呢!“我发现了一只会装死的甲虫!我发现了一只会装死的甲虫!”我我情不自禁地情不自禁地喊道。我赶忙把这一重大发喊道。我赶忙把这一重大发现告诉了妈妈。现告诉了妈妈。妈妈听了,夸奖我说:妈妈听了,夸奖我说:“你真个小小你真个小小发现家!发现家!”我听了非常高兴
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