浙人美版一年级下册《美术》18 蘑菇家园-教案、教学设计--(配套课件编号：e166e).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：461140

上传时间：2020-04-12

格式：DOCX

页数：3

大小：15.96KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《浙人美版一年级下册《美术》18 蘑菇家园-教案、教学设计--(配套课件编号：e166e).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术浙人美版一年级下册美术18 蘑菇家园_教案、教学设计_配套课件编号：e166e 浙人美版一年级下册 18 蘑菇家园教案教学设计 _ 配套课件编号 e166e 下载 _一年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、蘑菇家园蘑菇家园一、教学目标 1。通过图像识读，认识蘑菇的基本造型特，对蘑菇有初步的感知，表达自己对蘑菇的喜爱之情。 2。用联想、观察、对比的方法了解蘑菇与房子之间的异同，用蘑菇造型元素进行大胆想象，用绘画的形式表现蘑菇家园。 3。通过表现蘑菇家园，关注生活与环境，激发共建美好家园的情感。二、教学重点与难点重点：运用蘑菇的外形特点表现蘑菇房。难点：表现有特色的蘑菇家园。三、教学课时 1 课时四、教学准备： 1. 教具：课件、卡纸、勾线笔 2. 学具：卡纸、勾线笔、水彩笔、油画棒五、教学过程（一）导入新课（3min）故事情景创设有一只兔子喜欢看月亮，晚上，它总喜欢跑到森
2、林的草地上，看弯弯的或者圆圆的月亮，今晚，小兔又要出发了，我们一起去看看吧。。。师：这是一条通往森林的路，小朋友什么最吸引你？为什么？生：蘑菇。。。师：原来小兔子不小心走到了“蘑菇家园”揭题板书要进入蘑菇家园，要通过智力考验。二、新授（1）了解蘑菇结构（菌盖、菌褶、菌柄）（2）初步感知蘑菇的形状（分两部分比较）生：菌盖：形状各异菌柄：有粗有细，有高有矮师：实物展示（认识常见的几种蘑菇）形状各异，蘑菇和地球的每一个生命体都是独一无二的个体。每个人都是最特别的人（3）进一步，观察颜色，花纹生：颜色，花纹丰富（4）引导学生进行蘑菇的联想。像雨伞，像房
3、子，像一个个小精灵。。。（5）变蘑菇（教师示范引导学生把菌盖和菌柄夸大，根据蘑菇外形特点进行想象设计成大小、高低不同的房子）小兔子在森林里走着，突然，天下起了大雨。。。小兔子找到了一个小蘑菇。它就把小蘑菇变成了一个大蘑菇像房子一样大。接着，小兔想把大蘑菇变成大房子就在上面挖了个门，还把里面挖空。又在菌盖上挖了个洞，小朋友，你们知道是用来干什么的吗？还装上了玻璃小兔告诉自己： “这样我就可以在家躺着看星星” 。师：小朋友你还想给这个房子添加些什么？生：思考回答三、学生作品欣赏四、学生创作：作业要求 1.造型大胆、2.色彩丰富五、展示评价（从外形、颜色、创意进行自评、互评）六、拓张延伸七、（1）哈尼族-蘑菇房建筑（2）蘑菇在建筑上的运用

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。