《C语言程序设计案例教程》课件3.2算术运算符与表达式.pptx

1、算术运算符与表达式Teacher teaching designCONTENTS 目 录提出问题 引入新课基本的算术运算符自增、自减运算符仿真演练 体验探索明确考点 交流提升提出问题 引入新课PART 01提出问题 引入新课1、若已定义x和y为double类型，则表达式:x=1，y=x+3/2的值是（）A)1 B)2 C)2.0 D)2.5答案提示：C，请同学思考为什么？2、下列程序的输出结果是（）main()float x;int y,z;x=9.8;y=（int）x+8.1;z=（int）(x+8.1);printf(%d%dn,z,y);思考提示：请强制转换语句中表达式整体与部分的变化？

2、基本的算术运算符PART 02基本的算术运算符【例1】main()int a,b,c,d;float x,y,z;a=1/3;b=-10/(-3);c=1%3;d=-10%(-3);x=1.0/3;y=-10/3.0;printf(n%d,%d,a,b);printf(n%d,%d,c,d);printf(%f,%fn,x,y);程序运行的结果为：0,31,-10.333333,-3.333333请思考分析输出结果？加法运算符“+”：加法运算符为双目运算符，即应有两个量参与加法运算。如a+b,4+8等。具有左结合性。减法运算符“-”：减法运算符即是双目运算又是单目运算，作单目运算时称为取负运算

3、，如，-5，-x等，具有左结合性。乘法运算符“*”：双目运算，具有左结合性。除法运算符“/”：双目运算具有左结合性。参与运算量均为整型时，结果也为整型，舍去小数。如果运算量中有一个是实型，则结果为双精度实型。求余运算符“%”：双目运算符，要求参与运算的量均为整型。如，a%b,其值等于两数相除后的余数，符号与a相同。以上五种运算符中，*，/，%的优先级高于+，-；*，/，%优先级为3，+，-的优先级为4。自增、自减运算符PART 03自增、自减运算符+自增运算符（对变量加自增运算符（对变量加1）i+i+，+i-自减运算符（对变量减自减运算符（对变量减1）i i-，-i1、作用自增运算使单个变量的

4、值增，自减运算使单个变量的值减。2、用法与运算规则：自增、自减运算符都有两种用法。1）前置运算运算符放在变量之前：+变量、-变量先使变量的值增（或减1），然后再以变化后的值参与其它运算，即先增减，后运算。2）后置运算运算符放在变量之后：变量+、变量-变量先参与其它运算，然后再使变量的值增（或减1），即先运算，后增减。例如：A、k=1;j=+k;k先变成2，j=2 B、k=1;j=k+;k为1，j=1然后k为2。自增、自减运算符根据运行结果同学们仔细体会它们的区别。3、算术表达式和运算符的优先级、结合性1）先乘除后加减，结合方向为左结合性；2）取负符号“”和自增、自减运算符的优先级相同，结合方向

5、为右结合性；3）取负、自增、自减运算符的优先级别高于加减乘除运算符；4）自增、自减运算符不能对表达式进行运算。【例2】main()int x=15,y=9,i=13;x+;+y;printf(%d,%dn,x,y);printf(%dn,+i);printf(%dn,-i);printf(%dn,y+);printf(%dn,x-);printf(%d,%dn,x,y);程序运行的结果为：16,10 1413101615，11明确考点 交流提升PART 04明确考点 交流提升1、+、-、*、/运算符的使用main()float a=2,b=4,h=3,s1,s2;s1=(1/2)*(a+b)*

6、h;/*此语句如改为s1=(1.0/2)*(a+b)*h;时，s1的值又是多少*/s2=h/2*(a+b);printf(s1=%fns2=%fn,s1,s2);运行的结果为：2、求余运算符的使用mainint x=123;char c1,c2,c3;c1=x%10+0;c2=x/10%10+0;c3=x/100+0;printf(%c,%c,%cn,c3,c2,c1);运行的结果为：明确考点 交流提升3、+、-运算符的使用#include main()int i=4，a,b；a=i+；b=-i;printf(a=%d,i=%d,b=%d，a,b,i)；运行的结果为：4、设整型变量i的值为3，

7、则计算表达式i-i后表达式的值为（）A)0 B)l C)2 D)表达式出错仿真演练 体验探索PART 05仿真演练 体验探索1、分析下列程序并输出结果：#include main()int x=10;y=x+;printf(%d,%d,x+y,y+);2、下列程序的输出结果：main()int m=3,n=4,x;x=-m+;x=x+8/+n;printf(%dn,x);仿真演练 体验探索3、下列程序的输出结果：main()int x=2,y,z;y=(+x)+(x+)+(+x);z=(x-)+(-x)+(x-);printf(“x=%d,y=%d,z=%dn”,x,y,z);4、设有以下定义int a=0;double b=1.25;char c=A;#define d 2则下面语句中错误的是（）A)a+;B)b+C)c+;D)d+;