浙人美版一年级下册《美术》9 窗花花-教案、教学设计--(配套课件编号：21388).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：461118

上传时间：2020-04-12

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、浙美版一年级美术第一册教案（总第浙美版一年级美术第一册教案（总第 1 课时）课时）课题课题窗花花课型课型撕纸课日期日期教具教具范作，示范用纸教教学学目目标标 1.学习用对称方法来表现简单的图案，并用折叠的方法撕窗花。 2.通过学习概括、夸张的表现手法，提高学生感知、观察、思考及探索能力。 3.欣赏窗花，感受明间艺术的美感，懂得美可以通过创造来获得。重点重点难点难点重点：感受窗花的艺术美，学习窗花的不同的折、撕法。难点：如何撕出有创意的窗花。教教学学过过程程备备注注一、导入：视频欣赏教师：老师今天带来了一个视频，一起欣赏她在干什么？今天我们就向她
2、一起来学习剪窗花。出示课题：窗花花。二、讲授新知 1、出示课件，窗花欣赏。 2、介绍造型不同的窗花。提问：这是什么造型的窗花？教师总结：三角形、扇形、独立式纹样。 3、师生讨论分析：折：2 折和三折，也就是将纸对折 2 次或 3 次，再斜折一次。撕：撕缺口 4、设计文样：将折叠后的纸随意撕出大小，形状不同的洞眼就可以了，鼓励学生要创新。 5、交流撕法，拇指压在食指上捏着撕纸，顺着设计稿依次撕出主要的花纹，然后再撕出边缘的花纹。三、设计应用 1、提出作业要求：试用折、撕的方法设计制作几个窗花。直观导入欣赏视频中人物的作品，进一步了解窗花、感受窗花。分析能力培养交流在制作中进行巡视指导非常好，效果明显 2、学生创作，教师巡视辅导，提示学生可以将撕下的小纸片再拼贴成另一种窗花。 3、学生将完成的作品贴在彩纸上（注意颜色搭配）。四、评价交流 1、将作品展示在黑板上，评一评谁撕的窗花又多又有创意。 2、相互交流自己的窗花撕纸体会。五、小结、拓展教师出示不同折法的窗花今后我们要将所学的本领应用在平时生活中，做出更漂亮的窗花来美化我们的环境。评价交流板书设计：板书设计：课后反思：课后反思：

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