水平思考法课件.ppt
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- 水平 思考 课件
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1、水平思考法 2017上半年选读书 水平思考法的产生水平思考法的产生 在过去的时间里,人们一直沿用由苏格拉底、柏拉图和亚里士多德所创设的传统思维系统,这个思维系统以分析、判断和争论为基础。通常也叫“垂直思考法”德波诺在对传统思维模式反思的基础上,针对垂直思考法提出了另一种思考模式水平思考法。是一种逻辑式思考逻辑式思考,讲究思考的严谨顺序、逻辑推理的合理性。它是按照一定的思考线路,在一个固定的范围固定的范围内,自上而下进行垂直思想,故被称为垂直思考法。它偏重于凭借旧经验、旧知识来产生创意凭借旧经验、旧知识来产生创意,这种创意离不开旧的框框,只是旧意识的重版、改良,而不是真正的创意。爱德华德博诺 在
2、历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上,因而他倡导的水平思考法和平行思考法,日益受到世界各国的重视。德波诺博士说:“凡是一个人,都具有走路、呼吸和对事物的思考能力。思考的方法则因人不同。”垂直思考法是以逻辑与数学为代表的传统思维模式,思考者是从信息的某个状况直接推演到另一个状况。最根本的特点是根据前提一步步地推导,既不能逾越也不能出现步骤上的错误。水平思考法是一种既非逻辑性又非因果性的思考模式,属于超越性思考,他可以从答案出发来对题目进行思考。水平思考法的含义 所谓水平思考,就是换位思考、高位思考和换向思考(逆向思考与侧向思考)。德博诺博士常常把水平思维与平行思维混用。在他看来,水平
3、思维就是设计式思维和创造性思维。水平思考法是指在思考问题时摆脱已有知识和旧的经验约束,冲破常规,提出富有创造性的见解、观点和方案。这种方法的运用,一般是基于人的发散性思维,故又把这种方法称为发散式思维法。水平思考法是一种促使创意产生的创造性思维方法,是指摆脱某种事物的固有模式,从多角度多侧面去观察和思考同一件事,善于捕捉偶然发生的构想,从而产生意料不到的“创意”。例如,在人们普遍考虑“人为什么会得天花”问题时,琴纳考虑的则是“为什么在奶牛场劳动的女工不得天花?”正是采用这种发散式思维法,使他做出了医学上的重大发现。水平思考法的特点不仅是一种技巧和知识,也是一种心智的运作方式。而心智是一种能让信
4、息自行组织成模式的特殊环境。水平思考和顿悟能力、幽默间的关系十分密切,这几种历程都有相同的基础。而通过学习,水平思考在我们的能力范围之内。有创意,敢于旁敲侧击,出奇制胜。水平思考法的运用日本 植条则夫 为水平思考法归纳了四条原则:(1)找到支配性的构想。(2)寻找各种各样的看法。(3)从垂直性思考的强烈习惯束缚中挣脱出来。(4)有效地利用偶发性的机遇。水平思考的关键在于 联想力,而不是判断力在水平思考的过程中即使使用到判断也是非常迅速与简单的判断,不需要做非常慎重或严密的判断。這是水平思考的一個重要特性。爱德华.波诺曾经对于垂直和水平思考提出一个非常传神的比喻,也可以凸显这两种思考方式的差别:
5、逻辑是工具,用来把洞钻得愈深、愈大、愈好。但是如果挖的地方不对,那么不管怎样改善这个洞都于事无补。尽管这是个显而易见的进理,许多人却似乎仍觉得在同一个地方挖下去,比挖个新洞容易得多。垂直思考就是把原来的洞挖深;水平思考就是另外再挖个洞试看看。1984年洛杉矶奥运会,彼得.尤伯罗斯运用“水平思考”创造了“电视转播权”、“Top赞助计划”、“火炬接力权”、“出售山鹰商标”等,创造了奥运历史上第一次赢利2.36亿美元,这些方法一直沿用至今。华盛顿邮报曾专访尤伯罗斯:水平逻辑和工作进程。能成为什么能成为什么 是是什什么么真相真相机会机会水平水平思考思考1、选择和定义焦点创新思考创新思考的过程:的过程:
6、2、想出各种注意备选方法备选方法/概念提炼概念提炼/挑战挑战随机输入随机输入/激发与行动激发与行动3、收获、评估、处理、思考结果4、结果:新的创意思考案例:思考案例:小张不会游泳,想到河对岸去,如何过去?小张不会游泳,想到河对岸去,如何过去?焦点:小张不会游泳,想到河对岸去,如何过去?焦点:小张不会游泳,想到河对岸去,如何过去?初始注意概念替换主意找条船划过去借助能漂浮在水上的物体划过去木块、树枝、泡沫、门板、轮胎、足球篮球、充气塑料袋、水瓶、木桶、澡盆如何使身体更健康?如何使身体更健康?替代的主意替代的主意替代的主意替代的主意替代的主意替代的主意替代的主意替代的主意替代的主意替代的主意替代的
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