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类型气胸护理说课课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4610996
  • 上传时间:2022-12-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:65
  • 大小:14.53MB
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    关 键  词:
    气胸 护理 课件
    资源描述:

    1、气胸护理教学说课气胸护理教学说课一、学情分析一、学情分析二、教学难点、重点二、教学难点、重点三、教法与学法三、教法与学法四、教学过程四、教学过程五、教学效果五、教学效果一一、学情分析、学情分析2017年6月的第6版人卫外科护理学,第十九章第二节,本书在保证原有的知识内容的同时,也有着最新的临床反馈。而气胸也是急救及临床常见症状。不足之处:如书里只提到了患者会重复吸入患侧肺内的低氧含量气体,而没有提及气胸发生时的患侧肺内的CO2的重复吸收,实际临床危重患者多伴有CO2的潴留。一一、学情分析、学情分析说教材说教材学习情况 已掌握了胸肺部的解剖结构及生理状况学生情况 授课学生为攀枝花学院2016级护

    2、理本科班 学习态度端正,有着较好的学习素养和理解、接受能力一、学情分析一、学情分析说学生说学生二、教学二、教学难点、重点难点、重点教学难点、重点常见气胸的分类闭合性气胸开放性气胸张力性气胸气胸的护理措施现场急救呼吸道管理胸腔闭式引流管护理二、教学重点、难点二、教学重点、难点三、三、教法与学法教法与学法三、教法与学法三、教法与学法教具演示法互动提问法案例教学法四、教学过程四、教学过程四、教学过程四、教学过程气胸的分类气胸的分类案例引入l 闭合性气胸:空气从胸腔或肺的伤道进入胸膜腔后,伤道很快闭合,气体不再继续进入胸膜腔,抽气后压力下降不复升l 开放性气胸:损伤后胸壁伤口或软组织缺损持续存在,胸膜

    3、腔和外界相通,空气可自由进入l 张力性气胸:损伤后肺、气管、支气管与胸腔相通,且形成活瓣,吸气时气体进入,呼气时活瓣关闭气体不能排出,气体不断增多,压力不断增高四、教学过程四、教学过程气胸的分类气胸的分类四、教学过程四、教学过程现场急救现场急救轻度:吸氧中、重度:吸氧,必要时抽出空气,降低胸腔压力闭合性气胸呼气末时立即封堵伤口吸氧、必要时机械通气必要时抽出空气,降低胸腔压力开放性气胸立即抽出空气,降低胸腔压力建立单向通气活瓣张力性气胸四、教学过程四、教学过程呼吸道管理呼吸道管理吸氧雾化加温湿化机械排痰四、教学过程四、教学过程胸腔闭式引流管护理胸腔闭式引流管护理夯实基础理论教学实体教学印象深刻实

    4、物展示贴近临床现场演示五、教学效果五、教学效果五、教学效果五、教学效果到达现场呼吸情况稳定辅助检查呼吸窘迫有吸允伤开放性气胸无吸允伤抽吸后压力不增加抽吸后压力继续增加张力性气胸闭合性气胸1.张力性气胸的首要处理原则?2.胸腔闭式引流瓶液面至少应低于引流管瓶口多少厘米?3.气胸安置胸腔闭式引流管的位置是?请各位老师指正请各位老师指正到达现场呼吸情况稳定辅助检查呼吸窘迫有吸允伤开放性气胸无吸允伤抽吸后压力不增加抽吸后压力继续增加张力性气胸闭合性气胸时尚微立体图表合集时尚多彩精美配色纯矢量图图表合集(附以下图表,可一键删除)时尚微立体图表合集01020304在此添加标题点击添加文字说明或复制文本黏贴

    5、自此内容要言简意赅在此添加标题点击添加文字说明或复制文本黏贴自此内容要言简意赅在此添加标题点击添加文字说明或复制文本黏贴自此内容要言简意赅在此添加标题点击添加文字说明或复制文本黏贴自此内容要言简意赅时尚微立体图表合集在此添加标题单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字在此添加标题单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字在此添加标题单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字在此添加标题单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字时尚微立体图表合集 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者

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