氨基酸的分离鉴定-纸层析法课件.ppt
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- 关 键 词:
- 氨基酸 分离 鉴定 层析 课件
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1、生物化学实验室生化小老师团队氨基酸的分离鉴定纸层析法3,5二硝基水杨酸比色法测还原糖和总糖含量氨基酸的分离鉴定纸层析法实验目的实验原理实验试剂与仪器实验步骤注意事项实验结果与分析实验目的1掌握氨基酸纸层析法的原理2熟悉纸层析法的实验操作3分离鉴别未知氨基酸样品的成分。实验原理 纸层析 纸层析法属于分配层析,层析滤纸为载体,流动相是指层析液,在毛细拉力作用下,层析液能不断由下向上流动。固定相是指被吸附在滤纸纤维之间的水分。由于纤维素上的羟基具亲水性使这部分水束缚在纤维素周围,不易扩散而成为固定相。实验原理 在层析过程中,当层析液在毛细拉力作用下,上升流经滤液滴点时,滴点上的氨基酸就相继融入层析液
2、,随着层析液上升,并发生在分配,即有一部分色素从层析液分配溶解到固定相中,直到平衡。由于分配系数的不同,那些分配系数大的氨基酸分子,随层析液向上移动得快,形成的斑点集中在滤纸的上部;而分配系数小的氨基酸分子,随层析向上移动得慢,形成的斑点集中在滤纸的下面。实验原理分配系数 指一定温度下,处于平衡状态时,组分在固定相中的浓度和在流动相中的浓度之比,以K表示。分配系数反映了溶质在两相中的迁移能力及分离效能,是描述物质在两相中行为的重要物理化学特征参数。在同一实验条件下,比移值Rf主要取决于分配系数,不同的物质分配系数不同,也就有不同的Rf。此外,溶剂的溶质的性质、滤纸的性质、展层的温度和p H值均
3、会影响比移值Rf。在层析过程中,当层析液在毛细拉力作用下,上升流经滤液滴点时,滴点上的氨基酸就相继融入层析液,随着层析液上升,并发生在分配,即有一部分色素从层析液分配溶解到固定相中,直到平衡。由于分配系数的不同,那些分配系数大的氨基酸分子,随层析液向上移动得快,形成的斑点集中在滤纸的上部;而分配系数小的氨基酸分子,随层析向上移动得慢,形成的斑点集中在滤纸的下面。Rf=原点到层析斑点中心的距离原点到溶剂前沿的距离实验原理 茚三酮的显色原理 氨基酸与茚三酮水合物在弱酸条件下共加热时,氨基酸被氧化脱氨、脱羧,而茚三酮水合物被还原,其还原物可与氨基酸加热分解产生的氨结合,再与另一分子茚三酮缩合成为蓝紫
4、色化合物,称为罗曼紫(Ruhemanns purple)。实验试剂与仪器 试剂 纯净的赖氨酸、亮氨酸、丙氨酸、天冬氨酸810E-3mol/L溶液;四种氨基酸混合溶液(每种浓度与对应纯净溶液一致);2.5%茚三酮丙酮溶液;酸性展层剂(正丁醇:88%甲酸:水=60:17:8)。仪器 钟罩1、培养皿1、小烧杯10ml1、层析柱1、小漏斗1、新华一号滤纸(14cm17cm)1、电吹风、烘箱、毛细管、订书机,及其他常用仪器。实验步骤点样平衡层析显色 点样点样 取洁净滤纸一张,在距底边取洁净滤纸一张,在距底边2cm2cm线上取五线上取五个点(每两点相隔距离个点(每两点相隔距离2cm2cm),分别用毛细),
5、分别用毛细管将各氨基酸样品点在五个点上,点样大管将各氨基酸样品点在五个点上,点样大小以直径小以直径3mm3mm左右为宜,不要超过左右为宜,不要超过5mm5mm,冷,冷风吹干,重复点样一次,吹干。风吹干,重复点样一次,吹干。实验步骤实验步骤 平衡平衡 将滤纸卷成柱状将两边缘对齐(将滤纸卷成柱状将两边缘对齐(注意不注意不要让两端接触,造成层析液上升高度不一要让两端接触,造成层析液上升高度不一致致),并用订书机订好,将滤纸竖直放置),并用订书机订好,将滤纸竖直放置在洁净的培养皿中(在洁净的培养皿中(不要接触培养皿壁不要接触培养皿壁),),旁边摆放一个内盛展开剂的小烧杯,盖上旁边摆放一个内盛展开剂的小
6、烧杯,盖上钟罩平衡钟罩平衡30min30min。实验步骤 层析层析 平衡结束后,打开钟罩上端塞子,通过平衡结束后,打开钟罩上端塞子,通过已润洗的已润洗的“漏斗漏斗层析柱层析柱”装置向培养皿装置向培养皿内加入展层剂内加入展层剂303040ml40ml至液面达到培养皿至液面达到培养皿2/32/3处为宜(处为宜(层析柱不能碰到滤纸层析柱不能碰到滤纸),小心),小心抽出装置(抽出装置(不要让层析液滴落在滤纸上不要让层析液滴落在滤纸上),),盖上塞子开始层析,直到前沿达到距滤纸盖上塞子开始层析,直到前沿达到距滤纸上端上端1cm1cm刻线处(刻线处(此过程此过程2 23 3小时小时)。)。实验步骤 显色显
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